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创设教学情境 诠释幸福内涵——我怎样执教《面朝大海 春暖花开》 |
章新利
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《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
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2010 |
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现代女性离家书写的文学启示 |
章新利
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《宿州教育学院学报》
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2010 |
0 |
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现代文学叙事中流浪女性形象的男性书写 |
章新利
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《牡丹江教育学院学报》
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2010 |
0 |
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4
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激活诗情·自主体验·个性解读——《相信未来》教学模式的探究 |
章新利
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《教育与教学研究》
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2010 |
0 |
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《相信未来》相关诗句的误读 |
章新利
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《牡丹江大学学报》
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2011 |
0 |
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刍议现代教师的角色定位 |
章新利
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《文教资料》
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2004 |
0 |
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7
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流浪女性形象的叙事策略 |
章新利
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《宿州教育学院学报》
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2009 |
0 |
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8
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《面朝大海春暖花开》的死亡讯息 |
章新利
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《赤峰学院学报(作文教学研究)》
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2016 |
0 |
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解读巴金《灯》的象征意义 |
章新利
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《和田师范专科学校学报》
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2011 |
0 |
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10
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张爱玲创作研究浅析 |
章新利
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《文教资料》
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2004 |
0 |
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现代小说女性流浪主题研究述评 |
章新利
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《牡丹江教育学院学报》
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2010 |
0 |
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现代流浪女性的寻觅和幻灭 |
章新利
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《牡丹江教育学院学报》
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2012 |
0 |
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在情节发展和对比中彰显人性美丑——探寻《辛德勒名单》中表现出的人性复苏之美 |
章新利
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《牡丹江教育学院学报》
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2012 |
0 |
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流浪女性形象的女性书写 |
章新利
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《牡丹江大学学报》
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2010 |
0 |
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流浪、幻灭、寻觅:现代女性形象史考察 |
章新利
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《牡丹江大学学报》
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2010 |
0 |
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16
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流浪女性形象的文学史意义 |
章新利
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《文教资料》
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2009 |
1
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