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系统化培训在护士应对突发公共卫生事件中的作用 被引量:18
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作者 肖巧玲 周明芬 《中国卫生标准管理》 2018年第10期191-193,共3页
目的通过系统化培训,提高机动护士的应急反应能力,以应对传染性突发公共卫生事件。方法通过多种形式(视频、示范、考核)加强护士理论知识、急救技能、穿摘防护用品和应急反应能力等多方面的培训,进而达到提升护理人员在处理突发公共卫... 目的通过系统化培训,提高机动护士的应急反应能力,以应对传染性突发公共卫生事件。方法通过多种形式(视频、示范、考核)加强护士理论知识、急救技能、穿摘防护用品和应急反应能力等多方面的培训,进而达到提升护理人员在处理突发公共卫生事件中的综合能力。结果对每一位机动护士规范培训前后进行考核,规培后成绩显著提高(P<0.01)。结论机动组护士掌握扎实的专业知识,熟练的急救技能、规范的自身防护,在应对突发性传染病的救治工作中起了重要的作用。患者得到优质高效的护理,医务人员防护安全,无交叉感染和疾病扩散,综合效果比较理想。 展开更多
关键词 系统化培训 机动护士 传染性 突发公共卫生事件 护理 急救技能
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肺结核合并糖尿病的护理干预 被引量:16
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作者 李网娣 《实用临床医药杂志》 CAS 2011年第6期52-54,共3页
目的通过对86例肺结核合并糖尿病患者进行护理干预,对血糖的控制,痰菌转阴情况的观察,探讨肺结核合并糖尿病的护理要点,进一步指导临床,提高康复率。方法将该类患者随机分为干预组和对照组各43例。护理干预的措施有合理饮食、重视血糖... 目的通过对86例肺结核合并糖尿病患者进行护理干预,对血糖的控制,痰菌转阴情况的观察,探讨肺结核合并糖尿病的护理要点,进一步指导临床,提高康复率。方法将该类患者随机分为干预组和对照组各43例。护理干预的措施有合理饮食、重视血糖检测、做好用药的指导、做好心理护理、加强基础护理、预防疾病传播和继发感染、做好出院指导等。结果经过2个月的强化疗程结束后干预组血糖控制情况、痰菌阴转率优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病与肺结核常合并存在,互相影响,治疗上也不像单的糖尿病或单一的肺结核那样简单,护理上也并非是2疾病护理的简单相加。通过积极的护理介入和干预,有助于患者对疾病的正确认识,不仅可以提高对治疗的依从性,掌握自我护理能力,而且能够提高治疗效果,降低并发症,减少复发率。 展开更多
关键词 肺结核 糖尿病 护理
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9例重症手足口病患儿的早期识别及护理干预 被引量:8
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作者 颜兰娣 《实用临床医药杂志》 CAS 2013年第22期193-194,共2页
手足口病(HFMD)是由多种肠道病毒引起的急性传染性疾病。重症病例病情变化迅速,从发病到进展为严重的并发症通常仅有几小时,严重威胁到患儿的生命。因此,强化医护人员的意识管理,加强重症手足口病的病情观察,早期识别重症患儿、... 手足口病(HFMD)是由多种肠道病毒引起的急性传染性疾病。重症病例病情变化迅速,从发病到进展为严重的并发症通常仅有几小时,严重威胁到患儿的生命。因此,强化医护人员的意识管理,加强重症手足口病的病情观察,早期识别重症患儿、早期治疗和早期护理干预尤为重要。 展开更多
关键词 手足口病 重症 识别 护理
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从医疗资源配置角度探究双向转诊制度优化策略 被引量:6
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作者 夏秋蓉 叶奎英 《中国社区医师》 2016年第5期193-194,共2页
双向转诊制度是各大医疗机构之间,为患者开通的一种快捷的转诊治疗的绿色通道,患者通过此通道,疾病可以得到有效及时的诊断和治疗的制度。本文对扬州市各大医疗机构双向转诊制度推行过程中遇到的问题进行了探讨,并提出了相应的优化策略。
关键词 双向转诊制度 公共医疗服务 资源配置优化
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39例护理不良事件原因分析与对策 被引量:6
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作者 肖巧玲 周明芬 《中西医结合护理(中英文)》 2016年第4期138-141,共4页
目的分析护理不良事件的发生原因,探讨相应干预对策。方法收集2012年1月—2014年12月上报的护理不良事件39例的相关资料,采用鱼骨图分析法对事件发生的种类、时间、不同科室分布规律及人员结构状况进行分析,并提出针对性的防范措施。结... 目的分析护理不良事件的发生原因,探讨相应干预对策。方法收集2012年1月—2014年12月上报的护理不良事件39例的相关资料,采用鱼骨图分析法对事件发生的种类、时间、不同科室分布规律及人员结构状况进行分析,并提出针对性的防范措施。结果白班中护理不良事件发生比例最高,占59.0%;护士中发生比例最高,占51.3%,而在主管护师和实习护士中发生比例最低;综合传染科发生比例最高,占25.6%。按不良事件发生因素分类,发生率较高的因素包括患者因素(20.5%)、培训不到位(17.9%)、评估不足(15.4%)和违规操作(12.8%);按类型分类,职业暴露发生最多(46.2%),其次为患者安全管理类(25.6%)和跌倒/坠床(20.5%)。结论制定规范的护理管理制度和流程,增强护理人员的风险意识和识别能力,科学合理地配置人员结构,强化知识和技能培训,加强安全管理与质量监控,能有效预防临床护理不良事件的发生。 展开更多
关键词 护理 不良事件 原因分析 对策
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乙型肝炎患者首次住院的健康教育 被引量:4
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作者 肖巧玲 钱红星 《实用临床医药杂志》 CAS 2011年第12期38-40,共3页
目的调查乙型肝炎(乙肝)患者首次住院健康需求及相关知识的了解情况,以便进行健康教育。方法采用自设的乙肝患者健康教育需求自评表进行调查。结果乙肝患者首次住院乙肝相关知识缺乏,心理状态复杂。结论乙肝患者首次住院健康知识需求高... 目的调查乙型肝炎(乙肝)患者首次住院健康需求及相关知识的了解情况,以便进行健康教育。方法采用自设的乙肝患者健康教育需求自评表进行调查。结果乙肝患者首次住院乙肝相关知识缺乏,心理状态复杂。结论乙肝患者首次住院健康知识需求高,心理反应复杂,进行针对性健康教育可缓解患者的心理压力,增强患者战胜疾病的信心,让患者认识到战胜疾病的长期性和艰巨性,乙肝经过正规、规范的治疗可延缓其进展,使患者客观认识疾病,掌握疾病的相关知识,增强对医护人员的信任度,及早配合医护人员用药,促进健康恢复,减少复发,使患者及家属自觉做好隔离,预防疾病传染。 展开更多
关键词 乙肝 健康教育
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肝源性糖尿病的个性化护理干预 被引量:3
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作者 常清 林玲 《实用临床医药杂志》 CAS 2016年第20期160-161,共2页
肝源性糖尿病是临床常见疾病,由于肝脏是葡萄糖代谢的重要器官,肝脏受损严重时会影响正常糖代谢[1],使得糖原不能正常分解、异生,葡萄糖不能正常生成被机体利用,进而容易造成血糖升高,并发糖尿病。同时,糖尿病与肝病存在相互促进作用,... 肝源性糖尿病是临床常见疾病,由于肝脏是葡萄糖代谢的重要器官,肝脏受损严重时会影响正常糖代谢[1],使得糖原不能正常分解、异生,葡萄糖不能正常生成被机体利用,进而容易造成血糖升高,并发糖尿病。同时,糖尿病与肝病存在相互促进作用,糖尿病的存在会导致肝功能损害程度不断严重,进而导致患者病情进展速度不断加快,提高严重并发症及肝癌的发生率,使肝源性糖尿病患者的病死率大大升高[2]。 展开更多
关键词 肝源性糖尿病 个性化 护理干预
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结核病科医务人员感染控制状况调查分析与管理策略 被引量:1
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作者 周明芬 +2 位作者 肖巧玲 陈小红 《中国当代医药》 2013年第29期156-158,共3页
目的了解全院结核病科医务人员结核感染控制的知信行状况,探索有效降低结核感染风险的预防控制措施。方法采用自制的结核病感染控制知识调查表和行为观测记录表,在3个月内对63名结核病科医务人员进行知识掌握情况调查及不知情状况下的... 目的了解全院结核病科医务人员结核感染控制的知信行状况,探索有效降低结核感染风险的预防控制措施。方法采用自制的结核病感染控制知识调查表和行为观测记录表,在3个月内对63名结核病科医务人员进行知识掌握情况调查及不知情状况下的行为观测记录,分析相关数据。结果医务人员中医生的结核病感控知识掌握度为78.9%,护士的知识掌握度为86.4%;感控行为观测得知医生的行为落实率为68.4%,护士行为落实率为79.5%,差异均有统计学意义(P<0.05),且行为落实率与年龄、职称无明显相关,与感控知识掌握度呈正相关(P<0.05)。结论结核病科感染控制现状不容乐观,建议从组织管理、管理措施、环境工程控制及个人防护四方面着重加强医务人员感控知识的培训、行为督导和考核,促进形成良好的个人防护依从性,提高全体医务人员感控能力、保障健康。 展开更多
关键词 结核 医务人员 医院感染控制
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健康教育需求在血浆置换治疗重型肝炎患者中的应用调查 被引量:1
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作者 肖巧玲 周明芬 +2 位作者 蔡园春 钱红星 《实用临床医药杂志》 CAS 2016年第6期136-137,共2页
血浆置换借助体外机械、化学或生物装置,能够暂时及部分替代肝脏功能,促进肝细胞再生,为争取肝脏移植等治疗赢得时间,已成为重症肝炎治疗的重要手段之一[1-4]。重症肝炎患者病情重、进展快,许多患者易产生恐惧心理和生理应激反应[5-6]... 血浆置换借助体外机械、化学或生物装置,能够暂时及部分替代肝脏功能,促进肝细胞再生,为争取肝脏移植等治疗赢得时间,已成为重症肝炎治疗的重要手段之一[1-4]。重症肝炎患者病情重、进展快,许多患者易产生恐惧心理和生理应激反应[5-6]。而家属是患者最重要的社会支持来源和保护者[7-8],家庭常常是患者治疗的延伸,家属对患者的病情及治疗的认知程度也会影响到患者对治疗的接受度,最终影响患者病情的进展。 展开更多
关键词 健康教育 血浆置换 重型肝炎
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批判性思维能力在新入职护士培训中的问题与对策 被引量:1
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作者 肖巧玲 +1 位作者 陈小红 《健康之路》 2016年第7期104-104,共1页
目的:通过批判性思维能力的培训,使从事临床护理工作的新入职护士具备推理和判断的基础知识、推理和判断能力及自觉运用批判性思维的习惯;增强人文关怀和责任意识,能够独立、规范地为患者提供护理服务。方法:采取理论知识培训和临床实... 目的:通过批判性思维能力的培训,使从事临床护理工作的新入职护士具备推理和判断的基础知识、推理和判断能力及自觉运用批判性思维的习惯;增强人文关怀和责任意识,能够独立、规范地为患者提供护理服务。方法:采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。如可采用小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。小结:评判性思维是护理人员必备的专业的能力之一,我们应通过有针对性的培训方式,提高新入职护士的评判性思维能力,并在工作中得到应用。 展开更多
关键词 批判性思维 护理 新入职护士
原文传递
关于推进农村教师队伍建设的看法
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作者 《成才之路》 2009年第6期12-12,共1页
一、当前农村中小学教师队伍建设存在的主要问题 目前,在部分地区农村教师队伍整体水平有下降的趋势。主要表现如下: 1.新教师缺少引路人 近几年新教师因为在农村学校没有学科带头人指导他们,有的不知如何备课和组织教学,大部... 一、当前农村中小学教师队伍建设存在的主要问题 目前,在部分地区农村教师队伍整体水平有下降的趋势。主要表现如下: 1.新教师缺少引路人 近几年新教师因为在农村学校没有学科带头人指导他们,有的不知如何备课和组织教学,大部分教学效果较差,不同程度地存在专业思想不巩固、师德师风不够好、业务素质不够高等问题,很难胜任新形势下的农村教育工作。 展开更多
关键词 农村教师队伍建设 农村教育工作 农村中小学 学科带头人 农村学校 组织教学 教学效果 专业思想
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