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题名浅析农村小学语文教学中如何提高学生的写作水平
被引量：18
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作者
翟纪栋
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机构
山东省临沂市兰山区方城镇中心小学
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出处
《中国校外教育》
2017年第4期119-120,共2页
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文摘
随着新课程改革的逐渐普及,小学语文教学内容不断丰富,教学方法也得到了创新,教学质量显著提高。但是,从目前的情况来看,小学语文新课程改革在城镇地区推广程度较高,在部分农村地区却尚未实施,导致农村与城镇的小学语文教学水平产生了较大的差距。而作文教学是小学语文教学的关键部分之一,农村小学语文教学由于尚未普及新课程改革,教学内容老旧,教学方法未及时创新,导致农村小学作文教学质量低下。因此,必须要采取适当措施解决现有问题,改善农村小学语文作文教学现状,提高作文教学水平。
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关键词
农村小学语文
作文教学
兴趣
措施
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名农村小学语文教学中如何提升学生的创造性思维
被引量：3
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作者
翟纪栋
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机构
山东省临沂市兰山区方城镇中心小学
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出处
《中国校外教育（中旬）》
2017年第6期43-44,共2页
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文摘
随着我国素质教育的开展,对学生的创造性思维也更加重视。与城市相比,农村小学语文教学由于受经济条件以及地理位置等因素影响,在教学模式、思维方式以及行为方式上存在较大不同,在学生创造性思维培养方面相对不足。创造性思维是素质教育的核心,所以农村小学语文教学应对其引起足够的重视。因此,就农村小学语文教学中创造性思维的培养对策进行了探讨,以激发学生的潜在能力,培养学生的创造性思维,促进学生的全面发展。
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关键词
小学语文
教学质量
创造性思维
提升
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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