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社交媒体环境下用户转发行为对信息质量影响的调查与分析 被引量:7
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作者 金燕 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2016年第9期91-95,共5页
采用问卷调查法,对用户转发行为进行研究,调查当前社交媒体环境下用户转发行为的意识、动机和习惯等,分析转发行为对社交媒体信息质量的影响。在此基础上,从用户转发行为的角度,提出改进社交媒体信息质量的措施。
关键词 社交媒体 转发行为 信息质量
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流通池-介质交换-阳极溶出伏安法同时测定铜、锑、铋 被引量:4
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作者 李顺玉 王富权 +1 位作者 李洁 《分析化学》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 1994年第2期165-168,共4页
本文研究了同时测定Cu(Ⅱ)、Sb(Ⅲ)、Bi(Ⅲ)的方法。在盐酸溶液中对Cu(Ⅱ)、Sb(Ⅲ)、B(Ⅲ)进行预电解富集,经介质交换在选定的丙二酸-盐酸溶液中进行差示脉冲阳极溶出伏安法(DPASV)测定,相邻溶出峰的ΔE_p>80mV,波形完好。
关键词 流涌池 溶出伏安法 测定
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国企托管的制度浅析
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作者 《工业技术经济》 北大核心 2004年第5期43-43,60,共2页
关键词 国有企业 中国 国有资产管理 国有产权交易 托管经营 委托-代理关系
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十六大对非公有制经济理论的发展与创新 被引量:1
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作者 姜春华 《长春工程学院学报(社会科学版)》 2004年第3期42-44,共3页
通过研读党的“十六大”报告 ,得出结论 :“两个毫不动摇”理论、“新阶层”理论、“保护私人知识产权”理论、“为非公有制经济创造平等竞争环境”理论、“按生产要素进行分配”理论 。
关键词 非公有制经济 新阶层 生产要素 私人产权
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英语听力教学与语言文化传授
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作者 《吉林师范学院学报》 1999年第1期78-80,共3页
英语听力教学是英语教学的一部分,它与语言文化是密不可分的。语言文化是一个错综复杂的整体,包括地理、历史、经济、教育、宗教信仰、社会制度以及生活方式、风土人情、社会传统等。而不同国家的语言文化具有很大的差异,这种文化差... 英语听力教学是英语教学的一部分,它与语言文化是密不可分的。语言文化是一个错综复杂的整体,包括地理、历史、经济、教育、宗教信仰、社会制度以及生活方式、风土人情、社会传统等。而不同国家的语言文化具有很大的差异,这种文化差异对英语听力理解产生很大影响。教师需要采用直接讲授、模拟体验等方法向学生传授语言文化知识,以提高学生的英语文化素质和听力理解能力。 展开更多
关键词 英语听力教学 听力理解 文化差异
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高级英语听力课中的难点分析及解决对策
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作者 《北华大学学报(社会科学版)》 1995年第Z1期38-39,共2页
听力是英语教学过程中五项基本技能之一,也是中国学生学习英语过程中的一个难点。突破这个难关不仅有助于其它单项技能的训练,同时也为培养学生的英语综合能力和交际能力奠定了一个良好的基础。在国家教育委员会最近颁布的《高等学校英... 听力是英语教学过程中五项基本技能之一,也是中国学生学习英语过程中的一个难点。突破这个难关不仅有助于其它单项技能的训练,同时也为培养学生的英语综合能力和交际能力奠定了一个良好的基础。在国家教育委员会最近颁布的《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》中,对大学三、四年级学生在听力方面应该达到的标准作了详细的规定,目前,我们所选用的英语专业的高年级听力教材《英语高级听力》(又名《Listen to this:3》)一书,就是根据这一教学大纲的要求而编写的。 《英语高级听力》一书的特点是适合大学三、四年级英语专业的学生使用,以达到国家教委教学大纲中的第六级和第八级考试要求的听力水平;内容新颖,听力教材主要选自80年代美国国内广播电台和电视台的广播节目;声音清晰,语言纯正、地道。全书共分为36课,每课由三个部分组成:第一部分为简明新闻,语速较快,篇幅短;第二部分为新闻报道,一般是就第一部分中的一篇简明新闻进行详细报道;第三部分为专题采访,内容涉及最近发生的重大国际事件,以美国为主的世界各国的政治、经济、历史、文化及风土人情等等。这些课文不仅有助于提高学生的听力技能,同时对学生更好地了解世界,扩大知识面,也有很大帮助。 展开更多
关键词 听力课 难点分析 高级英语 听力水平 英语专业 教学大纲 简明新闻 听力教材 听力能力 教学过程
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英语专业口语教学方法浅议
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作者 《北华大学学报(社会科学版)》 1993年第4期62-63,共2页
基础教学在任何学科的教学过程中,都是至关重要的。尤其是在英语专业的教学过程中,更是占有举足轻重的地位。学生只有打下坚实、牢固的基础,才能上升到更高的理论高度,灵活地运用所学的知识服务于国家和社会。
关键词 英语专业 教学方法 英语口语课 理论高度 教学过程 英文歌曲 口头表达能力 英语演讲 听说能力 课堂气氛
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