应用图式理论,弥合听力理解中的信息差 被引量：32

1

作者 罗钱军 《外语电化教学》 CSSCI 2005年第4期28-32,共5页

言语信息差是一种不可避免的客观存在,听力理解过程中更易产生信息差.本文首先对听力理解中容易产生信息差的原因进行分析,继而提出了解决方案.方案的理论依据有二:其一为概念驱动工作机制的策略优势,其二是图式理论对概念驱动工作机制... 言语信息差是一种不可避免的客观存在,听力理解过程中更易产生信息差.本文首先对听力理解中容易产生信息差的原因进行分析,继而提出了解决方案.方案的理论依据有二:其一为概念驱动工作机制的策略优势,其二是图式理论对概念驱动工作机制的诠释.在方案的应用模式部分探讨了在听力教学中如何运用图式理论有意识地强化概念驱动工作机制,籍以最大限度地消除信息差,提高听力理解的准确性和效率. 展开更多

关键词 信息差 概念驱动 图式 听力教学

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英汉职业委婉语探析 被引量：9

2

作者 罗钱军 《洛阳师范学院学报》 2005年第1期125-127,共3页

职业委婉语是指对社会地位相对卑微低下的职业及其从业人员的美称。英汉民族有不同的职业委婉语 ,蕴涵了英汉民族不同的文化心理价值观。职业价值差距、联想意义、礼貌原则三方面是职业委婉语产生的主要原因。常见的职业委婉语构成法有... 职业委婉语是指对社会地位相对卑微低下的职业及其从业人员的美称。英汉民族有不同的职业委婉语 ,蕴涵了英汉民族不同的文化心理价值观。职业价值差距、联想意义、礼貌原则三方面是职业委婉语产生的主要原因。常见的职业委婉语构成法有三种采用类比修饰法 ,将职业地位人为地拔高 ;运用宽泛模糊法 ,将具体事物抽象化 ;使用高雅的拉丁语后缀 ,从视觉上提高某些职业的身份。 展开更多

关键词 委婉语 联想意义 礼貌原则 社会文化心理 构词法

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论“外语学得”前提下课堂语法教学的地位 被引量：5

3

作者 罗钱军 《湖北教育学院学报》 2006年第1期112-115,共4页

当前的英语教学中普遍存在着忽视语法的倾向,造成了相当严重的后果。本文首先通过例证澄清了“二语习得”和“外语学得”的差别,否定了外语语法“自然习得”论;进而从“外语学得”观出发,分别从语言的创造性、语言的准确性和言语信息差... 当前的英语教学中普遍存在着忽视语法的倾向,造成了相当严重的后果。本文首先通过例证澄清了“二语习得”和“外语学得”的差别,否定了外语语法“自然习得”论;进而从“外语学得”观出发,分别从语言的创造性、语言的准确性和言语信息差调控等三个方面论证语法教学的重要性。 展开更多

关键词 语法教学 外语学得 语言的创造性 言语信息差

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影像化叙事:“小说戏剧化”理论的现实彰显 被引量：4

4

作者 罗钱军 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第1期95-99,共5页

随着当代消费文化的兴起,形象、直观的文化形式逐渐成为占主导地位的文化需求。作为文学叙事与影像叙事联姻的产物,小说创作中的影像化叙事应时而生。凭此策略,作家们在创作上呈现出了一种融叙事与造型、表现与再现、时间与空间于一体... 随着当代消费文化的兴起,形象、直观的文化形式逐渐成为占主导地位的文化需求。作为文学叙事与影像叙事联姻的产物,小说创作中的影像化叙事应时而生。凭此策略,作家们在创作上呈现出了一种融叙事与造型、表现与再现、时间与空间于一体的新型文体特征,有效地开拓了中国小说的传统叙事空间。影像化叙事的如此运用,正合亨利.詹姆斯的主张,即小说家应该最大限度地降低作家的叙述声音,尽量采用小说人物的眼光,客观地展示处于人物观察下的现实。自然,影像化叙事也存在着历史感的缺失、审美空间的束缚等本体意义上的缺陷,值得引起注意。 展开更多

关键词 影像化叙事 亨利·詹姆斯 小说戏剧化

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篇章信息度理论对英语写作教学的指导意义 被引量：3

5

作者 罗钱军 《唐山师范学院学报》 2006年第6期120-123,共4页

篇章信息度指对于接受者而言篇章信息超越或低于期望值的程度。信息度过低会使篇章枯燥乏味,而信息度过高又会使篇章晦涩难懂;语言学家deBeaugrande和Dressler把信息度分为三个等级。好的篇章生产者应该知道如何有效地利用信息度的升降... 篇章信息度指对于接受者而言篇章信息超越或低于期望值的程度。信息度过低会使篇章枯燥乏味,而信息度过高又会使篇章晦涩难懂;语言学家deBeaugrande和Dressler把信息度分为三个等级。好的篇章生产者应该知道如何有效地利用信息度的升降级手段。在英语写作教学中,对于篇章信息度的把握问题也应给予充分考虑。基于此目的,探讨确定某一待创制篇章的信息度时需考虑的因素,并设计了信息度升降级练习以训练学生对篇章信息度的控制。 展开更多

关键词 篇章 信息度 升降级 英语写作

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英语口语交流中信息差的成因剖析 被引量：2

6

作者 罗钱军 《华中科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2006年第6期68-72,共5页

口语交流中,信息差是一个普遍存在的现象。信息差影响着人们的言语交流,影响着人们彼此间的理解和信任。文章分析了口语交流中信息差的概念内涵,进而从语音、语义、语用三个层面出发,分别对其可能产生的信息差及其成因作了探讨,为英语... 口语交流中,信息差是一个普遍存在的现象。信息差影响着人们的言语交流,影响着人们彼此间的理解和信任。文章分析了口语交流中信息差的概念内涵,进而从语音、语义、语用三个层面出发,分别对其可能产生的信息差及其成因作了探讨,为英语口语教学提供了新的视角。 展开更多

关键词 言语交流 信息差 英语口语

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论影像化叙事之“时间空间化”隐忧 被引量：2

7

作者 罗钱军 《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》 2013年第2期32-35,共4页

影像化叙事的初衷并不是想从根本上颠覆传统小说的叙事模式,而是主动求变以期突破重重"图像包围",力图建立一种新的、更有弹性的情节段组合方式,以更吻合"读图时代"消费大众的审美趣味和思维模式。然而在整体性视... 影像化叙事的初衷并不是想从根本上颠覆传统小说的叙事模式,而是主动求变以期突破重重"图像包围",力图建立一种新的、更有弹性的情节段组合方式,以更吻合"读图时代"消费大众的审美趣味和思维模式。然而在整体性视觉文化语境中,以"时间空间化"为重要表征的影像化叙事,未能逃脱消费逻辑的"魔掌",其固有的隐患日益显现。 展开更多

关键词 影像化叙事 视觉文化

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外语输出型教学中的“形式协商”:认知理据及策略优势 被引量：2

8

作者 罗钱军 《汕头大学学报（人文社会科学版）》 2013年第3期57-64,96,共8页

有别于显性纠错和重铸,形式协商属于提示性反馈,Schmidt的"注意假设"、VanPatten的"信息加工模型"和Kihlstrom的多级记忆储存理论为其提供了理论基础。输出型教学是形式协商得以有效开展的教学环境。有关研究表明,... 有别于显性纠错和重铸,形式协商属于提示性反馈,Schmidt的"注意假设"、VanPatten的"信息加工模型"和Kihlstrom的多级记忆储存理论为其提供了理论基础。输出型教学是形式协商得以有效开展的教学环境。有关研究表明,学习者拥有足够的认知资源注意到自身中介语的差距或漏洞,而"形式协商"作为一种教学干预手段,并不会阻断学习者本身的语言学习加工过程。它在保持课堂互动的前提下,兼顾语言的形式与意义,加快陈述性知识向程序性知识的转化,因而具有极大的策略优势。 展开更多

关键词 形式协商 提示性反馈 互动 输出型教学

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“全球化”幻想——一种弥散于当代都市小说的文本性态度 被引量：2

9

作者 罗钱军 《中南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2012年第4期184-189,共6页

文本性态度是萨义德在《东方学》中提出的一个核心概念,指"人们宁可求助于文本图式化的权威而不愿与现实进行直接接触"的认识事物的一种方式。尽管有很多人意识到"将书本上的东西照搬到现实是愚蠢的或灾难性的",但... 文本性态度是萨义德在《东方学》中提出的一个核心概念,指"人们宁可求助于文本图式化的权威而不愿与现实进行直接接触"的认识事物的一种方式。尽管有很多人意识到"将书本上的东西照搬到现实是愚蠢的或灾难性的",但文本性态度依然在很大程度上左右着人们的思维。如今,这种文本性的态度正以"全球化"幻想为指归在当代中国都市小说中弥散,因而对其进行阐释、解读就有着重要的现实意义。 展开更多

关键词 文本性态度 想象视野 萨义德 全球化 都市小说

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影像化语言的“后情感”危机——以李碧华小说语言为例 被引量：3

10

作者 罗钱军 《华文文学》 CSSCI 北大核心 2017年第5期93-99,共7页

李碧华的小说颠覆了传统意义上的写作模式,更多的是运用影视技法来架构小说,这使得她的小说具有明显的"剧本感"和"镜头感",此类小说可称之为"影像化小说"。不可否认,影像化的叙事手法在很大程度上拓展了... 李碧华的小说颠覆了传统意义上的写作模式,更多的是运用影视技法来架构小说,这使得她的小说具有明显的"剧本感"和"镜头感",此类小说可称之为"影像化小说"。不可否认,影像化的叙事手法在很大程度上拓展了李碧华小说的叙事空间,亦为影视的顺利改编创造了先天的条件。但不容忽视的是,"时间空间化"策略所导致的"后情感"心理,亦在很大程度上侵蚀着此类小说的审美品格。 展开更多

关键词 影像化叙事 时间空间化 后情感 李碧华

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无罪之罪与伦理责任：阿瑟·米勒大屠杀戏剧中“同谋者”形象的伦理解读 被引量：3

11

作者 罗钱军 赵永健 《外国文学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第6期60-69,共10页

与许多犹太作家不同,美国戏剧巨擘阿瑟·米勒在其大屠杀戏剧中并没有刻意凸显纳粹的罪恶,而是集中笔力书写置身其中或置身其外的犹太人的反应和行动,创造出一种"同谋者"的人物范式。米勒戏剧中的"同谋者"通常... 与许多犹太作家不同,美国戏剧巨擘阿瑟·米勒在其大屠杀戏剧中并没有刻意凸显纳粹的罪恶,而是集中笔力书写置身其中或置身其外的犹太人的反应和行动,创造出一种"同谋者"的人物范式。米勒戏剧中的"同谋者"通常以受害者或旁观者的面目出现,均是普通意义上的"无罪之人"。但在米勒看来,受害者的软弱和旁观者的冷漠均是姑息暴行的"同谋之恶",是"无罪之罪";伦理身份的迷失必然导致对道德规范的无所适从,进而是普遍伦理责任的缺失,最终导致对恶行的旁观。通过对"同谋者"参与作恶而不自知的"同谋情境"的构建和呈现,作者揭示了"同谋罪"的普遍性、隐蔽性和深刻性,鼓励世人勇于承担伦理责任,积极行动起来,反抗世间的各种恶行,以获得真正意义上的救赎。 展开更多

关键词 阿瑟·米勒 大屠杀戏剧 同谋者 无罪之罪 伦理责任 伦理身份

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语篇主题的理解方法初探——兼析王安石词《桂枝香——金陵怀古》的语篇主题 被引量：1

12

作者 罗钱军 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 2005年第3期27-29,共3页

语篇主题即语篇指向,是语篇的主要基本思想。在生成任何一个语篇时,说话人总是从语篇主题出发构思全文,运用各种手段,力求语篇的主题被读者(或听者)所理解。本文运用语言学中语篇分析的有关理论,以王安石词《桂枝香——金陵怀古》为例证... 语篇主题即语篇指向,是语篇的主要基本思想。在生成任何一个语篇时,说话人总是从语篇主题出发构思全文,运用各种手段,力求语篇的主题被读者(或听者)所理解。本文运用语言学中语篇分析的有关理论,以王安石词《桂枝香——金陵怀古》为例证,对其作语篇主题分析,并探讨正确理解语篇主题的方法。 展开更多

关键词 语篇分析 语篇主题 语境 关联 王安石

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刹那空间的后情感魅影——试论当代都市小说的影像化叙事倾向及其危机 被引量：1

13

作者 罗钱军 《中南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2013年第3期164-168,共5页

作为"视觉文化"历史图式中文学突围的现实策略,小说创作中的影像化叙事开始全面渗入当代都市书写之中。这样的小说具备鲜明的镜头感,将一个个瞬间的、现时的、片段的空间画面呈现于读者眼前,迎合了当下读者感官化、惰性的审... 作为"视觉文化"历史图式中文学突围的现实策略,小说创作中的影像化叙事开始全面渗入当代都市书写之中。这样的小说具备鲜明的镜头感,将一个个瞬间的、现时的、片段的空间画面呈现于读者眼前,迎合了当下读者感官化、惰性的审美心理。但在此类叙事文本中,艺术语言的模糊性、多义性、弥散性被淡化,作品的深度想象空间逐渐被类似影像叙事的直接的视觉感知所蚕食,从而遮蔽了读者对现实真正的感受,使其陷入"后情感"而不自知。 展开更多

关键词 影像化叙事 都市小说 时间的空间化 后情感

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维特根斯坦“语言游戏”观为指导的篇章理解模型探讨及其应用 被引量：1

14

作者 罗钱军 《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》 2007年第1期78-82,共5页

“语言游戏”这个概念由维特根斯坦提出,是维特根斯坦后期哲学中的一个核心概念,它强调了语言活动的意义,旨在通过语言的使用过程研究语言。他的根本主张是不要把语言看作孤立静止的描述符号,而要看作体现生活的动态人类活动。根据维特... “语言游戏”这个概念由维特根斯坦提出,是维特根斯坦后期哲学中的一个核心概念,它强调了语言活动的意义,旨在通过语言的使用过程研究语言。他的根本主张是不要把语言看作孤立静止的描述符号,而要看作体现生活的动态人类活动。根据维特根斯坦的“语言游戏”观,篇章理解应该被视作一种建设性和持续性的活动,而决不仅仅是将篇章所包含的信息传输进听者大脑中的简单过程。篇章理解是根据内容、观点和场景的种种关系对接收到的篇章作出系统阐释的过程。文章结合认知语境有关理论,探讨了以“语言游戏”观为指导的篇章理解模型。在应用部分,作者进行了实例分析并提出了教学对策,以供借鉴。 展开更多

关键词 维特根斯坦 “语言游戏” 篇章理解 认知语境

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论图式理论指导下的篇章信息度降级解读策略及其应用 被引量：1

15

作者 罗钱军 《湖北第二师范学院学报》 2008年第10期30-33,共4页

篇章信息度指对于接受者而言篇章信息超越或低于期望值的程度。语言学家de Beaugrande和Dressler把信息度分为三个等级。好的篇章接受者应该知道如何有效地利用信息度的降级手段。篇章生产者为了提高某一篇章的趣味性和文采,增强篇章的... 篇章信息度指对于接受者而言篇章信息超越或低于期望值的程度。语言学家de Beaugrande和Dressler把信息度分为三个等级。好的篇章接受者应该知道如何有效地利用信息度的降级手段。篇章生产者为了提高某一篇章的趣味性和文采,增强篇章的可读性,会适当提高篇章的信息度。完全属于一级信息层次的低信息度篇章既不容易建构,又缺乏可读性和趣味性。作为篇章接受者,首先要正视并接受这一事实,更重要的是找到切实可行的信息度降级解读策略。本文探讨了图式理论指导下的"篇章信息度降级解读"策略,并且探讨了如何在阅读教学实践中贯彻实施"篇章信息度降级解读"工作机制。 展开更多

关键词 篇章 信息度 降级 阅读理解

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基于框架网络概念整合模型的仿拟认知机制探析——以汉语仿拟广告为语料 被引量：1

16

作者 罗钱军 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2013年第1期98-102,共5页

仿拟在广告中使用广泛,主要有谐音仿拟和语义仿拟。根据心理空间相关理论,仿拟属于概念整合上的框架网络类型,其空间映射类型为图式映射。很显然,仿拟中只有本体才是规范的表达,而仿体尽管可以有多种形式,但都不规范。那么,仿体中所存... 仿拟在广告中使用广泛,主要有谐音仿拟和语义仿拟。根据心理空间相关理论,仿拟属于概念整合上的框架网络类型,其空间映射类型为图式映射。很显然,仿拟中只有本体才是规范的表达,而仿体尽管可以有多种形式,但都不规范。那么,仿体中所存在的修辞关系与逻辑关系之间的冲突是怎样通过认知手段得以合理化的呢?以往有关仿拟的研究,大多聚焦于其概念的界定、功能的阐述、类型的划分、实例的收集评析,对于上述问题尚未得到令人信服的解释,而心理空间的概念整合模型则能为此提供新的研究视角。 展开更多

关键词 仿拟 概念整合 框架网络 认知突显

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语篇宏观结构分析在阅读理解中的应用 被引量：1

17

作者 罗钱军 《忻州师范学院学报》 2005年第2期102-104,共3页

冯·戴伊克(VanDijk)把语篇的宏观意义部分称为"宏观结构",宏观结构表示的是语篇不同语义层次上的意义组合方式。语篇宏观分析立足于高于命题的层面上对语篇进行分析,从而对其实现整体的把握。通过运用删略规则、概括规... 冯·戴伊克(VanDijk)把语篇的宏观意义部分称为"宏观结构",宏观结构表示的是语篇不同语义层次上的意义组合方式。语篇宏观分析立足于高于命题的层面上对语篇进行分析,从而对其实现整体的把握。通过运用删略规则、概括规则和组构规则可以将语篇的微观结构或微观命题转换成宏观结构。文章还结合实例,对宏观结构理论在语篇阅读理解中的应用及其建设性作用进行探讨。 展开更多

关键词 冯·戴伊克 宏观结构 阅读理解 教学方法

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关联期待视角下的篇章交际意图解读过程之构拟——基于缺省推理与逆证推理 被引量：1

18

作者 罗钱军 《长春理工大学学报（社会科学版）》 2012年第10期99-102,共4页

语言交际活动涉及两个意图:信息意图和交际意图。信息意图是指发话人提供话语的字面意义,交际意图则是发话人想通过明示的信息意图所要传达的真正含意。对篇章交际意图推导过程的构拟表明,逆证推理与缺省推理的结合,既顾及了关联期待的... 语言交际活动涉及两个意图:信息意图和交际意图。信息意图是指发话人提供话语的字面意义,交际意图则是发话人想通过明示的信息意图所要传达的真正含意。对篇章交际意图推导过程的构拟表明,逆证推理与缺省推理的结合,既顾及了关联期待的动态性,又可以使明示-推理模式的应用更具有可操作性和经济性。 展开更多

关键词 交际意图 关联期待 缺省推理 逆证推理

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语境关联和明示推理机制在篇章主旨解读中的应用——由范仲淹词《渔家傲》说起

19

作者 罗钱军 《唐山师范学院学报》 2008年第4期21-24,共4页

篇章主旨即篇章指向,是篇章的主要基本思想。在生成任何一个篇章时,说话人总是从篇章主旨出发构思全文,运用各种手段,力求篇章的主旨被接受者所理解。运用语言学中篇章分析和关联论的有关理论(特别是明示推理模式),以范仲淹词《渔家傲... 篇章主旨即篇章指向,是篇章的主要基本思想。在生成任何一个篇章时,说话人总是从篇章主旨出发构思全文,运用各种手段,力求篇章的主旨被接受者所理解。运用语言学中篇章分析和关联论的有关理论(特别是明示推理模式),以范仲淹词《渔家傲》为例证,探讨正确理解篇章主旨的方法。 展开更多

关键词 篇章分析 篇章主旨 关联 明示推理 范仲淹

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由辛弃疾词《水龙吟——登建康赏心亭》谈语篇指向性分析的方法

20

作者 罗钱军 《乐山师范学院学报》 2005年第7期25-28,共4页

语篇指向即语篇主题,为语篇的主要基本思想。在生成任何一个语篇时,说话人总是从语篇主题出发构思全文,运用各种手段,力求语篇的指向被读者(或听者)所理解。本文运用语言学中语篇分析的有关理论,对辛弃疾词《水龙吟——登建康赏心亭》... 语篇指向即语篇主题,为语篇的主要基本思想。在生成任何一个语篇时,说话人总是从语篇主题出发构思全文,运用各种手段,力求语篇的指向被读者(或听者)所理解。本文运用语言学中语篇分析的有关理论,对辛弃疾词《水龙吟——登建康赏心亭》作语篇指向性分析,探讨正确的理解方法。 展开更多

关键词 语篇分析 语篇指向性 语境 辛弃疾

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