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小学语文课堂教学之思
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作者 寿 《课外语文(下)》 2014年第6期88-89,共2页
本文从《语文课程标准》出发,提出语文课要处理好“四个关系”,发展好“四个个性”,领会好“四个转变”,把握好“四个关注”,实施好“四个开放”,体现好“四个味道”。
关键词 关系 个性 转变 关注 开放 味道
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“三化”提高语文教学质量
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作者 寿 《师道(教研)》 2012年第8期133-133,共1页
多年的实践证明,实施素质教育应该充分发挥课堂教学的主渠道作用。一句话:让学生真正拥有课堂.努力提高教学质量。一、优化教学结构。
关键词 语文教学质量 “三化” 优化教学结构 课堂教学 素质教育 主渠道 学生
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小学语文阅读教学现状与对策简析
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作者 熊明珠 寿 《中国科教创新导刊》 2014年第3期62-62,共1页
接要:小学语文教学在整个教学活动中占有重要的地位,作为特殊的个体,小学语文教学应关注儿童阅读的特殊性,遵循教学规律.本文对小学语文阅读教学现状和对策进行了简要分析.
关键词 儿童 兴趣 阅读观 教师
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