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利用多媒体辅助思品教学的体会
1
作者
粱
可
新
《中学政史地(教学指导)》
2009年第4期5-6,共2页
思品教学是一种通过教师的指引培养学生良好的思想品质、道德情操的过程,但要真正展现思品内在的美,多媒体教学是一种很好的方式和手段,它能很直观地为学生提供思品的内涵,唤起学生的高雅情趣,拨动学生的心弦。
关键词
多媒体教学
利用
思想品质
学生
教师
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题名
利用多媒体辅助思品教学的体会
1
作者
粱
可
新
机构
河北省迁安市彭店子初级中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2009年第4期5-6,共2页
文摘
思品教学是一种通过教师的指引培养学生良好的思想品质、道德情操的过程,但要真正展现思品内在的美,多媒体教学是一种很好的方式和手段,它能很直观地为学生提供思品的内涵,唤起学生的高雅情趣,拨动学生的心弦。
关键词
多媒体教学
利用
思想品质
学生
教师
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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作者
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1
利用多媒体辅助思品教学的体会
粱
可
新
《中学政史地(教学指导)》
2009
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