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t分布的极值分布渐近展开 被引量:7
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作者 彭作祥 《西南大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2014年第3期67-70,共4页
研究了t分布的最大值分布的渐近展开,并得到最大值的分布收敛到其极值分布的点点收敛速度.
关键词 T分布 最大值 渐近展开 收敛速度
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数学史与初中数学教学的整合实践探索
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作者 《好日子》 2022年第33期73-75,共3页
在现阶段,随着新课程的改革快速推进,数学传统教学思维模式很大幅度的改进,数学史在当代数学课程教学变革过程中正发挥起着日益重要的作用,如何结合数学史,开展初中数学教学活动以提高课堂实效是我们要追求的目标。新课改背景下加强对... 在现阶段,随着新课程的改革快速推进,数学传统教学思维模式很大幅度的改进,数学史在当代数学课程教学变革过程中正发挥起着日益重要的作用,如何结合数学史,开展初中数学教学活动以提高课堂实效是我们要追求的目标。新课改背景下加强对数学史在课堂教学的融入,可以有效推动学生的课堂积极性。文章结合目前教学的现状,对如何将数学史在初中数学课堂教学整合实践对策进行相应的探究。 展开更多
关键词 数学史 初中数学 整合实践 措施
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浅议问题情境在初中数学课堂教学中的实践
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作者 《俪人(教师)》 2016年第5期60-60,共1页
随着新课程改革的逐步深入,问题情境已经被越来越多的数学教师所熟识.但是遗憾的是,很多数学教师在如何创设问题情境这个问题上还显得一知半解.基于此种情况,本文主要针对如何在初中数学课堂教学中创设问题情境展开论述,希望能进一步提... 随着新课程改革的逐步深入,问题情境已经被越来越多的数学教师所熟识.但是遗憾的是,很多数学教师在如何创设问题情境这个问题上还显得一知半解.基于此种情况,本文主要针对如何在初中数学课堂教学中创设问题情境展开论述,希望能进一步提高学生的数学兴趣. 展开更多
关键词 初中数学 问题情境 生活 兴趣
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