-
题名“拃”为正字考
被引量：2
- 1
-
-
作者
纪麟芝
都兴宙
-
机构
宁波大学人文与传媒学院
-
出处
《现代语文（下旬．语言研究）》
2012年第9期36-37,共2页
-
文摘
近现代汉语里，以张开拇指和食指（中指等）来度量事物的长度或者拇指和食指（中指等）之间的距离，常用“拃”（音）字表示。但该词的实际用字情况却很复杂，初步统计有“拃、折、拆、揸、楂、窄、挓、[查攴]、蹅、札”等十余种。本文从字形和语音角度对此进行分析梳理，确定该词的正字为“拃”。
-
关键词
拃
正字
俗字
-
分类号
H122
[语言文字—汉语]
-
-
题名语言学视角下的南北方女性姓名的文化差异
- 2
-
-
作者
纪麟芝
都兴宙
-
机构
宁波大学人文与传媒学院
-
出处
《现代语文（下旬．语言研究）》
2014年第5期129-131,共3页
-
文摘
姓名对中国人而言,不仅是一种符号,而且反映了人们对文化的继承和发扬,对子女的期望和祝福。本文从语言学视角,从姓名字音、字义和用字组合三方面对南北方女性姓名进行探究,对比分析姓名的不同文化内涵。
-
关键词
女性姓名
南北方
文化
语言
-
分类号
H136
[语言文字—汉语]
-
-
题名浅析近代汉语中“的个”连用的情况
- 3
-
-
作者
纪麟芝
都兴宙
-
机构
宁波大学人文与传媒学院
-
出处
《现代语文（下旬．语言研究）》
2013年第6期48-49,共2页
-
文摘
"的个"连用的情况在近代文学作品中比较常见,本文将对"的个"连用的例文进行分析整理,阐述二者连用的条件,并对"的"和"个"的词性和意义进行判断。
-
关键词
“的个”
语助词
近代汉语
-
分类号
H146
[语言文字—汉语]
-
-
题名有的放矢,用方言指导认读教学
- 4
-
-
作者
纪麟芝
-
机构
江苏无锡市立人小学
-
出处
《小学教学参考（语文版）》
2016年第8期44-45,共2页
-
文摘
方言对于小学语文生字认读教学有一定的干扰作用。教学中可以通过认识学生的方言特点,预见他们在学习生字的过程中会犯的错误,做到及时有效的规避。
-
关键词
方言
小学语文
认读教学
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
