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新课改下语文教学的捷径
1
作者 罗克森 《教育教学论坛》 2011年第10期107-107,共1页
新课程倡导学生自主探究学习,教师首先就应该对此身体力行,对课文自主阅读,自主探究,找准学生的最近发展区,利用"研究与练习",独立地设计有个性的课堂教学。本文就教学中的体会谈谈自己的看法。
关键词 课文内容 细嚼 研讨与练习 拓展
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