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复方氯已定含漱液联合口腔清洁冲洗器在口腔护理中的应用 被引量：11
1
作者 白芳 杜容香 +6 位作者 符爱珠 欧少玲 符喜菊 石海珍 林启艳 邢铃 陈文慧 《当代护士（中旬刊）》 2016年第9期119-120,共2页
目的探讨复方氯已定含漱液联合口腔清洁冲洗器的口腔护理方式对口腔颌面外科手术后患者口腔问题的疗效。方法将行口腔颌面外科手术后的120例患者随机分为2组,治疗组采用复方氯已定含漱液联合口腔清洁冲洗器的口腔护理方式,对照组采用生... 目的探讨复方氯已定含漱液联合口腔清洁冲洗器的口腔护理方式对口腔颌面外科手术后患者口腔问题的疗效。方法将行口腔颌面外科手术后的120例患者随机分为2组,治疗组采用复方氯已定含漱液联合口腔清洁冲洗器的口腔护理方式,对照组采用生理盐水漱口或生理盐水棉球擦拭进行常规口腔护理。比较2组患者术后的口腔清洁度、口臭发生率、口腔溃疡发生率、口腔感染发生率。结果实验组在保持口腔清洁度上效果优于对照组,差别有统计学意义(P<0.05);实验组在预防和控制口臭、口腔溃疡、口腔感染上均优于对照组,差别有统计学意义(P<0.05)。结论复方氯已定含漱液联合口腔清洁冲洗器的口腔护理方式能够有效保持口腔颌面外科手术后患者口腔清洁度,降低口臭、口腔溃疡、口腔感染的发生率,值得临床推广使用。 展开更多
关键词 复方氯已定含漱液 口腔清洁冲洗器 口腔护理
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腭裂术后的护理和语言训练 被引量：2
2
作者 王峥 符爱珠 《浙江临床医学》 2010年第4期433-434,共2页
腭裂畸形是常见的先天性畸形，其患病率为1．624：1000。海南省是唇腭裂发病率较高地区。手术是治疗腭裂的唯一方法，但任何术式，术后都无法恢复正常的语言功能，需要正确的训练才能达到。因此，护理人员不但要做好腭裂患者术后的护理... 腭裂畸形是常见的先天性畸形，其患病率为1．624：1000。海南省是唇腭裂发病率较高地区。手术是治疗腭裂的唯一方法，但任何术式，术后都无法恢复正常的语言功能，需要正确的训练才能达到。因此，护理人员不但要做好腭裂患者术后的护理，还要做好语言训练指导。现将一组资料报告如下。 展开更多
关键词 腭裂术后 语言训练 护理人员 先天性畸形 腭裂畸形 语言功能 腭裂患者 训练指导
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带蒂舌瓣修复术38例术后舌瓣的护理 被引量：2
3
作者 王峥 符爱珠 《中国误诊学杂志》 CAS 2009年第26期6431-6432,共2页
目的：探讨口腔癌根治术＋带蒂舌瓣Ⅰ期修复术患者的术后舌瓣的观察及护理。方法：总结38例口腔癌根治术＋带蒂舌瓣修复术后患者舌瓣护理体会。结果：38例舌瓣术后完全成活出院,术后随访3~24个月,完全成活,成活率100%。结论：口腔癌根... 目的：探讨口腔癌根治术＋带蒂舌瓣Ⅰ期修复术患者的术后舌瓣的观察及护理。方法：总结38例口腔癌根治术＋带蒂舌瓣修复术后患者舌瓣护理体会。结果：38例舌瓣术后完全成活出院,术后随访3~24个月,完全成活,成活率100%。结论：口腔癌根治术＋带蒂舌瓣修复术后舌瓣的成活率与护士严密观察病情及精心护理密切相关。 展开更多
关键词 舌肿瘤/外科学 手术后医护 人类
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浅谈如何把握阅读教学中的“对话”
4
作者 符爱珠 《新教育（海南）》 2006年第11期57-57,共1页
《语文课程标准》指出：阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程．“对话”是现代社会的一种重要理念。被广泛运用于社会生活的各个领域．而教学中的“对话”不能只是狭隘地理解为人与人之间的谈话或者各方面之间的接触、谈判．它本... 《语文课程标准》指出：阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程．“对话”是现代社会的一种重要理念。被广泛运用于社会生活的各个领域．而教学中的“对话”不能只是狭隘地理解为人与人之间的谈话或者各方面之间的接触、谈判．它本质上是一种价值追求。对话意味着相互平等、相互沟通、相互包容。意味着双向互动．意味着相互碰撞和共同建构。“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这句话对于教学而言。教学是教师与学生以及学生的主体间对话过程。从阅读教学来说．教师应该把握阅读教学中“对话”理念．应该在把握阅读教学中的“对话”理念的同时．更应该注意以下几点问题。 展开更多
关键词 阅读教学 《语文课程标准》 对话过程 现代社会 社会生活 学生
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