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题名如何优化小学低学段语文课堂阅读教学的思考分析
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作者
耿泽雨
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机构
吉大附中力旺实验小学
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出处
《中华少年》
2019年第36期66-66,68,共2页
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文摘
在小学教育中,语文是最为重要的学科之一,这时的小学生认知水平较低,更加喜欢情感教育,正因如此,此时也是培养他们养成良好学习习惯的重要时期。教师要有针对性的进行教育,能够使学生积极参与到阅读教学中,并且使之产生兴趣。
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关键词
优化
小学
低学段语文
课堂阅读教学
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名小学语文阅读教学中趣味教学法的运用研究
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作者
耿泽雨
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机构
吉林省长春市二道区吉大附中力旺实验小学
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出处
《中学生作文指导》
2021年第12期0195-0195,共1页
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文摘
阅读是小学语文教育的重要部分,是学生获取知识和信息的重要途径。阅读可以帮助小学生拓展语文知识,增强学生的文化底蕴,丰富学生的情感体验,提高学生的写作水平。随着新课改的逐渐深入,各种教学模式应运而生,其中趣味教学是语文教师常用的一种教学方式,能有效激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性。在语文教学中,教师应及时转变教学理念,转变教学方式,运用趣味教学模式提升语文阅读教学的效果,提高学生的阅读能力。
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关键词
趣味教学
小学语文
阅读
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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