期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
指向批判性思维培养的高中地理内容体系与教学路径研究
1
作者 张琴 华红莲 +1 位作者 王苡锟 耿旭洁 《中学地理教学参考》 2024年第8期29-32,35,共5页
当前,国内批判性思维教育面临两个较为棘手的问题:一是大部分教师对批判性教学的实施存在困惑;二是难以找到恰当的教学内容来作为批判性思维教育的切入点。基于这一现实情况,文章从地理教学的角度出发,依据批判性思维的各个子目标,初步... 当前,国内批判性思维教育面临两个较为棘手的问题:一是大部分教师对批判性教学的实施存在困惑;二是难以找到恰当的教学内容来作为批判性思维教育的切入点。基于这一现实情况,文章从地理教学的角度出发,依据批判性思维的各个子目标,初步梳理总结了高中地理教材中可用于培养学生批判性思维的内容及问题,并给出了明确的批判性思维培养点及具体的教学路径建议。 展开更多
关键词 批判性思维 高中地理内容体系 高中地理教学
下载PDF
融合批判性思维的高中地理5E教学模式——以“区域产业结构及其变化”为例
2
作者 张琴 华红莲 +1 位作者 耿旭洁 王苡锟 《中学地理教学参考》 2024年第18期47-51,共5页
批判性思维是21世纪创新型人才必备的思维品质。对学生进行批判性思维教育,可以增强学生思维的批判性。文章依据批判性思维的三个维度,尝试构建批判性思维教学的流程框架,并以“区域产业结构及其变化”一节为例,探讨融合批判性思维的5E... 批判性思维是21世纪创新型人才必备的思维品质。对学生进行批判性思维教育,可以增强学生思维的批判性。文章依据批判性思维的三个维度,尝试构建批判性思维教学的流程框架,并以“区域产业结构及其变化”一节为例,探讨融合批判性思维的5E教学模式。 展开更多
关键词 批判性思维 批判性教学法 5E教学模式 高中地理
下载PDF
强有力的地理课程观下高中地理教学设计初探——以“区域的发展阶段”为例
3
作者 耿旭洁 华红莲 +1 位作者 张琴 王苡锟 《中学地理教学参考》 2024年第15期23-27,共5页
强有力的地理学科知识是对“重教法,轻知识”现状的反思,力图突出教学中地理学科本位,让学生学会超越其自身经验和认识的知识,培养地理观点、地理思维和地理学科核心素养。文章以“区域的发展阶段”为例,提炼区域三大本性,将其作为核心... 强有力的地理学科知识是对“重教法,轻知识”现状的反思,力图突出教学中地理学科本位,让学生学会超越其自身经验和认识的知识,培养地理观点、地理思维和地理学科核心素养。文章以“区域的发展阶段”为例,提炼区域三大本性,将其作为核心知识,结合昆明区域发展变迁案例,探讨实现强有力地理课程的有效实践路径。 展开更多
关键词 强有力的知识 高中地理教学 区域的发展阶段
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部