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阅读《教师用书》——音乐教师的必修课被引量：1: 1; 作者翟剑生《中小学音乐教育》 2008年第10期16-17,共2页; 《义务教育音乐课程标准实验教科书〈教师用书〉》是以《全日制义务教育音乐课程标准》为依据，根据《义务教育音乐课程标准实验教科书》编写的，供音乐教师在教学中使用的教学参考资料。《教师用书》对我们广大音乐教师而言，是极其宝... 展开更多; 关键词《教师用书》音乐教师《全日制义务教育音乐课程标准》必修课阅读教学参考资料实验教科书; 原文传递

中小学课堂的器乐教学被引量：1: 2; 作者翟剑生《儿童音乐》 2008年第10期48-50,共3页; 近年来,随着我国新一轮基础教育课程改革的全面实施,中小学音乐教育改革的热潮也一浪高过一浪,呈现出一派欣欣向荣的景象。经过几年的改革,我国中小学音乐教育取得了前所未有的丰硕成果,着实让人欣慰,令人激动。; 关键词器乐教学音乐课程目标中小学课堂面向全体学生中小学音乐教育培养学生教学方法教学目的演奏教学情感体验; 原文传递

让少年鼓号队的演奏更精彩被引量：1: 3; 作者翟剑生《儿童音乐》 2010年第3期59-61,共3页; 随着我国学校艺术教育相关政策、法规的相继出台，我国中小学的艺术教育呈现出了空前的发展态势。受此影响，学校鼓号队显得更加活跃，成为校园里一道最靓丽的风景。但是，由于受种种因素的影响，学校鼓号队的演奏存在诸多不足，我想就... 展开更多; 关键词鼓号队演奏学校艺术教育少年中小学; 原文传递

整体读唱法:中小学唱歌教学的有效方法被引量：1: 4; 作者翟剑生《儿童音乐》 2009年第12期66-67,共2页; 随着新课改的不断推进，在中小学音乐教育领域，各种新的教法和学法应运而生，形成了百家争鸣、百花齐放的良好发展态势。但是，在诸多教学法中，却始终不见关于唱歌教学新教法的身影。在众多的中小学优秀课、公开课、研讨课中，也难以... 展开更多; 关键词中小学音乐唱歌教学唱法教育工作者教育领域百家争鸣百花齐放教学法; 原文传递

在“真合作”中提高音乐教学的效能: 5; 作者翟剑生《儿童音乐》 2011年第7期62-64,共3页; 随着新课改的不断深化,“合作学习”无论是作为一种教学理念,还是作为一种具体可行的教学方法和手段,都广泛受到教育工作者的青睐,而且这种“合作学习”的意识越来越浓,形式也越来越丰富.从教育理论到教学方法,从资深教育名家到初出茅... 展开更多; 关键词音乐教学汉族民歌音乐会学会合作教学方法教学理念; 原文传递

中小学课堂器乐教学新法初探: 6; 作者翟剑生《儿童音乐》 2009年第1期74-75,共2页; 随着音乐新课改的不断推进，课堂器乐在中小学音乐课堂教学中悄然兴起，这说明课堂器乐教学在中小学音乐教育中所显现出的“不可替代性”已被人们认同。近年来，笔者观摩了很多的课堂器乐教学，觉得当前中小学课堂器乐教学方法与新课改... 展开更多; 关键词中小学课堂器乐教学音乐课堂教学中小学音乐教育可替代性教学方法教学实践常用方法; 原文传递

中小学课堂器乐教学新法初探: 7; 作者翟剑生《中小学音乐教育》 2009年第2期36-37,共2页; 随着音乐新课改的不断推进，课堂器乐教学在中小学音乐教育中所显现出的“不可替代性”已被人们认同。近年来，笔者观摩了很多的课堂器乐教学，觉得当前中小学课堂器乐教学方法与新课改有失和谐。因此，笔者想结合自身的教学实践，以八... 展开更多; 关键词中小学课堂器乐教学中小学音乐教育可替代性教学方法教学实践常用方法新课改; 原文传递

试论音乐教学中的品德教育: 8; 作者翟剑生《小学德育》 2003年第19期22-22,共1页; 关键词音乐教学品德教育中小学音乐教育课堂教学; 原文传递

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