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基于OBE理念的程序设计类课程教学研究与实践
1
作者
章
雁
宁
《计算机应用文摘》
2023年第12期1-3,共3页
OBE成果导向教学是适合高职教育的先进教学理念,文章围绕OBE教学理念核心问题,在课程教学模式构建及教学实施、教学反思等方面阐述了基于该理念的程序设计课程改革与实践。从教学目标、教学设计、课堂改革等重要环节出发,持续推进程序...
OBE成果导向教学是适合高职教育的先进教学理念,文章围绕OBE教学理念核心问题,在课程教学模式构建及教学实施、教学反思等方面阐述了基于该理念的程序设计课程改革与实践。从教学目标、教学设计、课堂改革等重要环节出发,持续推进程序设计课程教学改革,提高教学质量,以及提升学生专业技能和综合素质能力。
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关键词
OBE理念
教学实践
教学改革
程序设计
下载PDF
职称材料
对高职院校公共计算机教学改革的探索
被引量:
2
2
作者
章
雁
宁
《宁波职业技术学院学报》
2006年第4期105-106,共2页
围绕如何加强学生计算机应用能力的培养这一目标,分析了目前高职院校公共计算机教学中存在的问题,讨论了高职院校公共计算机教学的发展方向,提出了几项适合高职公共计算机教学的改革措施。
关键词
高职院校
公共计算机
教学
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职称材料
以MOS认证推动学生计算机信息应用能力的培养
被引量:
1
3
作者
章
雁
宁
《产业与科技论坛》
2013年第22期156-157,共2页
随着信息技术的不断发展,高职院校对计算机基础教学的改革也在不断深入,如何找到有效的途径提高学生的计算机信息应用能力,笔者认为开展MOS认证教学是一个比较有效的方法,围绕这一点进行了阐述。
关键词
计算机应用能力
MOS认证
办公软件
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职称材料
无线局域网在高职院校的设计与建设
被引量:
7
4
作者
章
雁
宁
《中国新技术新产品》
2010年第1期47-48,共2页
无线网络具有移动性高、传输距离长、易扩展、组网方式灵活、管理方便等优点。本文针对宁波职业技术学院无线网络建设工程,对无线网络的建设需求、设计原则、网线网络结构、无线接入点的设置等问题进行了讨论。
关键词
校园网
无线网络
AP
设计
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职称材料
基于服务来建模和架构SOA
被引量:
1
5
作者
张启明
章
雁
宁
《黑龙江科技信息》
2008年第35期109-109,共1页
讨论了基于服务的建模和架构的概念和层次以及构建面向服务体系结构(SOA)所需的分析和设计的关键活动。并以一个以实体为核心的业务设计过程来帮助大家理解面向服务的模型设计过程。
关键词
服务
建模
架构
SOA
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职称材料
基于CDIO育人模式 提升公共计算机教师的教学能力
6
作者
章
雁
宁
《科技创新与应用》
2012年第11Z期307-307,共1页
着眼于高职学生职业能力的培养,CDIO模式是国际工程教育改革的最新成果,本文针对公共计算机教学,提出了教师进企业实践、参加职业教育教学能力培训等方法手段来提升教师的教学能力,从而提高课程的教学质量。
关键词
CDIO
教学能力
公共计算机
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职称材料
计算机基础课程的教改设计
7
作者
章
雁
宁
张启明
《中国新技术新产品》
2008年第14期184-184,共1页
本文以项目化为能力训练载体,从课程的教学目标、教学内容、考核方式、第一次课介绍等方面对计算机基础课程进行教学改革设计。
关键词
教学改革
项目化
能力
能力目标
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职称材料
题名
基于OBE理念的程序设计类课程教学研究与实践
1
作者
章
雁
宁
机构
宁波职业技术学院
出处
《计算机应用文摘》
2023年第12期1-3,共3页
基金
2022年浙江省高等教育学会研究课题项目:基于OBE理念的“多时空”课程教学实践研究(KT2022233)。
文摘
OBE成果导向教学是适合高职教育的先进教学理念,文章围绕OBE教学理念核心问题,在课程教学模式构建及教学实施、教学反思等方面阐述了基于该理念的程序设计课程改革与实践。从教学目标、教学设计、课堂改革等重要环节出发,持续推进程序设计课程教学改革,提高教学质量,以及提升学生专业技能和综合素质能力。
关键词
OBE理念
教学实践
教学改革
程序设计
Keywords
OBE concept
teaching practice
teaching reform
program design
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
对高职院校公共计算机教学改革的探索
被引量:
2
2
作者
章
雁
宁
机构
宁波职业技术学院
出处
《宁波职业技术学院学报》
2006年第4期105-106,共2页
文摘
围绕如何加强学生计算机应用能力的培养这一目标,分析了目前高职院校公共计算机教学中存在的问题,讨论了高职院校公共计算机教学的发展方向,提出了几项适合高职公共计算机教学的改革措施。
关键词
高职院校
公共计算机
教学
Keywords
fundamental computer
teaching
higher professional education
ability
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
以MOS认证推动学生计算机信息应用能力的培养
被引量:
1
3
作者
章
雁
宁
机构
宁波职业技术学院
出处
《产业与科技论坛》
2013年第22期156-157,共2页
基金
宁波职业技术学院院级科研课题"我院引入MOS认证的研究与实践"(编号:NZ12031)成果
文摘
随着信息技术的不断发展,高职院校对计算机基础教学的改革也在不断深入,如何找到有效的途径提高学生的计算机信息应用能力,笔者认为开展MOS认证教学是一个比较有效的方法,围绕这一点进行了阐述。
关键词
计算机应用能力
MOS认证
办公软件
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
无线局域网在高职院校的设计与建设
被引量:
7
4
作者
章
雁
宁
机构
同济大学
宁波职业技术学院
出处
《中国新技术新产品》
2010年第1期47-48,共2页
文摘
无线网络具有移动性高、传输距离长、易扩展、组网方式灵活、管理方便等优点。本文针对宁波职业技术学院无线网络建设工程,对无线网络的建设需求、设计原则、网线网络结构、无线接入点的设置等问题进行了讨论。
关键词
校园网
无线网络
AP
设计
分类号
TN925.93 [电子电信—通信与信息系统]
G718.5 [电子电信—信息与通信工程]
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职称材料
题名
基于服务来建模和架构SOA
被引量:
1
5
作者
张启明
章
雁
宁
机构
同济大学
宁波职业技术学院
出处
《黑龙江科技信息》
2008年第35期109-109,共1页
文摘
讨论了基于服务的建模和架构的概念和层次以及构建面向服务体系结构(SOA)所需的分析和设计的关键活动。并以一个以实体为核心的业务设计过程来帮助大家理解面向服务的模型设计过程。
关键词
服务
建模
架构
SOA
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TP368.32 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
基于CDIO育人模式 提升公共计算机教师的教学能力
6
作者
章
雁
宁
机构
宁波职业技术学院
出处
《科技创新与应用》
2012年第11Z期307-307,共1页
文摘
着眼于高职学生职业能力的培养,CDIO模式是国际工程教育改革的最新成果,本文针对公共计算机教学,提出了教师进企业实践、参加职业教育教学能力培训等方法手段来提升教师的教学能力,从而提高课程的教学质量。
关键词
CDIO
教学能力
公共计算机
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
计算机基础课程的教改设计
7
作者
章
雁
宁
张启明
机构
宁波职业技术学院
出处
《中国新技术新产品》
2008年第14期184-184,共1页
文摘
本文以项目化为能力训练载体,从课程的教学目标、教学内容、考核方式、第一次课介绍等方面对计算机基础课程进行教学改革设计。
关键词
教学改革
项目化
能力
能力目标
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于OBE理念的程序设计类课程教学研究与实践
章
雁
宁
《计算机应用文摘》
2023
0
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职称材料
2
对高职院校公共计算机教学改革的探索
章
雁
宁
《宁波职业技术学院学报》
2006
2
下载PDF
职称材料
3
以MOS认证推动学生计算机信息应用能力的培养
章
雁
宁
《产业与科技论坛》
2013
1
下载PDF
职称材料
4
无线局域网在高职院校的设计与建设
章
雁
宁
《中国新技术新产品》
2010
7
下载PDF
职称材料
5
基于服务来建模和架构SOA
张启明
章
雁
宁
《黑龙江科技信息》
2008
1
下载PDF
职称材料
6
基于CDIO育人模式 提升公共计算机教师的教学能力
章
雁
宁
《科技创新与应用》
2012
0
下载PDF
职称材料
7
计算机基础课程的教改设计
章
雁
宁
张启明
《中国新技术新产品》
2008
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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引证文献
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