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校企合作模式在养老护理员职业能力培养中的应用
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作者 王芳 张巧玲 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第11期038-041,共4页
目前,养老护理工作处在初级阶段,护理员的职业素养还不能与社会的发展要求相适应,存在着职业能力普遍偏低、养老护理专业技能不足等问题。基于现行养老产业的特点,可以通过产学研结合及校企合作的方式,从根本上解决人才供给与岗位需求... 目前,养老护理工作处在初级阶段,护理员的职业素养还不能与社会的发展要求相适应,存在着职业能力普遍偏低、养老护理专业技能不足等问题。基于现行养老产业的特点,可以通过产学研结合及校企合作的方式,从根本上解决人才供给与岗位需求匹配度不高的问题。通过整合养老机构与高等院校的资源,让养老护理员从学习到就业,形成一种“在线”式培养模式,从而大幅强化养老护理员的专业素养和职业能力,提高老年群体的照护服务水准。 展开更多
关键词 校企合作 养老护理员 职业能力培养
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核心素养融入《护理学导论》课程教育路径探索
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作者 张永帅 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第7期29-32,共4页
本研究探讨了核心素养融入《护理学导论》课程教育路径的可能性和必要性。通过对《护理学导论》课程的深度解析,以及对核心素养的明晰阐述,本研究突出了将二者结合的重要性和实践价值。在课程需求和挑战分析中,本研究揭示了护理教育中... 本研究探讨了核心素养融入《护理学导论》课程教育路径的可能性和必要性。通过对《护理学导论》课程的深度解析,以及对核心素养的明晰阐述,本研究突出了将二者结合的重要性和实践价值。在课程需求和挑战分析中,本研究揭示了护理教育中核心素养的必要性和挑战。研究还提出了一个详细的基于核心素养的《护理学导论》教育路径设计和实施过程,包括路径设计的过程、理论依据、可能的影响效果、以及实施过程中可能面临的挑战和解决对策。本研究对于理解护理教育的现状和未来发展,以及如何更好地融入核心素养具有重要的理论和实践意义。 。 展开更多
关键词 核心素养 《护理学导论》 教育路径 教育挑战 教育策略
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