期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
符号学视域下中华文化传播与民族共同体意识构筑
被引量：
2
1
作者
耿
三
琳
《新闻爱好者》
北大核心
2023年第8期86-88,共3页
民族共同体意识是一个民族国家保持自身独立性和统一性的政治前提和民族情感基础。中华文化是中华民族共同的情感记忆和精神家园,加强中华文化传播对增强中华民族共同体意识具有独特而重要的时代价值。加强中华文化传播,首先是挖掘整理...
民族共同体意识是一个民族国家保持自身独立性和统一性的政治前提和民族情感基础。中华文化是中华民族共同的情感记忆和精神家园,加强中华文化传播对增强中华民族共同体意识具有独特而重要的时代价值。加强中华文化传播,首先是挖掘整理中华文化资源,做好符号话语储备工作;其次是深入叙事逻辑,形成独特的中华文化符号叙事体系;最后是坚持守正创新,发挥多模态表现手法优势作用。
展开更多
关键词
中华文化
符号
民族共同体
下载PDF
职称材料
意识形态视域下高校法学教育的路径建构
2
作者
耿
三
琳
徐璐
《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》
2023年第4期107-112,共6页
法学教育是高校意识形态工作的重要内容。高校开展意识形态工作应充分认识法学教育在践行习近平法治思想、培养具有社会主义法治信仰的人才、构建高校应对意识形态领域风险的重要阵地等方面的积极价值,以主题思想、话语主体、话语载体...
法学教育是高校意识形态工作的重要内容。高校开展意识形态工作应充分认识法学教育在践行习近平法治思想、培养具有社会主义法治信仰的人才、构建高校应对意识形态领域风险的重要阵地等方面的积极价值,以主题思想、话语主体、话语载体等核心要素构成的法学教育体系推动高校意识形态工作。同时,法学教育在推动高校意识形态工作方面存在困难,可从精准把握新时代法学教育的应然理念、完善具有坚定理想信念的法学教育师资队伍以及健全法学教育与思政教育相融合的保障机制等方面完善新时代意识形态视域下高校法学教育路径。
展开更多
关键词
新时代法学教育
高校意识形态工作
路径建构
下载PDF
职称材料
焦点·趋势·进路:近五年的思想政治教育研究——基于知识图谱可视化的视角
被引量：
1
3
作者
杨云霞
耿
三
琳
《西北工业大学学报（社会科学版）》
2023年第4期27-36,共10页
思想政治教育学科是在改革开放过程中形成和发展起来的一门具有鲜明中国特色的学科。经过学者们的不懈努力,思想政治教育的学科化取得了长足进展,实现了在较短时期内的跨越式发展。为洞悉思想政治教育学科研究前沿,以2018-2022年间思想...
思想政治教育学科是在改革开放过程中形成和发展起来的一门具有鲜明中国特色的学科。经过学者们的不懈努力,思想政治教育的学科化取得了长足进展,实现了在较短时期内的跨越式发展。为洞悉思想政治教育学科研究前沿,以2018-2022年间思想政治教育学科领域内影响力大的三种CSSCI期刊收录的4534条文献题录为数据源,综合运用CiteSapce和Vosviwer两款文献计量软件对近五年思想政治教育学科的研究内容进行可视化表达,系统呈现近五年思想政治教育研究关注的核心议题,呈现其学术研究的演进态势,以期为思想政治教育研究的后续深化提供参考。研究结果显示,近五年思想政治教育研究围绕思想政治教育的意识形态性建构、内涵式发展、技术性适应、历史发展、治理功能、习近平总书记关于思想政治工作的重要论述等六条主线展开。未来思想政治教育研究需要进一步在明晰学科根本使命任务的基础上树立高度学术思维自觉,进一步丰富研究的范式,增强议题选择的前瞻性,构建有效的学术对话平台扩大学术交流,聚焦思想政治教育的创新发展,以推动思想政治教育研究的高质量发展。
展开更多
关键词
思想政治教育学科
知识计量
聚类方法
拓展进路
下载PDF
职称材料
李东阳《麓堂诗话》及其诗学理论的建构
4
作者
耿
三
琳
《文艺评论》
CSSCI
2022年第4期77-85,共9页
李东阳《麓堂诗话》作于晚年,在文本构成及诗学理论上都深受严羽《沧浪诗话》影响,主旨是辨明诗学,广布声气,从而获得文学转向之际的话语权。在阐发诗学理论时,能够准确地使用不同层级的诗学概念范畴,从体制、声律两个方面展开诗歌辨体...
李东阳《麓堂诗话》作于晚年,在文本构成及诗学理论上都深受严羽《沧浪诗话》影响,主旨是辨明诗学,广布声气,从而获得文学转向之际的话语权。在阐发诗学理论时,能够准确地使用不同层级的诗学概念范畴,从体制、声律两个方面展开诗歌辨体,显示出较高的理论修养和完整的体系架构,成为明代诗话由记人叙事、探究诗法向综合性理论阐释转变的代表作品。
展开更多
关键词
李东阳
麓堂诗话
诗学
原文传递
题名
符号学视域下中华文化传播与民族共同体意识构筑
被引量：
2
1
作者
耿
三
琳
机构
西北工业大学马克思主义学院
出处
《新闻爱好者》
北大核心
2023年第8期86-88,共3页
基金
2021年河南省哲学社会科学规划年度项目“信息时代高校意识形态工作系统性研究”(2021BKS037)阶段性成果
河南省科技攻关“心理健康教育思维可视化智慧教育平台构建研究”(232102320154)阶段性成果。
文摘
民族共同体意识是一个民族国家保持自身独立性和统一性的政治前提和民族情感基础。中华文化是中华民族共同的情感记忆和精神家园,加强中华文化传播对增强中华民族共同体意识具有独特而重要的时代价值。加强中华文化传播,首先是挖掘整理中华文化资源,做好符号话语储备工作;其次是深入叙事逻辑,形成独特的中华文化符号叙事体系;最后是坚持守正创新,发挥多模态表现手法优势作用。
关键词
中华文化
符号
民族共同体
分类号
G120 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
意识形态视域下高校法学教育的路径建构
2
作者
耿
三
琳
徐璐
机构
郑州航空工业管理学院
出处
《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》
2023年第4期107-112,共6页
基金
2021年河南省哲学社会科学规划年度项目(2021BKS037)
河南省高等学校重点科研项目(23A880008)
郑州航空工业管理学院教育教学改革研究与实践项目。
文摘
法学教育是高校意识形态工作的重要内容。高校开展意识形态工作应充分认识法学教育在践行习近平法治思想、培养具有社会主义法治信仰的人才、构建高校应对意识形态领域风险的重要阵地等方面的积极价值,以主题思想、话语主体、话语载体等核心要素构成的法学教育体系推动高校意识形态工作。同时,法学教育在推动高校意识形态工作方面存在困难,可从精准把握新时代法学教育的应然理念、完善具有坚定理想信念的法学教育师资队伍以及健全法学教育与思政教育相融合的保障机制等方面完善新时代意识形态视域下高校法学教育路径。
关键词
新时代法学教育
高校意识形态工作
路径建构
Keywords
legal education in the new era
ideological work in universities and colleges
path construction
分类号
D90-4 [政治法律—法学理论]
下载PDF
职称材料
题名
焦点·趋势·进路:近五年的思想政治教育研究——基于知识图谱可视化的视角
被引量：
1
3
作者
杨云霞
耿
三
琳
机构
西北工业大学马克思主义学院
郑州航空工业管理学院
出处
《西北工业大学学报（社会科学版）》
2023年第4期27-36,共10页
基金
2021年河南省哲学社会科学规划年度项目“信息时代高校意识形态工作系统性研究”(2021BKS037)
2023年度河南省高等学校重点科研项目“数字孪生技术驱动下高校思政课程智慧学习空间构建研究”(23A880008)
河南省科技攻关项目“心理健康教育思维可视化智慧教育平台构建研究”(232102320154)。
文摘
思想政治教育学科是在改革开放过程中形成和发展起来的一门具有鲜明中国特色的学科。经过学者们的不懈努力,思想政治教育的学科化取得了长足进展,实现了在较短时期内的跨越式发展。为洞悉思想政治教育学科研究前沿,以2018-2022年间思想政治教育学科领域内影响力大的三种CSSCI期刊收录的4534条文献题录为数据源,综合运用CiteSapce和Vosviwer两款文献计量软件对近五年思想政治教育学科的研究内容进行可视化表达,系统呈现近五年思想政治教育研究关注的核心议题,呈现其学术研究的演进态势,以期为思想政治教育研究的后续深化提供参考。研究结果显示,近五年思想政治教育研究围绕思想政治教育的意识形态性建构、内涵式发展、技术性适应、历史发展、治理功能、习近平总书记关于思想政治工作的重要论述等六条主线展开。未来思想政治教育研究需要进一步在明晰学科根本使命任务的基础上树立高度学术思维自觉,进一步丰富研究的范式,增强议题选择的前瞻性,构建有效的学术对话平台扩大学术交流,聚焦思想政治教育的创新发展,以推动思想政治教育研究的高质量发展。
关键词
思想政治教育学科
知识计量
聚类方法
拓展进路
Keywords
ideological and political education
knowledge measurement
clustering method
expansion approach
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G353.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
李东阳《麓堂诗话》及其诗学理论的建构
4
作者
耿
三
琳
机构
西北工业大学马克思主义学院
郑州航空工业管理学院
出处
《文艺评论》
CSSCI
2022年第4期77-85,共9页
基金
2021年河南省哲学社会科学规划项目“信息时代高校意识形态工作系统性研究”(2021BKS037)阶段性成果。
文摘
李东阳《麓堂诗话》作于晚年,在文本构成及诗学理论上都深受严羽《沧浪诗话》影响,主旨是辨明诗学,广布声气,从而获得文学转向之际的话语权。在阐发诗学理论时,能够准确地使用不同层级的诗学概念范畴,从体制、声律两个方面展开诗歌辨体,显示出较高的理论修养和完整的体系架构,成为明代诗话由记人叙事、探究诗法向综合性理论阐释转变的代表作品。
关键词
李东阳
麓堂诗话
诗学
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
符号学视域下中华文化传播与民族共同体意识构筑
耿
三
琳
《新闻爱好者》
北大核心
2023
2
下载PDF
职称材料
2
意识形态视域下高校法学教育的路径建构
耿
三
琳
徐璐
《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
焦点·趋势·进路:近五年的思想政治教育研究——基于知识图谱可视化的视角
杨云霞
耿
三
琳
《西北工业大学学报（社会科学版）》
2023
1
下载PDF
职称材料
4
李东阳《麓堂诗话》及其诗学理论的建构
耿
三
琳
《文艺评论》
CSSCI
2022
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
