甘油冷冻保存眼球的实验研究与临床应用 被引量：19

1

作者 邱孝芝 金袖云 +3 位作者 胡麒祎 章菊英 符丽琴 蒋雪芹 《实用眼科杂志》 CSCD 1994年第7期394-397,共4页

本文报道用纯甘油冷冻长期保存人、鸡眼球，复水后，经光镜（锥兰，茜素红）及电镜证实，其内皮具有一定活性。是角膜板层移植最佳的植片材料，也可用来行治疗性穿透性角膜移植。自１９８７年以来，用本法保存的眼球作了穿透移植７例，... 本文报道用纯甘油冷冻长期保存人、鸡眼球，复水后，经光镜（锥兰，茜素红）及电镜证实，其内皮具有一定活性。是角膜板层移植最佳的植片材料，也可用来行治疗性穿透性角膜移植。自１９８７年以来，用本法保存的眼球作了穿透移植７例，经８个月－２年的随访，保持透明２例、半透明２例，混浊３例，视力略有改善。眼球保存期最短３个月，最长４年，平均２年。另作板层移植１７例，均获得透明与半透明愈合，经１至２年的随访，未发生过感染与排斥反应。眼球保存期最短半年，最长４年半，平均２年半。本法的基本原理即高渗脱水与缓慢降温，与深低温保存法极其相似，从实验室资料看，鸡眼球保存５个月，其内皮存活率在９０％，细胞呈镶嵌六角形，细胞器较完整。如能缩短湿房时间，采集尽可能新鲜的眼球，可望成为提供活性角膜材料的一种保存方法。 展开更多

关键词 甘油 冷冻保存 眼球 角膜移植

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唯地息凝胶(Vidisic Gel)治疗干眼症的临床应用 被引量：8

2

作者 龚岚 胡麒晳 符丽琴 《中国实用眼科杂志》 CSCD 北大核心 2001年第3期188-189,共2页

评价唯地息用于干眼症的临床疗效。方法 :将 10 1例干眼症患者随机分为唯地息治疗组 ( 5 2例 75眼 )及素高捷疗对照组 ( 49例 70眼 ) ,观察两组的治疗效果。结果 :治疗组有 34眼显效占 45 % ,41眼好转占 5 5 % ,总有效率 10 0 % ;对照组... 评价唯地息用于干眼症的临床疗效。方法 :将 10 1例干眼症患者随机分为唯地息治疗组 ( 5 2例 75眼 )及素高捷疗对照组 ( 49例 70眼 ) ,观察两组的治疗效果。结果 :治疗组有 34眼显效占 45 % ,41眼好转占 5 5 % ,总有效率 10 0 % ;对照组 2 3眼显效占 33% ,47眼好转占 6 7% ,总有效率 10 0 %。两组显效率与好转率无显著差异。治疗组有 2例发生不良反应 ,对照组有 6例发生不良反应 ,两组的不良反应发生率不存在差异。结论 展开更多

关键词 干眼症 唯地息凝胶 素高捷疗凝胶 药物治疗

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穿透性角膜移植治疗大泡性角膜病变 被引量：7

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作者 邱孝芝 金岫云 +2 位作者 胡麒袆 章菊英 符丽琴 《中国实用眼科杂志》 CSCD 1995年第5期265-266,共2页

穿透性角膜移植术治疗大泡性角膜病变２１例，随访期最长２年，最短２个月，除２例半透明外，其余１９例均获得透明愈合，视力较术前有所提高，最佳为０．４，最低为１尺指数。对因人工晶体植入并发角膜大泡者，如患者尚有光觉，同时眼... 穿透性角膜移植术治疗大泡性角膜病变２１例，随访期最长２年，最短２个月，除２例半透明外，其余１９例均获得透明愈合，视力较术前有所提高，最佳为０．４，最低为１尺指数。对因人工晶体植入并发角膜大泡者，如患者尚有光觉，同时眼压在正常范围，行穿透生角膜移植可望恢复部分视力且又解除病人的症状。在处理人工晶体时，以对眼组织少干扰为原则，可以整个取出，亦可部分取出，即将襻与晶体切断，取出晶体，留１个或２个襻在限内。植片与植孔的最佳尺寸，一般植孔直径８．０～８．３ｍｍ，植片直径８．５～８．９ｍｍ。 展开更多

关键词 角膜移植 外科手术 大泡性 角膜疾病 人工晶体

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羊膜移植联合眼表润滑剂及配镜治疗初发性翼性胬肉 被引量：4

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作者 柯碧莲 邱孝芝 +2 位作者 胡麒褂 张皙 符丽琴 《临床眼科杂志》 2002年第5期428-430,共3页

目的　研究羊膜移植联合眼表润滑剂及配镜对初发性翼状胬肉的治疗效果。方法　初发性翼状胬肉患者 15 0只眼 ,行胬肉逆行切除及羊膜移植术 30只眼 ,术后予以润滑剂点眼及配镜辅助治疗 ;行单纯切除术 12 0只眼作为对照。结果　随访 10～... 目的　研究羊膜移植联合眼表润滑剂及配镜对初发性翼状胬肉的治疗效果。方法　初发性翼状胬肉患者 15 0只眼 ,行胬肉逆行切除及羊膜移植术 30只眼 ,术后予以润滑剂点眼及配镜辅助治疗 ;行单纯切除术 12 0只眼作为对照。结果　随访 10～ 16月 ,羊膜移植组 30只眼中 2只眼复发 ,复发率为 6 .7% ;单纯切除组 12 0只眼中 2 4只眼复发 ,复发率为 2 8.3% ,P <0 .0 1。结论　羊膜移植、眼表润滑剂。 展开更多

关键词 眼表润滑剂 配镜 羊膜移植 翼状胬肉 治疗

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筝鸣争鸣 国乐飘香——多元音乐文化影响下的当代古筝音乐创作 被引量：3

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作者 符丽琴 《北方音乐》 2015年第7期163-164,共2页

我国古筝艺术源远流长,积累有大量的传统曲目。但随着时代发展,生活于当下的听众不再满足于欣赏历史上各个时代的传统筝曲。近年来,由作曲家演奏家组成的古筝音乐创作群体创作了一大批既有民族特色、地域特色又有时代气息的古筝新作,其... 我国古筝艺术源远流长,积累有大量的传统曲目。但随着时代发展,生活于当下的听众不再满足于欣赏历史上各个时代的传统筝曲。近年来,由作曲家演奏家组成的古筝音乐创作群体创作了一大批既有民族特色、地域特色又有时代气息的古筝新作,其创作技法也呈现出多元化现象。具有代表性的"浙江、山东、河南、客家、潮州"五大流派都有自己的新作品。不同流派的筝曲创作上各有千秋、各有特色,并将地域音乐特色融入当代筝曲创作之中,探索出了属于古筝这件乐器的自我艺术表现空间,使这件古老乐器焕发出新的活力。 展开更多

关键词 古筝 音乐创作 多元音乐文化

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简述日本筝流派的形成与传承 被引量：3

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作者 符丽琴 《浙江艺术职业学院学报》 2014年第4期74-78,共5页

日本的奈良时期(710—794),十三弦筝随着中国的燕乐传入日本,成为日本雅乐管弦合奏的乐器之一,称为乐筝。后来一部分流落到寺院和民间,先后形成了"筑紫筝"和"俗筝",产生了生田流、山田流两个俗筝流派。明治维新以后... 日本的奈良时期(710—794),十三弦筝随着中国的燕乐传入日本,成为日本雅乐管弦合奏的乐器之一,称为乐筝。后来一部分流落到寺院和民间,先后形成了"筑紫筝"和"俗筝",产生了生田流、山田流两个俗筝流派。明治维新以后,筝家们对筝进行了较大改革,但是受日本民族性、家元制度等因素的影响,传统的生田流和山田流在传承中还是保守的,他们依然严格遵守师承制度,很好地保存了不同流派各自的风格特色。 展开更多

关键词 日本筝 流派 生田流 山田流 传承

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“具身化”美学视域下幼儿美术教学活动评价实践

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作者 胡曼 修祺文 符丽琴 《宁波教育学院学报》 2024年第5期15-20,共6页

当代“具身化”美学为高职高专学前教育专业学生的幼儿美术教学活动能力培养拓宽了研究视野。以“具身认知”理论为基础的教育干预实验,选取H幼儿师范高等专科学校学前教育专业三年级24名学生作为实验研究对象,分别进行每两周1次、为期... 当代“具身化”美学为高职高专学前教育专业学生的幼儿美术教学活动能力培养拓宽了研究视野。以“具身认知”理论为基础的教育干预实验,选取H幼儿师范高等专科学校学前教育专业三年级24名学生作为实验研究对象,分别进行每两周1次、为期2个多月、共计5次教育干预实验,旨在探索学前教育专业学生的幼儿美术教学活动能力的发展规律。研究发现:对学前教育专业学生开展“具身认知”幼儿美术教学活动,实验班发展水平明显优于对照班。具身认知对学前教育专业学生的幼儿美术教学活动能力的发展具有重要影响,应支持“具身化”美学视域下幼儿美术教学活动的评价改革,推动学前教育人才培养质量的提升。 展开更多

关键词 具身认知 幼儿 美术教学 教学评价

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幼儿绘本视听教育活动:幼儿启蒙新策略

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作者 胡曼 冯燕 符丽琴 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第3期139-144,共6页

从注重“引导幼儿阅读绘本的图与文字”转向“引导幼儿看绘本的图画,听绘本的故事”的幼儿绘本视听教育活动,有助于“视听”的动态建构、儿童的参与与自我形成。其打破并超越线性的单纯的绘本教育发展观,重视“视听”策略的对话性、交... 从注重“引导幼儿阅读绘本的图与文字”转向“引导幼儿看绘本的图画,听绘本的故事”的幼儿绘本视听教育活动,有助于“视听”的动态建构、儿童的参与与自我形成。其打破并超越线性的单纯的绘本教育发展观,重视“视听”策略的对话性、交流性、情境性、体验性;主张儿童的参与,与教师共同建构活动;唤醒儿童自我意识的觉醒,鼓励幼儿在绘本教育中的创造性,将有助于建立基于“绘本视听”的幼儿启蒙教育行为培养模式。多感官参与的身体认知、多途径构建的科际整合、多空间融合的同侪文化,应成为幼儿启蒙的新策略。 展开更多

关键词 幼儿绘本教育 视听教育活动 幼儿启蒙

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幼儿音乐教育中“教无痕”策略有效实施研究——以歌唱活动的设计与组织为例 被引量：1

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作者 符丽琴 《生活教育》 2018年第10期117-120,共4页

音乐在幼儿园教育教学活动中的作用是促进幼儿的全面健康发展。当前,幼儿园音乐教育活动的设计和组织还存在一些普遍问题,实施音乐教育活动的＂教无痕＂,对解决这些问题有很重要的作用。通过对歌唱活动具体流程的分析和梳理,让广大幼儿... 音乐在幼儿园教育教学活动中的作用是促进幼儿的全面健康发展。当前,幼儿园音乐教育活动的设计和组织还存在一些普遍问题,实施音乐教育活动的＂教无痕＂,对解决这些问题有很重要的作用。通过对歌唱活动具体流程的分析和梳理,让广大幼儿园教师认识清唱范唱的意义,以及范唱科学的具体次数,从而在具体的歌唱活动中有效实施清唱范唱。从歌唱活动延伸到幼儿园所有音乐教育活动,让幼儿园教师不再排斥音乐教育活动的组织和实施,真正落实音乐教育活动的＂教无痕＂。 展开更多

关键词 幼儿教育 音乐教育 “教无痕”策略

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教育生态学限制因子原理指导下的幼儿积极心理品质培养 被引量：1

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作者 李婷 符丽琴 黄琴 《教师》 2021年第11期67-68,共2页

幼儿积极心理品质的培养受到教育生态系统中诸多因素的影响,敏锐觉知到各个因素的影响并加强联系、相互渗透,能有效增强积极心理品质培养的实效。基于课题实践研究,文章归纳出了教育生态学限制因子原理指导下幼儿积极心理品质的培养途径。

关键词 教育生态学 限制因子原理 积极心理品质

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人结膜杯状细胞和粘液的形态——扫描电镜研究 被引量：1

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作者 崔红平 邱孝芝 +1 位作者 符丽琴 倪逴 《眼外伤职业眼病杂志》 北大核心 1999年第6期533-536,共4页

目的 研究人结膜杯状细胞和粘液的形态.方法 8例正常成年人眼标本,年龄18～42岁,男7人,女1人.将每个标本的结膜分为16个组织块,用日立S-520型扫描电镜进行观察.结果 人结膜杯状细胞有两种分布形式:(1)散在于结膜上皮细胞间并直接开口于... 目的 研究人结膜杯状细胞和粘液的形态.方法 8例正常成年人眼标本,年龄18～42岁,男7人,女1人.将每个标本的结膜分为16个组织块,用日立S-520型扫描电镜进行观察.结果 人结膜杯状细胞有两种分布形式:(1)散在于结膜上皮细胞间并直接开口于结膜表面;(2)位于Henle隐窝内,其分泌物通过隐窝的腔隙再排出到结膜表面.杯状细胞的形态与其功能状态和所处位置有关.杯状细胞的分泌形式既存在顶浆分泌又存在局浆分泌.结膜表面的粘液以杯状细胞为支点在结膜表面形成网状、片状或线条状.文中还对碱烧伤等因素所致杯状细胞和粘液的改变进行了讨论.结论 人结膜杯状细胞和粘液具有独特的形态特征. 展开更多

关键词 结膜 杯状细胞 粘液 扫描电镜

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让孩子成为智慧教育的受益者

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作者 符丽琴 《观察与思考》 2011年第2期64-64,共1页

我现在还不是一个妈妈，但是作为曾经当了8年老师的我，有教育学生的经历。身为教育者，我同其他有爱心的老师一样注重对全体学生倾注无私的爱与责任，可读了尹建莉的《好妈妈胜过好老师》（作家出版社，2009年第1版，

关键词 智慧教育 受益者 孩子 全体学生 作家出版社 2009年 老师 教育者

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