期刊文献+
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
当代高职国际邮轮乘务管理专业学生礼仪素养现状研究——以武汉城市职业学院为例 被引量:3
1
作者 《科教文汇》 2018年第12期103-104,共2页
当前,我国高职学生进校之初的礼仪素养不高。本文对武汉城市职业学院国际邮轮乘务管理专业学生进行问卷调查,结果显示虽然学生具有比较良好的礼仪意识,但各个方面的礼仪知识深度不够,急需进行系统的礼仪学习和实训。
关键词 高职 国际邮轮乘务管理 礼仪素养
下载PDF
国际邮轮乘务管理专业学生礼仪素养发展研究——以武汉城市职业学院为例 被引量:3
2
作者 《文化创新比较研究》 2020年第6期168-169,共2页
本文以武汉城市职业学院为例,对国际邮轮乘务管理专业学生的礼仪素养状况进行了跟踪调查。数据分析显示,学生在进校之初,其综合礼仪素养还存在较大的问题。在接受《邮轮服务礼仪》教学后,学生的综合礼仪素养获得了显著的提升,得到了良... 本文以武汉城市职业学院为例,对国际邮轮乘务管理专业学生的礼仪素养状况进行了跟踪调查。数据分析显示,学生在进校之初,其综合礼仪素养还存在较大的问题。在接受《邮轮服务礼仪》教学后,学生的综合礼仪素养获得了显著的提升,得到了良好的发展。 展开更多
关键词 高职 国际邮轮乘务管理 礼仪素养
下载PDF
高职国际邮轮乘务管理专业学生礼仪素养养成研究 被引量:2
3
作者 《国际公关》 2020年第1期162-162,164,共2页
本文在前期国际邮轮乘务管理专业学生礼仪素养发展研究的基础上,通过对学生进行跟踪问卷调查,分析了《邮轮服务礼仪》课程教学模式在邮轮乘务实际工作中的有效性,探讨了学生礼仪素养养成的途径和改进方案。
关键词 国际邮轮乘务管理 礼仪素养 养成
原文传递
基于跨文化能力培养的高职英语阅读中外教师合作教学研究 被引量:1
4
作者 《海外英语》 2019年第3期117-118,共2页
提高学生的跨文化能力一直是我国高职英语教学中的一大主题。该研究在高职英语专业的阅读课程中,从教学设计,教学实施到教学评价等教学各个环节中采用了中外教师合作教学,在培养学生跨文化能力的方面,取得了良好的效果。
关键词 跨文化能力 高职英语 中外教师 合作教学
下载PDF
以中国传统文化引导新时代大学生礼仪素养发展 被引量:1
5
作者 《青年与社会》 2019年第27期296-297,共2页
文章从中国传统文化的理解出发,分析了在新时代特色社会主义环境下,当代大学生为提升个人素质,达到“明明德于天下”之目标,应该如何理解礼仪;并以中国传统文化中的“五常”为切入点,分析当代大学生应当如何提高个人礼仪素养。
关键词 传统文化 大学生 礼仪素养
下载PDF
高职国际邮轮乘务管理专业学生礼仪素养养成路径研究
6
作者 《作家天地》 2021年第12期130-131,共2页
为分析《邮轮服务礼仪》课程的有效教学模式,本文进行了一项为期三年的跟踪调查,通过分析某高职国际邮轮乘务管理专业学生的礼仪素养养成,探讨了该专业学生礼仪素养养成的路径和改进方案。
关键词 国际邮轮 乘务管理 礼仪素养 养成路径
原文传递
大学英语口语课堂上的纠错浅探
7
作者 《科教导刊》 2014年第12S期144-145,共2页
文章讨论了错误及错误纠正的类型,并对大学英语口语课堂上学生错误纠正提出了是否应该纠错,何时纠错,纠正哪些错误,如何纠错和谁来纠错这五个问题,有针对性地进行了探讨,得出结论。
关键词 口语 错误 纠正 问题
下载PDF
意象图式与隐喻的理解
8
作者 《成才之路》 2012年第33期88-89,共2页
语言学家们对人类理解隐喻这一特殊的语言现象的过程有着不同的解释。此文综述了隐喻理解和意象图式的理论,并分析了在隐喻理解中意象图式的使用,指出通过意象图式可以对隐喻进行直接的理解。
关键词 隐喻 隐喻理解 意象图式
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部