解析函数的周期复合边值问题 被引量：7

1

作者 翟小云 郑神州 《北京交通大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第3期54-58,共5页

对于解析函数类中的周期复合边值问题,先利用保角映射转化为扩充复平面上一个在外域具有一定限制的复合边值问题,然后分别通过求解Riemann边值问题和Hilbert边值问题的一系列转化,给出周期复合边值问题解的表达形式.

关键词 复合边值问题 周期 解析函数 HILBERT边值问题 RIEMANN边值问题 扩充复平面 边值问题解 保角映射 表达形式 函数类 转化 外域 求解

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关于公共图书馆进行少儿绘本阅读指导的研究 被引量：2

2

作者 翟小云 《价值工程》 2014年第2期274-275,共2页

在公共图书馆开展绘本阅读指导活动对于培养少儿的阅读兴趣有着极大的帮助。本文主要从儿童在阅读少儿绘本过程中出现的问题、如何更好地指导儿童更好地进行绘本的阅读来展开讨论,希望通过阅读指导使得儿童能够有一个更好的阅读方式增... 在公共图书馆开展绘本阅读指导活动对于培养少儿的阅读兴趣有着极大的帮助。本文主要从儿童在阅读少儿绘本过程中出现的问题、如何更好地指导儿童更好地进行绘本的阅读来展开讨论,希望通过阅读指导使得儿童能够有一个更好的阅读方式增加儿童的阅读兴趣。 展开更多

关键词 公共图书馆 少儿绘本 阅读指导

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一类非齐次退化椭圆方程组的C^(1,α)正则性 被引量：2

3

作者 翟小云 郑神州 《北方交通大学学报》 CSCD 北大核心 2004年第3期38-42,共5页

利用非齐次项扰动法,证明了一类非齐次退化椭圆方程组弱解一阶微商是属于Cam panato空间正则性结论,并在f(x)为H¨older连续条件下得到弱解一阶微商的局部H¨older连续性理论,本文将经典Uhlenback结果和最近的Hamburger变分问... 利用非齐次项扰动法,证明了一类非齐次退化椭圆方程组弱解一阶微商是属于Cam panato空间正则性结论,并在f(x)为H¨older连续条件下得到弱解一阶微商的局部H¨older连续性理论,本文将经典Uhlenback结果和最近的Hamburger变分问题结果推广到更一般的具有非齐次项情形. 展开更多

关键词 椭圆型偏微分方程 Morrey-Campanato空间 p调和方程组 正则性

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具非线性齐次项退化椭圆组的C^(1,α)完全正则性 被引量：1

4

作者 赵书乐 郑神州 翟小云 《北京交通大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第3期59-64,共6页

p≥2时,利用扰动法证明了一类具非线性齐次项退化椭圆组弱解的一阶微商在一定条件下,属于局部Morrey空间和Campanato空间,并在此基础上进一步加强条件限制得到了弱解一阶微商的内部H¨older连续性结果.

关键词 椭圆组 非线性 完全正则性 CAMPANATO空间 退化 齐次 MORREY空间 扰动法 连续性 微商 一阶 弱解

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中等职业学校学生知识结构二元化探析——以陕西银行学校为例

5

作者 翟小云 《发展》 2007年第5期123-124,共2页

本文以陕西银行学校为例,对中等职业学校学生知识结构二元化产生的原因和现象进行了分析与探讨,并提出了相应的治理途径。

关键词 陕西银行学校 二元知识结构 治理途径

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中等职业教育质量输出的研究——以陕西银行学校为例

6

作者 翟小云 《全国商情》 2006年第7期105-107,共3页

本文从学生的学习成绩和实际工作能力表现不一致、各门课程成绩分布不均衡、学生在工作单位的表现具有较大的差异性等方面入手,对中等职业教育质量输出存在的突出问题及原因进行了分析;在此基础上,又对加强特色课程建设,增强学生工作能... 本文从学生的学习成绩和实际工作能力表现不一致、各门课程成绩分布不均衡、学生在工作单位的表现具有较大的差异性等方面入手,对中等职业教育质量输出存在的突出问题及原因进行了分析;在此基础上,又对加强特色课程建设,增强学生工作能力;进行课程改革,提高学生质量;塑造学校形象,提高生源质量以及加强思想政治教育、扩大学生就业等方面提出了解决措施和可行性建议。 展开更多

关键词 中等职业教育 质量输出

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论公共图书馆危机处理

7

作者 翟小云 《科教文汇》 2014年第24期209-210,共2页

自改革开放以来,社会经济迅速发展,为文化事业发展进步创造了良好的环境。近几年来,国家大力发展文化产业,支持文化事业,为中华文化的腾飞描绘出了崭新的蓝图。公共图书馆作为社会教育的主阵地,同时也是促进全民的文化建设和提高全民道... 自改革开放以来,社会经济迅速发展,为文化事业发展进步创造了良好的环境。近几年来,国家大力发展文化产业,支持文化事业,为中华文化的腾飞描绘出了崭新的蓝图。公共图书馆作为社会教育的主阵地,同时也是促进全民的文化建设和提高全民道德修养的重要途径,它已发展成为了公益文化事业的最重要组成部分之一。然而,随着人们对信息需求的不断增长,公共图书馆的种种危机凸显出来,尤其是公共图书馆免费开放以来,各种危机频频爆发。如何处理这些危机,已经成为了图书馆管理者不得不面对和研究的课题。 展开更多

关键词 公共图书馆 危机处理

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周期Haseman型边值问题

8

作者 翟小云 郑神州 《台州学院学报》 2004年第6期1-5,10,共6页

先利用特殊的保角映射法,将具有周期Haseman型边值问题转化为扩充复平面上一个在外域具有一定限制的Haseman型边值问题;然后通过关于单位圆周对称的方法转化为一般带位移的Riemann边值问题,从而得到可解性理论和解的表示形式.

关键词 表示形式 单位圆 周期 转化 一般 圆周 对称 限制 理论

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现阶段西部农村劳动力转移分析

9

作者 翟小云 《中国农学通报》 CSCD 2005年第11期449-452,共4页

从中国农村劳动力和西部农村劳动力转移的比较分析开始．论述了现阶段西部农村剩余劳动力的四个特点,同时对西部剩余劳动力转移过程中存在的问题做了三点分析,最后对西部剩余劳动力转移的措施和途径这一问题从全面实施西部大开发战略,... 从中国农村劳动力和西部农村劳动力转移的比较分析开始．论述了现阶段西部农村剩余劳动力的四个特点,同时对西部剩余劳动力转移过程中存在的问题做了三点分析,最后对西部剩余劳动力转移的措施和途径这一问题从全面实施西部大开发战略,加强东西部劳务协作等四个方面做出了解释。 展开更多

关键词 西部 农村劳动力 转移

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农民素质与社会主义新农村建设

10

作者 翟小云 《边疆经济与文化》 2006年第9期14-15,共2页

农民素质是建设社会主义新农村的关键。针对目前我国农民身体素质堪忧、文化素质低下、科技素质亟待提高的状况,应加强农村合作医疗建设、精神文明建设、教育技术培训。

关键词 农民素质 社会主义新农村 途径

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陕西银行学校学生技能教育刍议

11

作者 翟小云 《发展》 2007年第1期108-109,共2页

关键词 技能教育 银行学校 学生 现代职业教育 可持续发展 陕西 经济发展 教育质量

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核心素养目标下小学数学实践性作业设计

12

作者 翟小云 《科学大众（智慧教育）》 2023年第7期75-76,共2页

小学数学作业作为巩固课上所学知识,提高学生数学知识应用能力的有效途径,对培养学生的核心素养有积极的影响。

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陕西高职财经类院校线上教学效果满意度调查研究 被引量：1

13

作者 汤伟 庄旭升 +2 位作者 刘杨晖 翟小云 张建红 《陕西广播电视大学学报》 2021年第4期22-25,34,共5页

在疫情防控进入常态化背景下,利用网络平台开展在线教学成为全社会关注的集点话题。本文采用问卷调查的方法,以陕西高职财经类院校为研究对象,对学生在线教学满意度进行调查。结果显示:线下学生在作业成绩、期末考试、教学满意度的表现... 在疫情防控进入常态化背景下,利用网络平台开展在线教学成为全社会关注的集点话题。本文采用问卷调查的方法,以陕西高职财经类院校为研究对象,对学生在线教学满意度进行调查。结果显示:线下学生在作业成绩、期末考试、教学满意度的表现均优于线上学生。为此,本文提出增强师生互动,激发学生动机;提供环境支持,强化学习动机;完善线上课程设计,减轻学生学习压力。 展开更多

关键词 线上教学 教学效果 满意度 陕西高职 财经类院校

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减负增效背景下小学数学开放性作业设计分析

14

作者 翟小云 《科学大众（智慧教育）》 2023年第5期71-72,共2页

“双减”政策背景下,小学数学教师要熟悉政策要求,以减负增效为目的,发挥数学作业的功能,通过设计开放性作业指导学生复习巩固,运用预习新知达到减负增效的教育目的。以学生为主体,培养学生的数学观察意识,拓宽学生的视野,通过实践操作... “双减”政策背景下,小学数学教师要熟悉政策要求,以减负增效为目的,发挥数学作业的功能,通过设计开放性作业指导学生复习巩固,运用预习新知达到减负增效的教育目的。以学生为主体,培养学生的数学观察意识,拓宽学生的视野,通过实践操作活动提高学生的动手能力及数学逻辑思维能力。 展开更多

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陕西职业本科教育稳步发展路径探析

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作者 汤伟 翟小云 +1 位作者 张建红 熊湘辉 《世纪之星—交流版》 2022年第26期151-153,共3页

稳步发展职业本科教育是推动教育高质量发展的迫切诉求,也是吸引广大青年走技能成才、技能为国服务的必由之路。文章通过厘清现阶段职业本科教育存在的办学定位界定不够清晰、专业重叠度较高、评价体系较单一、社会认可度较低等问题,提... 稳步发展职业本科教育是推动教育高质量发展的迫切诉求,也是吸引广大青年走技能成才、技能为国服务的必由之路。文章通过厘清现阶段职业本科教育存在的办学定位界定不够清晰、专业重叠度较高、评价体系较单一、社会认可度较低等问题,提出坚持探索实践与顶层设计相耦合、推进部省联动两维政策联动机制、坚持类型教育不变与对标升级转变、做好职业本科教育标杆领头雁作用,从而实现制度供给时效性的提升、职教本科发展的主旋律、办学方向和培养定位的明确以及职教竞争力和吸引力的增强。 展开更多

关键词 职业本科教育 陕西省 发展梗阻 实践路向

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高职院校会计专业“双师型”教师队伍存在问题与对策 被引量：2

16

作者 翟小云 《纳税》 2019年第5期115-115,共1页

高职院校会计专业是经济管理类的一个重要专业,这个专业的特点是课程实践性强,因此,培养一支既有较高专业理论水平,又有一定实践技能的"双师型"师资队伍就显得格外重要。本文作者对高职院校会计专业"双师型"师资队... 高职院校会计专业是经济管理类的一个重要专业,这个专业的特点是课程实践性强,因此,培养一支既有较高专业理论水平,又有一定实践技能的"双师型"师资队伍就显得格外重要。本文作者对高职院校会计专业"双师型"师资队伍建设存在的问题进行了分析,并提出了一些合理化建议,旨在对会计专业"双师型"师资队伍建设有所帮助。 展开更多

关键词 高职院校 会计专业 “双师型”教师 对策

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浅谈高职院校会计教师到企业实践的必要性 被引量：1

17

作者 翟小云 《环渤海经济瞭望》 2020年第4期183-183,共1页

高职教育的人才培养目标是为社会培养高技能型人才。这就决定了高职院校的教师主要是为社会培养具有一定素质的高技能人才,要求专职教师必须具有很强的实践能力。但由于高职院校招聘会计教师注重学历,对"双师型"教师的认定以... 高职教育的人才培养目标是为社会培养高技能型人才。这就决定了高职院校的教师主要是为社会培养具有一定素质的高技能人才,要求专职教师必须具有很强的实践能力。但由于高职院校招聘会计教师注重学历,对"双师型"教师的认定以是否拥有"双证"为标准等原因,忽视了对教师是否具备一定期限企业实践能力的要求,造成教师指导实践教学能力不足,毕业生不能很快适应企业单位会计岗位的工作需求。本文对高职院校会计教师这一现状进行分析,提出会计教师企业实践的必要性及对指导实践教学的意义。 展开更多

关键词 高职院校 会计教师 企业实践 必要性

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在小学英语作文教学中如何运用情感教育

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作者 翟小云 《作文成功之路（小学）》 2012年第7期59-59,共1页

英语《新课程标准》中明确指出教学目标在于培养学生对学习英语的兴趣，掌握简单的英语知识和运用英语技能，开发交际活动和了解中西方文化差异，使学习英语的兴趣逐步向形成学习的志趣方面发展，向乐于与他人合作，向健康和谐的品质方... 英语《新课程标准》中明确指出教学目标在于培养学生对学习英语的兴趣，掌握简单的英语知识和运用英语技能，开发交际活动和了解中西方文化差异，使学习英语的兴趣逐步向形成学习的志趣方面发展，向乐于与他人合作，向健康和谐的品质方面发展。 展开更多

关键词 英语作文教学 情感教育 《新课程标准》 中西方文化差异 小学 学习英语 教学目标 英语技能

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