现代教师:一条奔涌不息的河流 被引量：4

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作者 肖三杏 《人民教育》 北大核心 2002年第4期36-37,共2页

关键词 现代教师 知识量 思想品德素质 教学艺术 创新

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围绕“党建+”推进学校师德师风建设 被引量：2

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作者 肖三杏 《教师》 2020年第30期112-113,共2页

师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。国家层面连续出台《新时代中小学教师职业行为十项准则》与《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,对师德师风建设进行顶层制度设计,学校层面如何落实?文章从教师主体出发,提出围绕“党建... 师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。国家层面连续出台《新时代中小学教师职业行为十项准则》与《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,对师德师风建设进行顶层制度设计,学校层面如何落实?文章从教师主体出发,提出围绕“党建理论+行为准则”“党内生活+文化引领”“党员管理+队伍建设”推进学校师德师风建设的“党建+”融合创新方案。 展开更多

关键词 思想铸魂 价值导向 师德养成

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用科学发展观引领教师专业发展

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作者 肖三杏 《中国教师》 2012年第1期53-55,共3页

教师是国家发展的奠基者,有好的教师,才有好的教育。推动教育事业科学发展,建设人力资源强国,实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》描绘的宏伟蓝图,广大教师起着决定性作用。

关键词 教师专业发展 科学发展观 建设人力资源强国 发展规划纲要 国家发展 教育事业 决定性作用 教育改革

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教学函数概念 注重数学抽象——关于“函数的概念”微课教学设计 被引量：1

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作者 肖三杏 《中小学数学（高中版）》 2016年第11期11-13,共3页

世界充满变化,函数随处可见.自17世纪近代数学产生以来,函数的概念一直处于数学的核心位置.在函数概念发展的历史进程中,众多数学家对函数的完善做出了贡献,他们在对事物运动的具体研究中,为函数刻画奠定了现实基础,在舍去事物的一切物... 世界充满变化,函数随处可见.自17世纪近代数学产生以来,函数的概念一直处于数学的核心位置.在函数概念发展的历史进程中,众多数学家对函数的完善做出了贡献,他们在对事物运动的具体研究中,为函数刻画奠定了现实基础,在舍去事物的一切物理属性获得数学符号表征的数学抽象中,为函数概念奠定了形式基础,进而使得函数概念成为结论一般化的＂变量依赖说＂和＂集合对应说＂.初中阶段,学生在＂变量依赖说＂观点支撑下学习了函数的传统定义,学习了一次函数、二次函数和反比例函数等简单函数. 展开更多

关键词 函数概念 数学抽象 比例函数 形式基础 近代数学 传统定义 二次函数 历史进程 符号表征 简单函数

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正确把握数学课堂教学评价的时机和手段 被引量：1

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作者 肖三杏 《中小学数学（高中版）》 2015年第1期75-78,共4页

课堂教学评价的基点是学生正在进行或已经进行的活动.对学生进行评价,不应拘泥一格,而是因时、因地、因人而异,既要及时捕捉评价契机,把握学生表现出来的点滴进步和可喜变化,又要学会灵活运用延时评价,留给学生充裕的时间,把进一步思考... 课堂教学评价的基点是学生正在进行或已经进行的活动.对学生进行评价,不应拘泥一格,而是因时、因地、因人而异,既要及时捕捉评价契机,把握学生表现出来的点滴进步和可喜变化,又要学会灵活运用延时评价,留给学生充裕的时间,把进一步思考的权利交给学生,使学生在原有的基础上有所超越.1.前进遇到障碍时当学生在解题前进的道路上遇到障碍时,我们不妨引导学生＂退＂.根据一个结论在一般情况下成立时在特殊情况下也成立的道理,可以从一般退到特殊,运用特殊化的思想方法解决问题. 展开更多

关键词 课堂教学评价 学生表现 数学 延时评价 引导学生 思想方法 特殊化

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关于百分位数的备课 被引量：1

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作者 肖三杏 《中小学数学（高中版）》 2021年第9期36-37,共2页

《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“课程标准”)对概率与统计的课程设计,无论是在内容选取、体系结构还是学习要求上,较之以前都发生了很大变化,充分体现了大数据的时代气息.一些新增内容如“百分位数”“分层随... 《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“课程标准”)对概率与统计的课程设计,无论是在内容选取、体系结构还是学习要求上,较之以前都发生了很大变化,充分体现了大数据的时代气息.一些新增内容如“百分位数”“分层随机抽样的样本均值和样本方差”“有限样本空间”等,不仅对学生而言是新的,对不少老师而言也是新的,给教学带来了挑战.教师在教学自己不熟悉的内容时,必须过好备课关. 展开更多

关键词 概率与统计 分层随机抽样 样本方差 样本均值 样本空间 百分位数 大数据 课程设计

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敢问路在何方——对县属农村初中未来办学模式的思考

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作者 肖三杏 《湖南教育（综合版）》 2003年第21期10-11,共2页

关键词 县属农村初中 办学模式 义务教育 专业培训 办学机制

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有关三角函数的内容的几点注意

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作者 肖三杏 《高中数学教与学》 2011年第10X期41-42,共2页

在高中数学人教A版(2007年2月第2版)教材中,三角函数被安排在必修4第一章.相对于传统教材,更加突出了"函数是刻画客观世界变化规律的数学模型"这条主线,突出了"三角函数作为描述周期变化的数学模式"这一本质.

关键词 诱导公式 周期变化 合情推理 象限角 第一课 直观理解 学术形态 最小正周期 自主学习 解题过程

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心红·体健·学杂·术专——现代教师素质观

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作者 肖三杏 《当代教育论坛（校长教育研究）》 2008年第5期96-97,共2页

有一流的教师才有一流的教育，有一流的教育才有一流的国家。中国特色社会主义的发展和人的全面发展都离不开教师和教育事业，社会文明每向前跨进一步，无不包含着教师的劳动和功绩。党的十七大报告将优先发展教育、建设人力资源强国放... 有一流的教师才有一流的教育，有一流的教育才有一流的国家。中国特色社会主义的发展和人的全面发展都离不开教师和教育事业，社会文明每向前跨进一步，无不包含着教师的劳动和功绩。党的十七大报告将优先发展教育、建设人力资源强国放在社会建设的六大任务之首， 展开更多

关键词 教师素质观 中国特色社会主义 人的全面发展 优先发展教育 教育事业 社会文明 社会建设 人力资源

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敢问路在何方——对县属农村初中未来办学模式的思考

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作者 肖三杏 《湖南教育（上旬）（A）》 2003年第21期10-11,共2页

关键词 农村初中 办学模式 乡镇中学 路在何方 县属 教育资源 学校 农村教育 教育与经济 职业教育

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将核心素养落实到教育的全过程

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作者 肖三杏 《湖南教育（上旬）（A）》 2017年第5期35-36,共2页

核心素养的总体框架包括文化基础、自主发展、社会参与三个方面。其发展是一个终其一生的过程,最初在家庭和学校中培养,随后在一生中不断完善。所有的学校教育活动,都应聚焦于学生核心素养,服务于学生发展。一、文化基础方面,主要涉及... 核心素养的总体框架包括文化基础、自主发展、社会参与三个方面。其发展是一个终其一生的过程,最初在家庭和学校中培养,随后在一生中不断完善。所有的学校教育活动,都应聚焦于学生核心素养,服务于学生发展。一、文化基础方面,主要涉及人性、理性、感性精神生活方面的必备品格和关键能力,突出和注重人文底蕴、科学精神。人文即重视人的文化,底蕴即内心蕴藏的才智与见识。人文底蕴是一个人健康成长并推动社会文明进步的必备条件。 展开更多

关键词 人文底蕴 精神生活方面 个人健康 终其一生 社会参与 学习策略 学校教育活动 网络伦理道德 诗教 温柔敦厚

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普通高中多样化发展背景下的德育工作思路

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作者 肖三杏 《小学德育》 2011年第2期28-31,共4页

高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出“推动普通高中多样化发展”的目标任务。普通高中德育工作如何适应多样... 高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出“推动普通高中多样化发展”的目标任务。普通高中德育工作如何适应多样化发展的需要，是一个值得研究和探索的课题。 展开更多

关键词 多样化发展 普通高中 德育工作 发展背景 高中阶段教育 培养创新人才 发展规划纲要 个性形成

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心红、体健、学杂、术专——现代教师素质观

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作者 肖三杏 《教师》 2008年第5期14-16,共3页

有一流的教育才有一流的国家，有一流的教师才有一流的教育。中国特色社会主义的发展和人的全面发展都离不开教师和教师所从事的事业，社会文明每向前跨进一步，都无不包含着教师的劳动和功绩。党的十七大报告将优先发展教育、建设人力... 有一流的教育才有一流的国家，有一流的教师才有一流的教育。中国特色社会主义的发展和人的全面发展都离不开教师和教师所从事的事业，社会文明每向前跨进一步，都无不包含着教师的劳动和功绩。党的十七大报告将优先发展教育、建设人力资源强国放在社会建设的六大任务之首，给广大教育工作者提出了更新的目标和更高的要求。开发教师这个学校教育的第一人力资源，建设“心红、体健、学杂、术专”的教师队伍，成为当前和今后教育内部发展的头等重要任务。 展开更多

关键词 教师素质观 优先发展教育 中国特色社会主义 人的全面发展 人力资源 教育工作者 社会文明 社会建设

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做一个文明的中学生 被引量：1

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作者 肖三杏 《教书育人（校长参考）》 2016年第12期21-21,共1页

老师们、同学们：今天,我的国旗下讲话的题目是：做一个文明的中学生。九月开学之初,学校组织全体师生观看了《开学第一课：先辈的旗帜》。连日来,全校5000余名师生被以＂乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗,无坚不摧的革命英雄... 老师们、同学们：今天,我的国旗下讲话的题目是：做一个文明的中学生。九月开学之初,学校组织全体师生观看了《开学第一课：先辈的旗帜》。连日来,全校5000余名师生被以＂乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义;重于求实,独立自主的创新胆略;善于团结,顾全大局的集体主义＂为内涵的长征精神深深地感动着。致敬,先辈的旗帜;高举,先辈的旗帜;传承,先辈的旗帜。感动无处不在,责任随时担当。 展开更多

关键词 长征精神 第一课 公共秩序 语言文字 “九一八事变” “九一八”事变 山河破碎 绿色上网 道德完善 中国军队

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