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“以学生为中心”的互动教学模式在视听说课堂的具体应用——对传统语音室和数字网络型语音室中情景英语教学的对比研究 被引量:15
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作者 赵昆仑 卢志鸿 +2 位作者 贾海梅 张慧 《外语电化教学》 CSSCI 2007年第2期54-58,共5页
目前我国高校视听说课程主要是在传统的电化语音室和新兴的多媒体网络教室授课。“以学生为中心”的交际法互动教学在两种教学环境中呈现出不同特点。本文通过对北京邮电大学02级情景英语课堂的交际法互动教学模式的研究,对比分析两种... 目前我国高校视听说课程主要是在传统的电化语音室和新兴的多媒体网络教室授课。“以学生为中心”的交际法互动教学在两种教学环境中呈现出不同特点。本文通过对北京邮电大学02级情景英语课堂的交际法互动教学模式的研究,对比分析两种授课环境下的授课模式及其效果并得出结论:多媒体教学环境下的视听说课堂更有利于交际互动教学的展开,更加突出了“以学生为中心”的教学理念。 展开更多
关键词 以学生为中心 合作学习 交际互动 视听说课程
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时间的亲密涵义——数字化情感交流中的时间体验及其关系意涵 被引量:9
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作者 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2021年第5期152-158,共7页
数字媒介为情感交流提供了便捷的途径,也因其信息传输的即时性被视为现代亲密关系肤浅短暂的原因和症候。然而时间性并非媒介的固有特质,使用者所在的社会文化语境深深地影响着他们对媒介时间特点的体验。因此理解数字媒介对亲密关系的... 数字媒介为情感交流提供了便捷的途径,也因其信息传输的即时性被视为现代亲密关系肤浅短暂的原因和症候。然而时间性并非媒介的固有特质,使用者所在的社会文化语境深深地影响着他们对媒介时间特点的体验。因此理解数字媒介对亲密关系的影响必须深入到使用者的交流实践和生活世界中去。聚焦城市青年在恋爱中的媒介使用,结合深度访谈的经验数据和媒介意识形态的概念工具,分析他们在情感交流中的时间体验,并将其放入当代情感文化和亲密关系变迁的背景中进行读解。数字媒介的时间性是多维的,青年们在情感交流中的时间体验具有多样性和矛盾性,大多体现了他们对关系的考量,并与当代亲密关系的内在矛盾密切相关,数字化交流的时间特点既反映也突出了当前恋爱关系的困境。 展开更多
关键词 数字媒介 时间性 情感沟通 亲密关系 青年文化
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妊娠期糖尿病孕妇在预产期前后引产对母儿结局的影响 被引量:19
3
作者 陈汉青 +3 位作者 杨建波 蔡坚 张颖 王子莲 《中山大学学报(医学科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2017年第1期113-117,共5页
【目的】探讨血糖控制良好的妊娠期糖尿病预产期前后引产对母儿结局的影响。【方法】回顾性分析2014年3月-2016年3月我院分娩的238例血糖控制良好的妊娠期糖尿病病例。血糖控制良好的病例为仅需饮食控制、运动治疗、无需药物治疗。妊娠4... 【目的】探讨血糖控制良好的妊娠期糖尿病预产期前后引产对母儿结局的影响。【方法】回顾性分析2014年3月-2016年3月我院分娩的238例血糖控制良好的妊娠期糖尿病病例。血糖控制良好的病例为仅需饮食控制、运动治疗、无需药物治疗。妊娠40周-40+6周引产为研究组120例,妊娠39周-39+6周引产为对照组118例。【结果】两组病例的剖宫产率无明显差异(49.2%vs.55.9%,P=0.528),产后出血发生率无显著差异(10.0%vs 14.4%,P=0.299);两组病例新生儿体质量无明显统计学差异[(3.26±0.33)kg vs(3.22±0.34)kg,P=0.448],胎儿宫内窘迫发生率、大于胎龄儿发生率、新生儿病理性黄疸发生率、新生儿低血糖的发生率等也无统计学差异(P>0.05)。【结论】不需药物治疗、血糖控制良好、无并发症的妊娠期糖尿病患者孕40周前或后引产剖宫产率无增加,围产结局无差异,可根据具体情况预产期前或后引产。 展开更多
关键词 妊娠期糖尿病 引产 剖宫产
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胎盘位置影响胎盘早剥的妊娠结局分析 被引量:16
4
作者 陈汉青 +3 位作者 蔡坚 张颖 杨建波 王子莲 《中山大学学报(医学科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2016年第1期91-94,共4页
【目的】分析胎盘附着位置对胎盘早剥母儿结局的影响。【方法】回顾性分析我院分娩的51例胎盘早剥病例。胎盘附着于子宫前壁者20例(前壁组),附着于子宫后壁者31例(后壁组)。【结果】51例均行剖宫产分娩。前壁胎盘组的产前出血发生率高... 【目的】分析胎盘附着位置对胎盘早剥母儿结局的影响。【方法】回顾性分析我院分娩的51例胎盘早剥病例。胎盘附着于子宫前壁者20例(前壁组),附着于子宫后壁者31例(后壁组)。【结果】51例均行剖宫产分娩。前壁胎盘组的产前出血发生率高于后壁胎盘组(80.0%vs 19.4%,P<0.001);其分娩前诊断的比例明显高于后壁胎盘组(90.0%vs 45.2%,P=0.001)。而后壁胎盘组的产后出血量显著多于前壁胎盘组[(818.7±498.6)m L vs(400.0±132.5)m L,P=0.001],后壁胎盘组需要输血的发生率也高于前壁胎盘组(38.7%vs 10.0%,P=0.025)。后壁胎盘组新生儿窒息的发生率显著高于前壁胎盘组(41.9%vs 10.0%,P=0.015)。两组患者的发病诱因、分娩孕周、产后出血率、DIC发生率、新生儿出生体质量、胎儿宫内窘迫发生率等无显著差异(P>0.05)。【结论】后壁胎盘的胎盘早剥病例临床症状不明显,诊断困难,易致严重并发症,危及母儿生命。出现胎监反应欠佳及胎儿宫内窘迫等异常且原因不明时,应考虑胎盘早剥可能,及时处理以降低母儿并发症。 展开更多
关键词 胎盘早剥 胎盘位置 结局
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前置胎盘附着位置对剖宫产后再次妊娠母婴结局的影响 被引量:13
5
作者 陈汉青 +2 位作者 杨建波 徐丽南 王子莲 《中华产科急救电子杂志》 2013年第3期43-46,共4页
目的研究前置胎盘附着位置对剖宫产后再次妊娠母婴结局的影响。方法回顾性分析2008年6月至2013年6月就诊于中山大学附属第一医院产科剖宫产后再次妊娠合并前置胎盘62例患者临床资料,其中附着于子宫前壁的前置胎盘33例(前壁组),附着于子... 目的研究前置胎盘附着位置对剖宫产后再次妊娠母婴结局的影响。方法回顾性分析2008年6月至2013年6月就诊于中山大学附属第一医院产科剖宫产后再次妊娠合并前置胎盘62例患者临床资料,其中附着于子宫前壁的前置胎盘33例(前壁组),附着于子宫后壁的前置胎盘29例(后壁组),比较两组患者的一般情况、前置胎盘类型、并发症、妊娠结局及新生儿情况。计量资料采用t检验,计数资料采用x2检验。结果前壁组与后壁组患者的产前出血率分别为45.5%和17.2%(x2=4.554,P=0.033),产后出血发生率分别为69.7%和13.8%(x2=17.348,P<0.001),胎盘粘连发生率分别为48.5%和20.7%(x2=4.151,P=0.042),胎盘植入发生率分别为33.3%和10.3%(x2=4.028,P=0.045),子宫切除率分别为27.3%及0.0%(x2=8.434,P=0.004),弥散性血管内凝血(DIC)发生率分别为27.3%和0.0%(x2=8.434,P=0.004),早产发生率分别为63.6%和27.6%(x2=4.464,P=0.035)。结论剖宫产后再次妊娠合并前置胎盘中,胎盘附着于前壁者导致产前出血、产后出血、胎盘粘连、胎盘植入、子宫切除、DIC及早产的风险显著增高,分娩前应明确胎盘附着位置。 展开更多
关键词 前置胎盘 剖宫产术 胎盘位置 妊娠结局
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瘢痕子宫前置胎盘病例分析 被引量:12
6
作者 陈汉青 杨建波 +2 位作者 张颖 徐丽南 《中山大学学报(医学科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2013年第5期772-776,共5页
【目的】分析瘢痕子宫再次妊娠时前置胎盘对孕妇及围产儿的影响。【方法】回顾性分析2007年1月至2012年1月于中山大学附属第一医院产科分娩的瘢痕子宫并前置胎盘71例病例,其中既往有剖宫产史者49例,为剖宫产史组,既往有子宫肌瘤剔除史... 【目的】分析瘢痕子宫再次妊娠时前置胎盘对孕妇及围产儿的影响。【方法】回顾性分析2007年1月至2012年1月于中山大学附属第一医院产科分娩的瘢痕子宫并前置胎盘71例病例,其中既往有剖宫产史者49例,为剖宫产史组,既往有子宫肌瘤剔除史者22例,为子宫肌瘤剔除史组。【结果】71例患者均行剖宫产术终止妊娠。两组患者的分娩孕周分别为(36.5±2.9)周、(36.6±2.1)周;产后出血发生率分别为46.9%、31.8%;早产的发生率分别为46.9%、36.4%;剖宫产史组的胎盘植入发生率为28.6%,弥漫性血管内凝血及子宫切除的发生率均为16.3%,而子宫肌瘤剔除史组无胎盘植入、弥漫性血管内凝血、子宫切除的病例。剖宫产史组产后出血、胎盘植入、子宫切除及早产的发生率明显高于子宫肌瘤剔除史组(P<0.05)。【结论】既往有剖宫产史再次妊娠发生前置胎盘的妊娠并发症比既往有子宫肌瘤剔除术后妊娠发生前置胎盘的明显增加。应严格掌握剖宫产指征,降低剖宫产率,减少孕产妇并发症。 展开更多
关键词 瘢痕子宫 前置胎盘 妊娠并发症
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妊娠期抗生素使用情况调查及分析 被引量:5
7
作者 陈汉青 +2 位作者 杨建波 蔡坚 王子莲 《医学理论与实践》 2015年第9期1147-1149,共3页
目的:初步了解妊娠期抗生素使用情况及影响因素,为孕期合理使用抗生素提供参考。方法:收集我院分娩的1 010名产妇资料,分析妊娠期抗生素使用情况及影响因素。结果:225例(22.3%)产妇在孕期至少使用一种抗生素。妊娠期最常用抗生素... 目的:初步了解妊娠期抗生素使用情况及影响因素,为孕期合理使用抗生素提供参考。方法:收集我院分娩的1 010名产妇资料,分析妊娠期抗生素使用情况及影响因素。结果:225例(22.3%)产妇在孕期至少使用一种抗生素。妊娠期最常用抗生素依次为二代头孢菌素92例(40.9%)、一代头孢菌素62例(27.6%)、青霉素类药物41例(18.2%),其他药物30例(13.3%)。有妊娠并发症(OR=7.3,95%CI:5.0-10.7)、孕期住院(OR=3.4,95%CI:2.2-5.3)的孕妇在妊娠期间使用抗生素的风险更高。结论:妊娠期使用抗生素常见,有妊娠并发症、孕期住院等因素的孕妇妊娠期使用抗生素风险更高。 展开更多
关键词 妊娠 抗生素
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妊娠合并肝细胞肝癌九例临床分析 被引量:3
8
作者 陈汉青 +1 位作者 杨建波 徐丽南 《中华肝脏外科手术学电子杂志》 CAS 2013年第4期34-37,共4页
目的探讨妊娠合并肝细胞肝癌(肝癌)的临床特点、诊治和预后。方法回顾性分析2003年1月至2013年1月在中山大学附属第一医院妇产科接受诊治的9例妊娠合并肝癌患者临床资料。患者年龄18—37岁,中位年龄28岁,发现肝癌时孕周为18—37周... 目的探讨妊娠合并肝细胞肝癌(肝癌)的临床特点、诊治和预后。方法回顾性分析2003年1月至2013年1月在中山大学附属第一医院妇产科接受诊治的9例妊娠合并肝癌患者临床资料。患者年龄18—37岁,中位年龄28岁,发现肝癌时孕周为18—37周,分娩孕周为18^+5-38周,平均分娩孕周为33^+1周。8例孕前有乙型病毒性肝炎病史。5例患者表现为上腹部或右上腹部持续性隐痛,1例下腹隐痛,1例恶心伴呕吐,1例腹胀伴恶心。甲胎蛋白水平106—58433μg/L;肝癌直径7-21cm。完善检查后行全院会诊,妇产科、肝胆外科、麻醉科等科室共同制定治疗计划。所有患者均签署知情同意书,符合医学伦理学规定。8例患者行剖宫产分娩,1例予以引产。2例患者剖宫产后1—2周行肝局部切除术,其中1例患者术后化学药物治疗(化疗)3个疗程,另1例患者术后未行化疗;1例患者剖宫产后进行单纯化疗3个疗程;其余6例放弃治疗。结果8例患者剖宫产均娩出健康婴儿。2例肝局部切除术患者术后至投稿日存活,已分别存活1年和4个月。1例单纯化疗患者,产后6个月因肝癌全身多发转移死亡;其余6例患者放弃肝癌治疗,产后3个月内死于肝癌破裂出血。结论妊娠合并肝癌患者缺乏特异性临床症状,确诊时多发展为中、晚期,治疗以手术及化疗为主,预后极差。早期发现、及时治疗有利于改善患者预后。 展开更多
关键词 妊娠 分娩 肝细胞 肝切除术 预后 肝炎病毒 乙型 甲胎蛋白类
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妊娠期药物使用情况调查 被引量:2
9
作者 陈汉青 王子莲 +1 位作者 杨建波 《中华围产医学杂志》 CAS 北大核心 2014年第5期351-353,共3页
目的 了解妊娠期药物使用情况及影响因素,为妊娠期合理用药提供参考. 方法 2012年3月至10月广州中山大学附属第一医院妇产科分娩的产妇共2413例,同意参与调查者1801例纳入研究:采用自制的调查问卷收集产妇的一般情况及妊娠期用药情况.... 目的 了解妊娠期药物使用情况及影响因素,为妊娠期合理用药提供参考. 方法 2012年3月至10月广州中山大学附属第一医院妇产科分娩的产妇共2413例,同意参与调查者1801例纳入研究:采用自制的调查问卷收集产妇的一般情况及妊娠期用药情况.妊娠期至少使用1种药物(排除妊娠期推荐使用的微量元素、矿物质)者作为研究组,未使用药物者作为对照组.妊娠期用药的影响因素分析采用多元回归分析. 结果 共1 010份有效问卷(1 010例产妇)纳入分析,433例孕妇妊娠期未用任何药物,至少使用1种药物者577例(57.1%),其中仅使用1种药物者266例,使用2种药物者156例,使用3种及以上药物者155例妊娠期平均使用药物种类为1.1种(1~9种)1 010例孕妇妊娠期最常用的药物分别为抗生素(225例,22.3%)、孕激素类药物(125例,1 2.4%)、中药(113例,11.2%)、降压药(43例,4.3%)及护肝药(41例,4.1%)妊娠期吸炯(OR-2.8,95%CI:1.0~7.6,P<0.05)、饮酒(OR=2.4,95%CI:1.0~5.7,P<0.05)、有妊娠并发症(OR=4.2,95%CI:2.8~6.5,P<0.05)、有妊娠期住院史(OR=19.9,95%CI:7.8~50.3,P<0.05)和小孕病史的孕妇(OR=11.2,95%CI:5.1~24.5,P<0.05)妊娠期使用药物的风x险较高. 结论 孕妇妊娠期间使用药物现象普遍,尤以抗生素使用率高.有吸炯、饮酒、妊娠合并症、妊娠期住院、不孕病史者妊娠期间使用药物风险高. 展开更多
关键词 妊娠 药物疗法 问卷调查
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腹腔镜子宫肌瘤剔除术后子宫破裂的临床分析 被引量:1
10
作者 陈汉青 杨建波 《中国医药指南》 2013年第28期314-314,316,共2页
目的分析腹腔镜子宫肌瘤剔除后妊娠子宫破裂的特点。方法回顾分析5例腹腔镜子宫肌瘤剔除术后妊娠发生子宫破裂的病例。结果 5例均为单个子宫肌瘤。4例为壁间子宫肌瘤,1例为浆膜下子宫肌瘤。平均妊娠间隔时间为2年。4例子宫破裂孕周≥33... 目的分析腹腔镜子宫肌瘤剔除后妊娠子宫破裂的特点。方法回顾分析5例腹腔镜子宫肌瘤剔除术后妊娠发生子宫破裂的病例。结果 5例均为单个子宫肌瘤。4例为壁间子宫肌瘤,1例为浆膜下子宫肌瘤。平均妊娠间隔时间为2年。4例子宫破裂孕周≥33周。所有的患者均存活。1例胎儿死亡。结论腹腔镜子宫肌瘤剔除术后子宫肌层创面应多层缝合,子宫创面避免使用电凝止血。 展开更多
关键词 腹腔镜子宫肌瘤剔除术 妊娠 子宫破裂
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围产期急诊子宫切除临床分析 被引量:1
11
作者 陈汉青 杨建波 《医学理论与实践》 2013年第20期2674-2675,共2页
目的:了解急诊子宫切除的指征、结局及并发症等。方法:回顾性分析36例围产期急诊子宫切除术的病例。结果:围产期紧急子宫切除手术的指征是胎盘植入21例(58.3%)、宫缩乏力12例(33.3%)、子宫破裂2例(5.6%)、胎盘早剥1例(2.8%)。平均失血量... 目的:了解急诊子宫切除的指征、结局及并发症等。方法:回顾性分析36例围产期急诊子宫切除术的病例。结果:围产期紧急子宫切除手术的指征是胎盘植入21例(58.3%)、宫缩乏力12例(33.3%)、子宫破裂2例(5.6%)、胎盘早剥1例(2.8%)。平均失血量为3.8L(SD 1.8),4例(11.1%)有并发症。结论:围产期急诊子宫切除术是抢救难治性产后出血的有效措施。 展开更多
关键词 围产期子宫切除 产后出血 胎盘植入 宫缩乏力
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肌萎缩侧索硬化症合并妊娠一例并文献分析
12
作者 陈汉青 +5 位作者 王子莲 徐丽南 张成 杨建波 蔡坚 梁润彩 《中华产科急救电子杂志》 2012年第2期43-46,共4页
目的研究肌萎缩侧索硬化症合并妊娠的临床特征及处理方法。方法回顾分析中山大学附属第一医院收治的1例及文献报道的13例肌萎缩侧索硬化症合并妊娠患者的临床表现、孕期处理及妊娠结局。结果 14例肌萎缩侧索硬化症合并妊娠患者,共有16... 目的研究肌萎缩侧索硬化症合并妊娠的临床特征及处理方法。方法回顾分析中山大学附属第一医院收治的1例及文献报道的13例肌萎缩侧索硬化症合并妊娠患者的临床表现、孕期处理及妊娠结局。结果 14例肌萎缩侧索硬化症合并妊娠患者,共有16例次分娩资料。临床表现主要为:6例呼吸功能不全,5例四肢肌无力,3例产后死于呼吸衰竭;分娩结果中有6例次早产,5例次足月分娩,1例次治疗性流产,另有4例次文献报道缺乏分娩孕周资料,所有病例均无因产科并发症而导致死亡。结论呼吸衰竭是导致肌萎缩侧索硬化症孕产妇死亡的主要原因,围产期需多学科合作,严密监护,及时处理相关并发症。 展开更多
关键词 肌萎缩侧索硬化症 妊娠结局 病例报告
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学前劳动教育价值思考与实践探究
13
作者 《前卫》 2024年第6期121-123,共3页
依据?义务教育劳动课程标准(2022年版)?等政策导向,劳动教育已经成为我国教育制度的重要内容,是大中小学必须开展的教育活动.劳动教育是素质教育体系的重要组成部分,也是终身教育的关键要素.幼儿教育作为人一生发展的重要基础,是培养劳... 依据?义务教育劳动课程标准(2022年版)?等政策导向,劳动教育已经成为我国教育制度的重要内容,是大中小学必须开展的教育活动.劳动教育是素质教育体系的重要组成部分,也是终身教育的关键要素.幼儿教育作为人一生发展的重要基础,是培养劳动素养的启蒙期,也是关键期.幼儿园贯彻实施优质学前劳动教育可以促进学前教育事业的高质量发展.在幼儿教育中,教师应树立正确的劳动教育观念,为幼儿开展丰富多样的劳动教育,以助力幼儿的劳动素养与技能提升,促进幼儿的身心健康和德智体美劳全面发展. 展开更多
关键词 学前劳动教育 幼儿教育 实践策略 劳动素养
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Ad hoc网络基于公平的带宽分配机制研究 被引量:1
14
作者 夏小霞 黄锐 +1 位作者 任行帆 《数字通信》 2014年第3期44-47,共4页
Ad hoc网络是一种没有固定基础设施,由多个带有无线收发装置的移动终端组成的多跳临时性自治系统。它独特的个性决定了各数据流之间要竞争共享的有限带宽资源。因此,为了保证Ad hoc网络业务的服务质量,合理的带宽分配机制至关重要。介... Ad hoc网络是一种没有固定基础设施,由多个带有无线收发装置的移动终端组成的多跳临时性自治系统。它独特的个性决定了各数据流之间要竞争共享的有限带宽资源。因此,为了保证Ad hoc网络业务的服务质量,合理的带宽分配机制至关重要。介绍了无线Ad hoc网络的网络模型,对带宽分配机制的定义及约束条件进行描述分析,然后从公平的角度详细地分析了目前Ad hoc网络的带宽分配机制,并总结了各种分配机制的优缺点。 展开更多
关键词 AD HOC网络 带宽分配 公平
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宽带短波信道建模综述 被引量:1
15
作者 夏小霞 《数字通信》 2014年第3期48-52,共5页
宽带短波通信系统作为中远程主要通信手段受到了人们的广泛关注,研究宽带短波系统的重点和难点是宽带短波的信道建模。Watterson信道模型作为比较经典的窄带模型,从它的基础上衍生出2种宽带短波信道模型,Watterson后接高斯随机延迟模型... 宽带短波通信系统作为中远程主要通信手段受到了人们的广泛关注,研究宽带短波系统的重点和难点是宽带短波的信道建模。Watterson信道模型作为比较经典的窄带模型,从它的基础上衍生出2种宽带短波信道模型,Watterson后接高斯随机延迟模型和Watterson后接群延迟特性滤波器模型。另外还介绍了电离层物理模型、Volger决定性模型、ITS信道模型及其改进、基于并行子路径结构的宽带信道模型、伪决定性信道模型和子带并行宽带窄带化模型。对这几种模型的建模思想以及基本原理进行了叙述,对其复杂度进行了比较并且对可行性进行了分析。 展开更多
关键词 宽带短波 信道建模 WATTERSON模型
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幼儿园教学中如何培养幼儿的语言表达能力
16
作者 《魅力中国》 2021年第27期67-69,共3页
语言表达能力对幼儿的成长发挥着非常重要的作用,幼儿阶段是幼儿成长的重要时期,在这个时期要通过幼儿接受的方式对幼儿的语言表达能力进行引导。需要充分尊重幼儿的身心成长规律,设计符合幼儿学习的教学内容及学习目标。鉴于此,本文分... 语言表达能力对幼儿的成长发挥着非常重要的作用,幼儿阶段是幼儿成长的重要时期,在这个时期要通过幼儿接受的方式对幼儿的语言表达能力进行引导。需要充分尊重幼儿的身心成长规律,设计符合幼儿学习的教学内容及学习目标。鉴于此,本文分析了语言表达能力的重要意义和现阶段教学现状,最后提出了解决策略,仅供参考。 展开更多
关键词 语言表达能力 成长规律 教学内容
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基于“关键教育事件”的教师教育研究案例——课堂演示实验失败的探讨
17
作者 《科技信息》 2009年第14期256-256,共1页
课堂的演示试验是化学、物理等理化课程教学过程中不可缺少的环节。演示试验一方面课题加深学生对课堂知识的理解;同时还能激发学生的学习兴趣以及积极性,提高学习效率。课堂演示实验失败,会影响课堂的教学,但是如果教师处理恰当,失败... 课堂的演示试验是化学、物理等理化课程教学过程中不可缺少的环节。演示试验一方面课题加深学生对课堂知识的理解;同时还能激发学生的学习兴趣以及积极性,提高学习效率。课堂演示实验失败,会影响课堂的教学,但是如果教师处理恰当,失败转化为良好学习资源,则学生能得到更深层次的教育。 展开更多
关键词 课堂 演示实验 失败
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