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题名数字化校园网络建设的思考
被引量：5
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作者
耿南嘉
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机构
天津津亚电子有限公司
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出处
《内蒙古电大学刊》
2009年第4期96-98,共3页
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文摘
从建设数字化校园网的意义入手,对我国高校目前校园网络系统的现状及需求进行了分析,重点对校园网的设计、建设、管理等方面展开研究。主要内容为:一、提出了文章研究的目的和意义;二、分析目前我国校园网的发展现状、特点以及需求等;三、重点探讨了方案设计原则、网络体系结构设计、网络结构设计等应用研究;四、对VLAN的管理、IP地址规划以及网络安全管理进行了分析和论述。
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关键词
数字化校园
网络
设计
建设
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分类号
G43
[文化科学—教育学]
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题名企业库存管理系统的分析与设计
被引量：3
- 2
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作者
耿南嘉
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机构
呼和浩特职业学院
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出处
《科技与创新》
2017年第15期97-98,共2页
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文摘
库存管理是现代企业物流管理的核心部分,是企业实现现代化管理的基础,也是我国企业内部管理上的薄弱环节。通过对某生产企业库存管理实际情况的调查,根据满足企业需求的原则,采用结构化系统开发方法,结构化、模块化、自上而下地对系统进行了分析与设计,开发了一套企业库存管理信息系统。通过"需求管理模块"设计,"预警功能"设置等系统功能结构设计,对企业库存物资进行全面的管理和控制。以最小库存量、最少资金投入满足生产需求,最大限度地降低生产成本,提高企业经济效益。
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关键词
库存管理
系统设计
需求管理
成本控制
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分类号
TP399
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名翻转课堂理念应用于电大教学改革的探讨
- 3
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作者
耿南嘉
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机构
呼和浩特职业学院呼和浩特广播电视大学
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出处
《内蒙古电大学刊》
2017年第2期34-37,共4页
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文摘
在教育信息化的新形势下,新的教育理念与教学方法给传统的高校教育模式带来了前所未有的冲击和挑战。如何应对挑战,促进电大教育的变革和发展,是目前电大在新时期面临的新问题。从翻转课堂的理念及特点出发,分析了翻转课堂应用于电大教学的优势及可行性,提出了运用翻转课堂的教学理念,进行电大教学方式、教学资源以及考核方式等方面的改革探索,以促进电大教学模式的改革和发展。
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关键词
翻转课堂
电大
教学模式
改革
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分类号
G728
[文化科学—成人教育学]
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题名微课在电大教学中的应用研究
- 4
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作者
耿南嘉
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机构
呼和浩特职业学院呼和浩特市广播电视大学
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出处
《内蒙古财经大学学报》
2017年第3期120-123,共4页
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基金
2016年内蒙古广播电视大学科研基金项目青年专项课题(IMRTVU-YSR1603)
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文摘
随着信息技术飞速发展,微课作为现代教育信息化发展背景下的一种创新教学手段应运而生。本文从分析微课的特点和应用于电大教学的优势入手,以计算机实操课应用微课教学为例,对微课的制作和应用作了具体的阐述,并提出了今后微课在电大教学中迫切需要解决的如何提高教师信息化能力、如何使学生适应教学方式变革以及微课建设系统化等问题的思考与建议,对于今后微课教学在电大的应用有一定的借鉴意义。
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关键词
微课
电大
计算机
实操课
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Keywords
Micro - Course
radio and television university
computer
teaching practice
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名电大远程教育和社区教育相结合的实践与构想
被引量：1
- 5
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作者
耿南嘉
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机构
呼和浩特职业学院
呼市广播电视大学
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出处
《中国教育技术装备》
2017年第3期5-7,共3页
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文摘
论述电大远程教育的特点及开展社区教育的意义,指出实现远程教育和社区教育的联手与合作,必将为构建终身教育体系和形成学习型社会发挥更大更好的作用。以呼市电大为例,论述远程教育和社区教育相结合的可能性与必要性,介绍呼市电大近几年在开展社区教育方面进行的积极探索,以及实践过程中存在的问题,提出电大利用远程教育开展社区教育的未来构想。
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关键词
电大远程教育
社区教育
学习型社会
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于慕课背景下电大教学模式改革的探讨
- 6
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作者
耿南嘉
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机构
呼和浩特职业学院
呼和浩特广播电视大学
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出处
《才智》
2016年第28期130-131,共2页
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基金
呼和浩特职业学院2016年度科研课题项目"慕课背景下电大教学模式改革的探索"(XB201602)
课题主持人:耿南嘉
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文摘
随着慕课时代的到来,如何将慕课模式与电大模式相结合,推动电大远程教育的改革和发展,是电大现阶段在新形势下必须考虑的问题。本文首先对慕课的特点及优势进行了分析,阐明了慕课对电大成人教育的适用性,重点论述了在慕课背景下,电大如何抓住慕课带来的契机,利用电大自身的优势,在教学理念、教学方法、以及考评体系三个方面进行电大教学模式的改革,以促进电大教育的健康发展。
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关键词
慕课
电大教学
改革
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
G728
[文化科学—教育技术学]
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