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以航空航天典型部件应用需求为牵引电镀工艺虚拟仿真实验教学改革的设计与实践
被引量：
2
1
作者
李卫平
罗
子
璐
+3 位作者
刘慧丛
饶晗
南洁
陈海宁
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2023年第5期163-167,共5页
以航空航天领域电镀关键技术和典型应用为牵引,设计开发了“四层次”实验教学体系。通过一套虚拟仿真系统,两个教学环节(知识学习、实验操作),三个典型部件(空间站导电滚环柔性环、航空发动机柱塞滑靴体、火箭发动机尾喷管收扩段),四个...
以航空航天领域电镀关键技术和典型应用为牵引,设计开发了“四层次”实验教学体系。通过一套虚拟仿真系统,两个教学环节(知识学习、实验操作),三个典型部件(空间站导电滚环柔性环、航空发动机柱塞滑靴体、火箭发动机尾喷管收扩段),四个电镀工艺要素(基材前处理-镀液配制-工艺优化-镀层评价)的全过程仿真再现,破解了电镀工艺实验污染严重、镀层沉积过程不可见、镀层测试设备成本高、全过程教学周期长等实验教学难题,实现对学生理解应用知识能力、分析解决问题能力、设计优化工艺能力,以及逻辑推演和创新思维能力的系统培养,成功地将服务国家需求的价值取向融入实验教学的全过程。
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关键词
课程思政
实验教学
虚拟仿真
能力培养
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职称材料
科研课堂小班化教学方法探索——火箭发动机尾喷管收扩段电镀工艺仿真“微课题”设计与实践
2
作者
李卫平
罗
子
璐
+2 位作者
苏婧铱
陈海宁
刘慧丛
《大学教育》
2023年第18期60-64,76,共6页
项目组借助虚拟仿真技术以“体验—学习—发现—探索”为思路构建层层递进的科研课堂“微课题”小班化教学模式,引导学生针对航天领域大型构件电镀仿真模型进行阳极优化设计,明确设计理念。实践结果表明:虚实结合的小班化教学方法有利...
项目组借助虚拟仿真技术以“体验—学习—发现—探索”为思路构建层层递进的科研课堂“微课题”小班化教学模式,引导学生针对航天领域大型构件电镀仿真模型进行阳极优化设计,明确设计理念。实践结果表明:虚实结合的小班化教学方法有利于培养学生的思维能力、创新能力、分析和解决问题的能力、设计和优化方案的能力,还有利于提高学生的学习兴趣,可为多元化、创新型卓越人才的培养提供经验。
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关键词
虚实结合
实验教学
小班化教学
电镀工艺仿真
“微课题”
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职称材料
题名
以航空航天典型部件应用需求为牵引电镀工艺虚拟仿真实验教学改革的设计与实践
被引量：
2
1
作者
李卫平
罗
子
璐
刘慧丛
饶晗
南洁
陈海宁
机构
北京航空航天大学材料科学与工程国家级实验教学示范中心
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2023年第5期163-167,共5页
基金
国家自然科学基金项目(51971012)。
文摘
以航空航天领域电镀关键技术和典型应用为牵引,设计开发了“四层次”实验教学体系。通过一套虚拟仿真系统,两个教学环节(知识学习、实验操作),三个典型部件(空间站导电滚环柔性环、航空发动机柱塞滑靴体、火箭发动机尾喷管收扩段),四个电镀工艺要素(基材前处理-镀液配制-工艺优化-镀层评价)的全过程仿真再现,破解了电镀工艺实验污染严重、镀层沉积过程不可见、镀层测试设备成本高、全过程教学周期长等实验教学难题,实现对学生理解应用知识能力、分析解决问题能力、设计优化工艺能力,以及逻辑推演和创新思维能力的系统培养,成功地将服务国家需求的价值取向融入实验教学的全过程。
关键词
课程思政
实验教学
虚拟仿真
能力培养
Keywords
course ideology and politics
experimental teaching
virtual simulation
ability training
分类号
O6-39 [理学—化学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
科研课堂小班化教学方法探索——火箭发动机尾喷管收扩段电镀工艺仿真“微课题”设计与实践
2
作者
李卫平
罗
子
璐
苏婧铱
陈海宁
刘慧丛
机构
北京航空航天大学材料科学与工程学院
材料科学与工程国家级实验教学示范中心(北京航空航天大学)
空天先进材料与服役教育部重点实验室
出处
《大学教育》
2023年第18期60-64,76,共6页
基金
重点研发(2023YFB3408200)
国防基础科研(JCKY2021204B146)。
文摘
项目组借助虚拟仿真技术以“体验—学习—发现—探索”为思路构建层层递进的科研课堂“微课题”小班化教学模式,引导学生针对航天领域大型构件电镀仿真模型进行阳极优化设计,明确设计理念。实践结果表明:虚实结合的小班化教学方法有利于培养学生的思维能力、创新能力、分析和解决问题的能力、设计和优化方案的能力,还有利于提高学生的学习兴趣,可为多元化、创新型卓越人才的培养提供经验。
关键词
虚实结合
实验教学
小班化教学
电镀工艺仿真
“微课题”
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
操作
1
以航空航天典型部件应用需求为牵引电镀工艺虚拟仿真实验教学改革的设计与实践
李卫平
罗
子
璐
刘慧丛
饶晗
南洁
陈海宁
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2023
2
下载PDF
职称材料
2
科研课堂小班化教学方法探索——火箭发动机尾喷管收扩段电镀工艺仿真“微课题”设计与实践
李卫平
罗
子
璐
苏婧铱
陈海宁
刘慧丛
《大学教育》
2023
0
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职称材料
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