期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
PBL教学法在国内医学临床教学中的应用进展
被引量:
49
1
作者
黄山(综述)
聂磊
(
审校
)
李晓非(
审校
)
《检验医学与临床》
CAS
2020年第16期2413-2415,共3页
近年以问题为基础的学习(PBL)引入医学教育领域[1-2],由于其优点突出,迅速在世界各地广泛应用,逐步形成完整、科学的教学法,并不断被各个大学采用,美国哈佛大学医学院已全部采用PBL教学法[3]。笔者将综述近年PBL教学法在国内医学临床教...
近年以问题为基础的学习(PBL)引入医学教育领域[1-2],由于其优点突出,迅速在世界各地广泛应用,逐步形成完整、科学的教学法,并不断被各个大学采用,美国哈佛大学医学院已全部采用PBL教学法[3]。笔者将综述近年PBL教学法在国内医学临床教学中的应用进展,旨在探讨PBL教学法在医学临床教学过程中的应用价值。
展开更多
关键词
以问题为基础的学习
医学临床教学
应用进展
下载PDF
职称材料
题名
PBL教学法在国内医学临床教学中的应用进展
被引量:
49
1
作者
黄山(综述)
聂磊
(
审校
)
李晓非(
审校
)
机构
昆明市第三人民医院检验科
出处
《检验医学与临床》
CAS
2020年第16期2413-2415,共3页
文摘
近年以问题为基础的学习(PBL)引入医学教育领域[1-2],由于其优点突出,迅速在世界各地广泛应用,逐步形成完整、科学的教学法,并不断被各个大学采用,美国哈佛大学医学院已全部采用PBL教学法[3]。笔者将综述近年PBL教学法在国内医学临床教学中的应用进展,旨在探讨PBL教学法在医学临床教学过程中的应用价值。
关键词
以问题为基础的学习
医学临床教学
应用进展
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
PBL教学法在国内医学临床教学中的应用进展
黄山(综述)
聂磊
(
审校
)
李晓非(
审校
)
《检验医学与临床》
CAS
2020
49
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部