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英语俚语的特点及翻译 被引量:7
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作者 贾遂山 《外语教学》 CSSCI 北大核心 1996年第1期58-62,共5页
在浩如烟海、洋洋数十万字的英语辞海里,俚语占有相当大的比例。经过两次世界大战,在口语中的所谓标准英语和俚俗语已没有明显的界限了。
关键词 英语俚语 社会阶层 标准英语 比喻 文学作品 文化传统 《现代英语词汇学》 文学翻译 风俗习惯 相似点
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确立“以学生为中心”的教育理念努力改进外语教学 被引量:1
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作者 《无锡南洋职业技术学院论丛》 2004年第3期32-34,38,共4页
本文从新世纪的要求,提高学生全面素质及语言自身特点三方面论述了为何要确立"以学生为中心"的教育理念,并就如何实践"以学生为中心"的外语教学提出了几点具体做法。只有努力实施"以学生为中心"的外语教... 本文从新世纪的要求,提高学生全面素质及语言自身特点三方面论述了为何要确立"以学生为中心"的教育理念,并就如何实践"以学生为中心"的外语教学提出了几点具体做法。只有努力实施"以学生为中心"的外语教学模式,才能改进外语教学,培养高素质的优秀人才。 展开更多
关键词 以学生为中心 外语教学 素质
原文传递
论色彩词语的丰富文化内涵
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作者 《教学与研究(南京)》 2002年第1期31-34,共4页
英语色彩词语的广泛运用说明其具有很强的实用性,但英汉色彩词语的内涵意义并不完全对应,许多英语色彩词语不仅仅表示色彩,而且具有丰富的文化内涵。笔者通过揭示部分色彩词语的丰富文化内涵,以求帮助读者拓展思雏,正确理解和使用... 英语色彩词语的广泛运用说明其具有很强的实用性,但英汉色彩词语的内涵意义并不完全对应,许多英语色彩词语不仅仅表示色彩,而且具有丰富的文化内涵。笔者通过揭示部分色彩词语的丰富文化内涵,以求帮助读者拓展思雏,正确理解和使用色彩词语。 展开更多
关键词 色彩词语 英语 汉语 使用 文化背景 俚语
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文化差异对语言交际的影响
4
作者 《无锡南洋职业技术学院论丛》 2005年第1期69-71,84,共4页
本文论述了不同文化传统的差异对跨语言交际的影响。文章从文化差异对词汇指称意义的影响,文化差异对语法结构的影响,文化差异对语用意义的影响三个方面作了具体的阐述,力图提高英语教师对这一问题的认识,在教学语言的同时,十分重视文... 本文论述了不同文化传统的差异对跨语言交际的影响。文章从文化差异对词汇指称意义的影响,文化差异对语法结构的影响,文化差异对语用意义的影响三个方面作了具体的阐述,力图提高英语教师对这一问题的认识,在教学语言的同时,十分重视文化差异的影响。 展开更多
关键词 文化差异 语言交际 影响 传统
原文传递
论色彩词语的丰富文化内涵
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作者 《教学与研究(南京)》 2003年第1期31-33,53,共4页
英语色彩词语的广泛运用说明其具有很强的实用性,但英汉色彩词语的内涵意义并不完全对应.许多英语色彩词语不仅仅表示色彩,而且具有丰富的文化内涵。笔者通过揭示部分色彩词语的丰富文化内涵,以求帮助读者拓展思维,正确理解和使用... 英语色彩词语的广泛运用说明其具有很强的实用性,但英汉色彩词语的内涵意义并不完全对应.许多英语色彩词语不仅仅表示色彩,而且具有丰富的文化内涵。笔者通过揭示部分色彩词语的丰富文化内涵,以求帮助读者拓展思维,正确理解和使用色彩词语。 展开更多
关键词 色彩词语 文化内涵 文化背景 英语
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“than”仅表示“比”吗?
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作者 《大学英语》 2002年第8期34-35,共2页
关键词 “比” morethan NOTHING 强调作用 大学英语 搭配词 乘飞机旅行 一……就 状语从句 评估方案
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确立“以学生为中心”的教育理念努力改进外语教学
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作者 《中国民办教育》 2004年第9期34-37,共4页
“以学生为中心”的教育理念的核心,即教学活动的全过程,包括课堂教学以外的一切教学活动,自始至终突出“以学生为中心”。充分发挥学生的主体作用。
关键词 教育理念 外语 “以学生为中心” 民办大学 培养目标 教学方法
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