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基于生活问题情境的化学核心素养的培养研究——以铁及其化合物复习为例 被引量:18
1
作者 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2019年第7期38-41,共4页
以人体必需的微量元素铁及生活中的补铁妙招引入,设置生活问题情境学习铁及其化合物的性质和它们在生产生活中的应用,运用价态-类别二维图完善铁及其化合物之间的转化关系,在学习中渗透核心素养的培养。
关键词 化学核心素养 生活问题情境 铁及其化合物
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循证护理在留置胃管中的应用 被引量:13
2
作者 时双兰 《护理实践与研究》 2010年第5期30-32,共3页
关键词 留置胃管 循证护理 护理技术操作 临床护理 胃管置入 侵袭性操作 治疗依从性 置入胃管
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基于POE教学策略和比较思维的教学——以“碳酸钠和碳酸氢钠的性质”为例 被引量:11
3
作者 孙宇红 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2020年第1期24-29,共6页
以POE教学策略组织教学,尝试用比较思维方法学习碳酸钠、碳酸氢钠的性质,并设计多组实验比较碳酸钠、碳酸氢钠的结构、性质等,以期学生学会用比较思维和化学科学研究的一般步骤。
关键词 碳酸钠 碳酸氢钠 比较思维 POE教学策略
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基于POE策略、三重表征和SOLO分类理论的教学研究——以“电能转化为化学能”为例 被引量:6
4
作者 《中学化学教学参考》 2017年第1期8-11,共4页
在分析POE教学策略、化学“三重表征”教学理论与SOLO分类教学理论的基础上,以高中化学电能转化为化学能为例,探讨了两种教学理论和一种教学策略在化学教学中的应用价值。
关键词 SOLO分类教学理论 化学“三重表征”教学理论 POE教学策略 电解
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自动驾驶车辆纵向速度控制策略及仿真
5
作者 《汽车与新动力》 2024年第2期23-27,共5页
针对自动驾驶车辆纵向速度的跟踪控制问题,提出了基于模型预测控制和微分先行比例-积分-微分(PID)的双层闭环控制策略:基于模型预测控制原理设计速度上层控制策略,采用层次分析法确定目标函数中的权重系数,计算出适应行驶条件的期望加速... 针对自动驾驶车辆纵向速度的跟踪控制问题,提出了基于模型预测控制和微分先行比例-积分-微分(PID)的双层闭环控制策略:基于模型预测控制原理设计速度上层控制策略,采用层次分析法确定目标函数中的权重系数,计算出适应行驶条件的期望加速度;通过车辆逆纵向动力学模型计算对应的驱动力和制动力,控制车辆速度,采用微分先行PID进行反馈调节。结果表明:在该策略下车辆加速或减速行驶时,车辆具有较好的跟踪控制性能。 展开更多
关键词 自动驾驶 纵向速度控制 模型预测控制 比例-积分-微分(PID)
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用高分子吸水树脂、琼脂粉改进三例电化学实验
6
作者 《实验教学与仪器》 2023年第2期49-51,共3页
将吸水树脂、琼脂粉用于电化学实验,吸水树脂作为燃料电池的气体吸附剂和暖宝宝的反应物载体,有色的果冻凝胶在电场中形成离子的聚集。改进后的实验耗时短,取材方便,现象明显,适合作为学生分组实验,让学生在实验中感受宏观现象背后的微... 将吸水树脂、琼脂粉用于电化学实验,吸水树脂作为燃料电池的气体吸附剂和暖宝宝的反应物载体,有色的果冻凝胶在电场中形成离子的聚集。改进后的实验耗时短,取材方便,现象明显,适合作为学生分组实验,让学生在实验中感受宏观现象背后的微观变化,发展学生的科学探究核心素养。 展开更多
关键词 高分子吸水树脂 食品级琼脂粉 离子迁移 燃料电池 吸氧腐蚀 电解氯化铜
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化学能与电能相互转化的实验改进 被引量:3
7
作者 《化学教与学》 2015年第4期92-93,共2页
针对化学能与电能相互转化实验实际教学过程中存在的不足,利用生活中常见的一些物质对实验进行了改进,改进后的实验装置简便、现象明显、试剂用量少、绿色环保、选材易得、效果好。改进后的实验稍作改动还可用于能量变化的光-电-化学转... 针对化学能与电能相互转化实验实际教学过程中存在的不足,利用生活中常见的一些物质对实验进行了改进,改进后的实验装置简便、现象明显、试剂用量少、绿色环保、选材易得、效果好。改进后的实验稍作改动还可用于能量变化的光-电-化学转化的演示。 展开更多
关键词 原电池 电解池 氢氧燃料电池 微型化 改进
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变应性鼻炎特异性免疫治疗的护理研究 被引量:3
8
作者 赵祝芬 温湘玲 +2 位作者 王成钢 母美菊 《中外医学研究》 2016年第30期85-87,共3页
目的:研究和探讨变应性鼻炎患者实施特异性免疫治疗的临床护理方法及疗效情况。方法:随机择取2013年1月-2016年1月在笔者所在医院耳鼻咽喉科进行治疗的变应性鼻炎患者78例。对患者实施特异性免疫治疗,并将其按照抽签法划分为对照组和观... 目的:研究和探讨变应性鼻炎患者实施特异性免疫治疗的临床护理方法及疗效情况。方法:随机择取2013年1月-2016年1月在笔者所在医院耳鼻咽喉科进行治疗的变应性鼻炎患者78例。对患者实施特异性免疫治疗,并将其按照抽签法划分为对照组和观察组,每组39例,分别实施常规护理和综合护理干预,统计、分析和对比两组患者的临床护理情况和效果。结果:通过临床护理,观察组患者的治疗依从性(93.48%)、治疗总有效率(92.31%)和护理满意度(92.31%)均显著高于对照组患者(61.54%、69.23%、71.79%),不良反应发生率(5.13%)显著低于对照组患者(20.51%),两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:采用综合护理对特异性免疫治疗的变应性鼻炎患者进行临床干预,其治疗效果显著,不良反应率低,患者依从性和满意度高,因此,是一种科学、安全、有效的临床护理方法。 展开更多
关键词 变应性鼻炎 特异性免疫治疗 综合护理 临床效果
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化学能与电能相互转化实验的改进 被引量:1
9
作者 《实验教学与仪器》 2015年第6期28-29,共2页
化学实验是化学学科的基础,是化学知识的源泉,是化学教育的基础和必由之路。许多化学概念、理论都是通过实验来发现、总结、验证的。化学实验对全面提高学生的科学素养有着极其重要的作用。笔者在教学时发现,教材提供的电能与化学能相... 化学实验是化学学科的基础,是化学知识的源泉,是化学教育的基础和必由之路。许多化学概念、理论都是通过实验来发现、总结、验证的。化学实验对全面提高学生的科学素养有着极其重要的作用。笔者在教学时发现,教材提供的电能与化学能相互转化实验存在仪器繁杂、试剂量大且污染严重、现象不明显等弊端,教师在这部分教学时以演示实验为主,学生几乎没有机会做实验。这样的教学使得学生缺乏"真实的、有效的"实验体验。 展开更多
关键词 转化实验 化学概念 试剂量 化学教育 点滴板 紫色石蕊试液 氢氧燃料电池 电解水实验 正负极 饱和食盐水
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循证护理在老年患者浅静脉留置术中血管保护的应用 被引量:2
10
作者 《护理实践与研究》 2010年第23期42-43,共2页
关键词 血管保护 老年患者 浅静脉留置术 循证护理 应用 静脉留置针 临床治疗 套管针
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利用数字传感器探究燃料电池的制作
11
作者 《化学教与学》 2021年第3期80-83,共4页
参照苏教版化学教材简易氢氧燃料电池的制作方法,结合已有文章再改进,制得了不同类别的燃料电池,且制作的简易电池能使用电器工作较长时间,并用电压传感器测定使用过程的电压变化,帮助学生进一步理解单液电池的放电原理。
关键词 数字传感器 燃料电池 放电原理
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幼儿美术活动管理之互动资源 被引量:1
12
作者 《中华少年》 2016年第13期224-225,共2页
教师的角色定位在幼儿教育领域一个基本而又重要的问题,从以前的传统的授教传道到现在的引导者、支持者,观察者都说明教师应该有多方位的思考与认识,才能应对孩子多变的活动。而孩子从被动的接受者到现在所占有的主体地位,说明我们更加... 教师的角色定位在幼儿教育领域一个基本而又重要的问题,从以前的传统的授教传道到现在的引导者、支持者,观察者都说明教师应该有多方位的思考与认识,才能应对孩子多变的活动。而孩子从被动的接受者到现在所占有的主体地位,说明我们更加注重个性的发展,而美术活动作为缺少的一个重要组成部分,通过各种色彩、现象,典型的表现出大自然和生活的美,它是一道亮丽的风景线,通过美术教育这个过程,使美术成为有效促进幼儿身心全面发展的重要手段,促进幼儿综合素质的提高,增强幼儿发展和感受美的能力,使他们将来的生活丰富多彩、幼儿不可中一个非常能展现个性的活动。孩子可以尽情地发挥自己的特长和想法,进行创作。因此,美术教育活动中的班级管更是是不可忽视的内容,是不断地探索幼儿园美术教育的方法。 展开更多
关键词 班级管理 美术管理
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关于《虎丘记》
13
作者 严华银 夏保年 《语文学习》 2003年第6期16-18,共3页
关键词 《虎丘记》 朗读 初中 语文教学 公安派 写景状物 文言文 游记
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应用CGMS评价诺和平联合诺和龙治疗初诊T_2DM的临床研究
14
作者 陈春花 肖宏 +7 位作者 谷丽君 吕粉荣 何粉仙 肖琼 周朴 马娇 杨翠花 《实用糖尿病杂志》 2011年第6期57-59,共3页
初诊2型糖尿病患者,随机分为地特胰岛素联合瑞格列耐组28例,诺和锐30组28例,治疗12周,应用动态血糖监测技术观察两组间血糖波动及低血糖发生情况。结果治疗组与对照组FBG、2hPG、HbA1c、Homa-β(2小时)和Homa-IR比较均无显著性差异,P>... 初诊2型糖尿病患者,随机分为地特胰岛素联合瑞格列耐组28例,诺和锐30组28例,治疗12周,应用动态血糖监测技术观察两组间血糖波动及低血糖发生情况。结果治疗组与对照组FBG、2hPG、HbA1c、Homa-β(2小时)和Homa-IR比较均无显著性差异,P>0.05;而治疗组的血糖波动、体重增加和低血糖发生率均显著低于对照组,P<0.01。结论初诊2型糖尿病用地特胰岛素联合诺和龙治疗,血糖波动、体重增加和低血糖发生率均显著低于对照组。 展开更多
关键词 初诊2型糖尿病 地特胰岛素 瑞格列奈 门冬胰岛素30 动态血糖监测 胰岛素释放试验
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“化学能与电能相互转化”实验的改进
15
作者 《中学化学教学参考》 2015年第8期55-56,共2页
针对化学能与电能相互转化实验教学过程中存在的不足,利用生活中常见的一些物品对实验进行改进,改进后的实验装置简便、现象明显、试剂用量少、绿色环保、选材易得。改进后的实验稍作改动,还可用于能量变化的“光-电-化学”转化的演... 针对化学能与电能相互转化实验教学过程中存在的不足,利用生活中常见的一些物品对实验进行改进,改进后的实验装置简便、现象明显、试剂用量少、绿色环保、选材易得。改进后的实验稍作改动,还可用于能量变化的“光-电-化学”转化的演示实验。 展开更多
关键词 原电池 电解池 氢氧燃料电池 微型化 改进
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对高一学生思维品质的分析与思考
16
作者 《化学教与学》 2012年第6期24-26,共3页
文章从学生作业中反映出的思维障碍出发分析思维品质的特征及培养策略。
关键词 思维品质 分析 策略
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全身热疗联合化疗致尺神经损伤4例分析
17
作者 杜芳 马永全 +9 位作者 王辉 胡翀蔚 王庆康 王梅 刘艳 张利娟 董曙平 付金凤 杜志丹 《实用医药杂志》 2012年第1期31-33,共3页
肿瘤全身热疗是通过人为方法提高体温,利用热作用及继发效应杀死肿瘤细胞,控制癌细胞广泛转移的治疗手段。十九世纪末.美国医师Coley率先成功地将全身热疗应用于恶性肿瘤治疗领域,但直到20世纪60年代.肿瘤热疗才逐渐建立了可靠的... 肿瘤全身热疗是通过人为方法提高体温,利用热作用及继发效应杀死肿瘤细胞,控制癌细胞广泛转移的治疗手段。十九世纪末.美国医师Coley率先成功地将全身热疗应用于恶性肿瘤治疗领域,但直到20世纪60年代.肿瘤热疗才逐渐建立了可靠的理论基础。随着技术的进步和多学科科研人员的协作,性能可靠、不良反应低的全身热疗设备相继问世,使更多的肿瘤患者有机会接受这项治疗。 展开更多
关键词 全身热疗 化疗 深度镇静 尺神经损伤 肿瘤 恶性
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慢性鼻-鼻窦炎行鼻内镜手术后并发下肢深静脉血栓的预防护理
18
作者 杜丽仙 《健康之路》 2018年第6期225-226,共2页
目的:探讨慢性鼻-鼻窦炎行鼻内镜手术患者预防护理术后下肢深静脉血栓的方法与效果。方法:选择我院收治的慢性鼻-鼻窦炎行鼻内镜手术患者80例作为研究对象,入组对象自愿配合研究,以随机数表法分为预防组与常规组,每组40例。常规组以常... 目的:探讨慢性鼻-鼻窦炎行鼻内镜手术患者预防护理术后下肢深静脉血栓的方法与效果。方法:选择我院收治的慢性鼻-鼻窦炎行鼻内镜手术患者80例作为研究对象,入组对象自愿配合研究,以随机数表法分为预防组与常规组,每组40例。常规组以常规护理干预,预防组则加用健康教育路径加强预防知识宣教,对两组患者健康知识知晓率、护理满意率及术后下肢深静脉血栓发生率进行比较。结果:预防组患者健康知识知晓率、护理满意率明显高于常规组,而术后下肢深静脉血栓发生率则明显低于常规组,两组差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:慢性鼻-鼻窦炎行鼻内镜手术治疗患者在常规护理基础上加强健康教育路径重视预防性护理干预,可以提高相关知识知晓程度,减少并发下肢深静脉血栓几率,使得患者更满意,值得借鉴。 展开更多
关键词 慢性鼻-鼻窦炎 鼻内镜手术 下肢深静脉血栓 健康教育路径
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院前急救护理存在的问题及改进措施 被引量:3
19
作者 杨菲 刘珊 +1 位作者 于明霞 《实用医药杂志》 2013年第9期859-859,共1页
院前急救是医院急救的最前沿,面对的是急、危、重症患者的救护,直接关系到患者的生命及以后的康复。由于其工作的特殊性:急救环境差、时间紧迫、随机性强、车载设备有限、技术要求高、责任心强及患者期望值高等因素的影响.稍有不慎... 院前急救是医院急救的最前沿,面对的是急、危、重症患者的救护,直接关系到患者的生命及以后的康复。由于其工作的特殊性:急救环境差、时间紧迫、随机性强、车载设备有限、技术要求高、责任心强及患者期望值高等因素的影响.稍有不慎则极易造成医疗纠纷。2009—01-2011-01笔者所在医院有效院前接诊5170例。病因分类:慢性病急性发作2410例,交通事故1293例,各种中毒586例,意外伤害795例,其他86例。现将回顾性分析报告如下。 展开更多
关键词 院前急救 护理行为 护理管理
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创意美术促进幼儿成长 被引量:1
20
作者 《知识窗(教师版)》 2015年第10期43-43,共1页
幼儿的美术表达多种多样,而美术创意不仅能激发幼儿产生多样的表达方式,而且可以改变传统的美术教学模式,让幼儿感受到惊喜的变化,激发他们探索世界、探究未知的热情,从而提高他们的智力和创造力。
关键词 创意美术 促进 幼儿 成长
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