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南亚热带人工林树种配置对根际土壤生物有效磷的影响
1
作者 李金凤 王晖 +6 位作者 尤业明 王健 童秀丽 胡佳佳 明安刚 陈琳 刘世荣 《应用生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第6期1492-1500,共9页
通过树种选择与配置优化提高土壤磷有效性进而促进树木生长是值得关注的问题。本研究在南亚热带人工林树种多样性平台开展研究,采用随机区组的试验设计方法,选取马尾松、米老排、格木、红椎、火力楠、灰木莲、土沉香、降香黄檀8个乡土树... 通过树种选择与配置优化提高土壤磷有效性进而促进树木生长是值得关注的问题。本研究在南亚热带人工林树种多样性平台开展研究,采用随机区组的试验设计方法,选取马尾松、米老排、格木、红椎、火力楠、灰木莲、土沉香、降香黄檀8个乡土树种,建立了1、2、4和6个树种丰富度梯度的混交造林试验,测定了根际土壤生物有效磷组分(氯化钙磷、柠檬酸磷、酶磷和盐酸磷),探究不同树种配置对根际土壤生物有效磷组分的影响。结果表明:对比非固氮树种,固氮树种(格木和降香黄檀)的混交有效增加了土壤含水率、全氮含量、全磷含量和微生物生物量磷,树种合理配置有利于土壤生物有效磷的生成积累。固氮树种混交条件下,土壤氯化钙磷含量显著增加了46.2%~160.3%,微生物矿化产生的酶磷提高了69.3%~688.2%,盐酸磷增加了31.5%~81.3%;土壤微生物生物量磷提高了81.8%~149.4%,土壤微生物量氮增加了88.1%~160.6%。冗余和相关分析显示,土壤微生物生物量磷、速效磷、全磷、蛋白酶、纤维二糖水解酶、酸性磷酸酶、微生物生物量氮和有机碳是驱动根际土壤生物磷组分差异的关键因子;固氮树种混交提高了酶磷和柠檬酸磷含量,这两种生物有效磷组分含量与林分树木胸高断面积呈显著正相关。固氮树种(格木)混交有效提升了根际土壤生物有效磷含量,有利于促进林分树木生长。 展开更多
关键词 南亚热带 人工林 生物有效磷 树种配置 林分生长
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马尾松与不同阔叶树种混交种植对土壤微生物群落组成和多样性特征的影响
2
作者 李金凤 王晖 +6 位作者 黄海梅 童秀丽 王健 廖玉丽 黄雪蔓 明安刚 尤业明 《广西科学》 CAS 北大核心 2024年第3期439-450,共12页
为探究马尾松(Pinus massoniana)不同混交模式对土壤细菌、真菌群落组成和多样性特征的影响,本研究选取马尾松/红锥(Castanopsis hystrix)混交林(MPC)、马尾松/格木(Erythrophleum fordii)混交林(MPE)、马尾松/多树种[红锥、格木、火力... 为探究马尾松(Pinus massoniana)不同混交模式对土壤细菌、真菌群落组成和多样性特征的影响,本研究选取马尾松/红锥(Castanopsis hystrix)混交林(MPC)、马尾松/格木(Erythrophleum fordii)混交林(MPE)、马尾松/多树种[红锥、格木、火力楠(Michelia macclurei)、灰木莲(Manglietia glauca)、米老排(Mytilaria laosensis)](MPM)混交林为研究对象,并以马尾松纯林(PP)作为对照。结果表明:(1)混交种植均提高了细根生物量(FRB)和凋落物量(TL),MPM表现最好且差异显著(P<0.05);(2)MPC、MPE和MPM真菌群落物种多样性指数(Chao1)显著提高(P<0.05),而细菌群落物种多样性指数变化不明显;(3)在细菌群落中,变形菌门(Proteobacteria)、酸杆菌门(Acidobacteria)、绿弯菌门(Chloroflexi)是优势菌门;在真菌群落中,子囊菌门(Ascomycota)、担子菌门(Basidiomycota)和接合菌门(Zygomycota)是优势菌门。与马尾松纯林相比,MPC拟杆菌门(Bacteroidetes)和接合菌门的相对丰度显著提高(P<0.05),MPE拟杆菌门和装甲菌门(Armatimonadetes)的相对丰度显著提高,但变形菌门的相对丰度显著降低;(4)土壤有效磷(AP)、细根碳氮比(C_(root)∶N_(root))、细根碳磷比(C_(root)∶P_(root))与细菌群落物种多样性指数显著相关,而土壤有机碳(SOC)和pH值是影响细菌群落组成的最关键因素;土壤中的全氮(TN)、容重(BD)与真菌群落物种多样性指数显著相关,含水率(SWC)是影响真菌群落组成的主要因素。综上,马尾松与单一或多种阔叶树种混交种植5年后对土壤真菌群落的物种多样性产生显著影响,但对细菌群落物种多样性的影响不显著。 展开更多
关键词 南亚热带 马尾松人工林 树种混交 土壤微生物多样性 微生物群落组成
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小学高段数学计算教学中提升学生思维能力的策略探究
3
作者 童秀丽 《中学生作文指导》 2019年第43期0180-0180,共1页
计算教学是小学数学教学中的重点内容,良好的计算能力有助于学生的深入学习和学生思维能力的提高。培养学生思维能力能够促进学生思维敏捷性的提升,让学生在日常学习中发现并解决问题,进而促进数学计算能力的提高。本文分析了小学数学... 计算教学是小学数学教学中的重点内容,良好的计算能力有助于学生的深入学习和学生思维能力的提高。培养学生思维能力能够促进学生思维敏捷性的提升,让学生在日常学习中发现并解决问题,进而促进数学计算能力的提高。本文分析了小学数学教学中培养学生思维能力时存在的问题,提出了小学高段数学计算教学中提升学生思维能力的策略。 展开更多
关键词 小学高段数学 计算教学 思维能力 存在问题 教学策略
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宫颈粘连1例误诊分析
4
作者 童秀丽 《中华临床医学杂志》 2007年第11期86-86,共1页
1病例报告 患者，女，28岁。2005年6月23日因急性右下腹疼痛3h，伴恶心呕吐于某院外科看门诊，无发热，右下腹压痛，无反跳痛。血常规正常。予654-2 10mg肌注后腹胀难忍，不能自解小便，疑阑尾炎收住院行剖腹探查术。术中见阑尾正常，... 1病例报告 患者，女，28岁。2005年6月23日因急性右下腹疼痛3h，伴恶心呕吐于某院外科看门诊，无发热，右下腹压痛，无反跳痛。血常规正常。予654-2 10mg肌注后腹胀难忍，不能自解小便，疑阑尾炎收住院行剖腹探查术。术中见阑尾正常，妇科医师会诊：子宫及双附件正常，盆腔见量约20ml血样液体； 展开更多
关键词 误诊分析 宫颈粘连 右下腹疼痛 右下腹压痛 剖腹探查术 病例报告 恶心呕吐 妇科医师
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