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论思想政治教育网络传播“把关”的特殊意义与对策
被引量:
5
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作者
端
学
红
元林
《北京交通大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2010年第2期115-118,共4页
传统的把关理论常常被认为是对传播信息的过滤和处理。但"把关"对于思想政治教育网络传播来说具有特殊的意义。"把关"除了可以对信息本身进行过滤和筛选之外,还可以通过利用"把关"适应受众选择性接受的特...
传统的把关理论常常被认为是对传播信息的过滤和处理。但"把关"对于思想政治教育网络传播来说具有特殊的意义。"把关"除了可以对信息本身进行过滤和筛选之外,还可以通过利用"把关"适应受众选择性接受的特征,营造良好的网络传播环境和氛围,不断提高思想政治教育网络传播的正效果,从而使思想政治教育网络传播"把关"对策在目标和内容上都发生一定的扩展和迁移。
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关键词
思想政治教育
网络传播
把关
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题名
论思想政治教育网络传播“把关”的特殊意义与对策
被引量:
5
1
作者
端
学
红
元林
机构
北京交通大学人文社会科学学院
出处
《北京交通大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2010年第2期115-118,共4页
基金
北京交通大学学生思想政治教育重点项目(SZ2009ZD01)
中共北京市教工委2010年度首都大学生思想政治教育资助项目(BJSZ2010YB10)
文摘
传统的把关理论常常被认为是对传播信息的过滤和处理。但"把关"对于思想政治教育网络传播来说具有特殊的意义。"把关"除了可以对信息本身进行过滤和筛选之外,还可以通过利用"把关"适应受众选择性接受的特征,营造良好的网络传播环境和氛围,不断提高思想政治教育网络传播的正效果,从而使思想政治教育网络传播"把关"对策在目标和内容上都发生一定的扩展和迁移。
关键词
思想政治教育
网络传播
把关
Keywords
ideological and political education
cyber communication
gatekeeper
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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被引量
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1
论思想政治教育网络传播“把关”的特殊意义与对策
端
学
红
元林
《北京交通大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2010
5
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