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“互联网+”环境下高中生语文自主阅读能力培养策略研究
1
作者 耿志凤 《中国新通信》 2024年第8期140-142,共3页
信息化背景下,现代科技的高速发展为学科教学带来了千载难逢的机遇,也对学科教学提出了新的要求。基于此背景,教师应立足于“互联网+”的大环境下,应将培养学生的自主阅读能力视为高中语文教学的核心目标之一,以此推动学生的个性发展和... 信息化背景下,现代科技的高速发展为学科教学带来了千载难逢的机遇,也对学科教学提出了新的要求。基于此背景,教师应立足于“互联网+”的大环境下,应将培养学生的自主阅读能力视为高中语文教学的核心目标之一,以此推动学生的个性发展和健康成长,更好地满足不同学生的个性化阅读需求。文章将以统编版高中语文教材中的阅读素材为案例,深入分析其在自主阅读能力培养中的应用效果及方法。从预读指导、设定精设目标、布置任务及拓展和建构知识体系四个维度,对“互联网+”环境下高中生语文自主阅读能力培养的策略进行探索和总结。 展开更多
关键词 “互联网+” 高中语文 自主阅读能力 培养策略
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血气分析标本采集方法及注意事项 被引量：7
2
作者 李红岩 耿志凤 《国际检验医学杂志》 CAS 2010年第4期413-413,共1页
血气分析可迅速、准确地榆测病情，为临床常用的方法。现将标本的采集方法及注意事项总结如下。采血前注意事项：1）先向患者作好解释工作，使之处于安静状态（呻吟、激动等均可导致换气过度而使PaCO2下降）；
关键词 标本 血样采集 方法
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糖化血清蛋白、D-3羟丁酸在糖尿病诊断中的价值 被引量：2
3
作者 李红岩 张振萍 耿志凤 《山东医药》 CAS 北大核心 2007年第14期74-74,共1页
2005年6月～2006年10月，我们检测了256例糖尿病患者糖化血清蛋白（GSP）、D-3羟丁酸水平，旨在探讨其在糖尿病诊断中的价值。
关键词 糖化血清蛋白 D-3羟丁酸 糖尿病患 价值 诊断 检测
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