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题名财务共享模式下零售企业营运资金管理研究
被引量：4
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作者
史颖
黄娇
缪菁菁
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机构
江苏大学财经学院
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出处
《中国集体经济》
2023年第6期136-139,共4页
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基金
江苏省大学生创新创业训练计划项目(202110299281H)。
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文摘
当今,国内企业开始积极尝试财务共享服务的新模式,而在行业分布中,零售业财务共享模式应用率较低,营运资金周转压力大。基于此,通过研究苏宁易购各个时期财务共享模式下的营运资金管理成效,发现其存在问题,并提出针对性建议,从而提升零售业营运资金管理绩效。
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关键词
财务共享
零售行业
营运资金
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分类号
F724.6
[经济管理—产业经济]
F715.5
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题名基于《考工记》色彩观的现代产品色彩设计研究
被引量：1
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作者
缪菁菁
龙雅昕
曾栋
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机构
中国矿业大学建筑与设计学院
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出处
《机电产品开发与创新》
2023年第2期173-176,共4页
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文摘
《考工记》是中国工艺美术着色最早而又系统的文献资料,对现代产品色彩设计有着重要的研究价值。首先,本文通过对《考工记》中画缋之事、设色之工、材美工巧的分析,研究中国传统色彩观念的形成、色彩技艺的发展、色彩表征的应用。然后,阐述了基于《考工记》色彩观的现代产品色彩设计意义。最后,探析基于《考工记》色彩观的现代产品色彩设计思路。以期在弘扬中国传统色彩的同时,为现代产品色彩设计提供一定借鉴。
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关键词
考工记
现代产品
色彩设计
思路
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Keywords
Color view of Kaogongji
Modern products
Color design
Idea
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分类号
TB472
[一般工业技术—工业设计]
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题名情境教学法在道德与法治课堂教学中的应用探究
被引量：1
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作者
缪菁菁
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机构
江苏省常州市郑陆实验学校
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出处
《成才之路》
2021年第27期46-47,共2页
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文摘
情境教学法要求一线教师以现行的教材为依托,为学生创设具有真实性、情感性和典型性的情境,丰富学生的情感体验。文章分析情境教学法应用的意义,指出教师要通过故事情境创设、表演情境创设、问题情境创设、辩论情境创设等多种形式,增强学生对道德与法治的认知水平,以达到预期的教学效果。
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关键词
情境教学法
道德与法治
学习兴趣
理解能力
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Keywords
situational teaching method
morality and rule of law
interest in learning
understanding ability
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
G632.4
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题名社会主义核心价值观在初中道德与法治课的渗透
被引量：1
- 4
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作者
缪菁菁
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机构
江苏省常州市郑陆实验学校
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出处
《广西教育》
2020年第45期24-25,共2页
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文摘
本文论述社会主义核心价值观在初中道德与法治课的渗透,建议教师通过挖掘教材内容、巧用网络教学、教学联系实际、组织素质拓展、完善评价体系等办法,引领学生提炼、思考、感受、接受、形成社会主义核心价值观。
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关键词
社会主义核心价值观
道德与法治
教学策略
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分类号
G
[文化科学]
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题名初中思想品德生活化教学初探
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作者
缪菁菁
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机构
江苏省常州市郑陆初级中学
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出处
《成才之路》
2016年第29期12-12,共1页
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文摘
思想品德课教学是学生良好思想品德形成的主渠道,需要与学生生活相联系。思想品德生活化教学前置需瞄准生活,思想品德生活化教学探究性学习需紧扣生活,思想品德生活化教学延伸需联系生活。
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关键词
思品教学
回归本真
瞄准
紧扣
联系
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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