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企业对数控技术应用人才需求情况的调查分析 被引量：6
1
作者 窦君英 《机械职业教育》 2003年第11期24-25,共2页
近年来,随着产业结构的调整和科技水平的提高,特别是数控技术的广泛应用,使企业对数控技术应用人才的类型、知识与能力结构等要求都发生了显著的变化.
关键词 企业 数控技术应用人才 人才需求 调查研究
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发挥教学督导作用 加强教学质量监控 被引量：5
2
作者 窦君英 Dou Junying 《包头职业技术学院学报》 2019年第4期15-18,共4页
多年来,我院教学督导在教学质量诊断、保障和监控过程中发挥了重要作用。文章结合我院实际就教学督导内容与作用、督导机构设置、队伍建设、督导运行等进行探讨,指出了存在的问题并提出改进建议,对于高职院校更好地发挥教学督导在教学... 多年来,我院教学督导在教学质量诊断、保障和监控过程中发挥了重要作用。文章结合我院实际就教学督导内容与作用、督导机构设置、队伍建设、督导运行等进行探讨,指出了存在的问题并提出改进建议,对于高职院校更好地发挥教学督导在教学质量监控中的作用、探索形成教学督导模式具有一定的借鉴和指导意义。 展开更多
关键词 教学督导 教学质量 监控 诊改
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校园兵工文化建设研究与实践 被引量：2
3
作者 王茂元 窦君英 《包头职业技术学院学报》 2018年第4期78-81,共4页
阐述了兵工文化的内涵和校园兵工文化建设的意义。结合学院自身办学特点,介绍了校园兵工文化建设的具体做法,并为职业院校建设特色校园文化,加强学生职业道德培养和职业素质养成提供借鉴。
关键词 人民兵工精神 校园兵工文化 建设 研究与实践
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校企紧密合作 培养技能人才 被引量：2
4
作者 王茂元 窦君英 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第19期48-51,共4页
我院在长期的校企合作办学中,以行业办学为基础,通过成立专业建设指导委员会、校企合作发展与促进联合会、开展校企定期互访等,积极推进校企长期紧密合作。依托行业企业打造专业,校企共同完成教学任务、共同开发科研项目,校企共建校园... 我院在长期的校企合作办学中,以行业办学为基础,通过成立专业建设指导委员会、校企合作发展与促进联合会、开展校企定期互访等,积极推进校企长期紧密合作。依托行业企业打造专业,校企共同完成教学任务、共同开发科研项目,校企共建校园兵工文化、共建实习实训与就业基地,合力培养高技能人才,确保人才培养质量稳步提升。 展开更多
关键词 职业教育 校企合作 人才培养
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工学结合课程开发与实践——以模具制造技术课程为例 被引量：1
5
作者 窦君英 《包头职业技术学院学报》 2008年第4期60-62,共3页
围绕"工学结合,教、学、做一体化"的教改思路,在企业调研的基础上,对模具制造岗位工作任务进行分析,确定学习领域(内容),设计相应的学习情境(项目),使模具制造技术课程的学习任务尽量与企业模具制造工作岗位任务一致,并在教... 围绕"工学结合,教、学、做一体化"的教改思路,在企业调研的基础上,对模具制造岗位工作任务进行分析,确定学习领域(内容),设计相应的学习情境(项目),使模具制造技术课程的学习任务尽量与企业模具制造工作岗位任务一致,并在教学实践中进行尝试探索,取得良好教学效果。 展开更多
关键词 工学结合 课程 模具制造 教学设计 教学实践
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高职院校师资强化要点 被引量：1
6
作者 窦君英 《机械职业教育》 2000年第1期9-10,共2页
关键词 高等职业教育 师资队伍建设 公共课 教师培训 专业课 CAI 计算机操作 金工培训 实践技能
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高职教育实行学分制的思考
7
作者 窦君英 《包头职业技术学院学报》 2004年第1期55-57,共3页
在高职教育中实行学分制是教学管理制度的一项重大改革,在实施过程中必然会遇到许多问题,需要探索、思考和解决。本文结合我院实际,针对适合学分制管理的指导性教学计划的制定,对传统教学管理模式的改革,相关配套措施的完善等方面提出... 在高职教育中实行学分制是教学管理制度的一项重大改革,在实施过程中必然会遇到许多问题,需要探索、思考和解决。本文结合我院实际,针对适合学分制管理的指导性教学计划的制定,对传统教学管理模式的改革,相关配套措施的完善等方面提出了实行学分制过程中可能会遇到的问题和解决问题的办法。 展开更多
关键词 高职教育 学分制 必要性 思考
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校政企联手推进模具专业校外实习实训基地建设——以学院与中国轻工(余姚)模具城合作为例
8
作者 徐岩 窦君英 《包头职业技术学院学报》 2014年第4期11-13,共3页
校外实习实训基地是高职院校推进产教融合、校企协同育人的平台,是学生专业技术技能和职业素养综合训练的课堂,也是学生增强职业能力、了解社会、就业创业的窗口。分析我院模具专业校外实习实训基地建设情况,专业建设发展要与发达地区接... 校外实习实训基地是高职院校推进产教融合、校企协同育人的平台,是学生专业技术技能和职业素养综合训练的课堂,也是学生增强职业能力、了解社会、就业创业的窗口。分析我院模具专业校外实习实训基地建设情况,专业建设发展要与发达地区接轨,不断壮大校外实习实训基地,发挥基地的作用,完成模具等专业学生顶岗实习和教师培训等任务,获得了满意的效果,促进模具专业的发展与创新。 展开更多
关键词 校政企联合 模具专业 实训基地 建设
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我校锻压专业教改的基本走向
9
作者 窦君英 《机械中专》 1995年第8期14-15,共2页
我校锻压专业是一九五六年建校时成立的老专业,毕业生一直受到企业欢迎.但是随着市场经济的发展,企业对人材规格的需求发生了变化,毕业生分配日益不畅.如何调整专业面向,加大教学改革的力度,是专业生存与发展的关键.一、实施专业改造,... 我校锻压专业是一九五六年建校时成立的老专业,毕业生一直受到企业欢迎.但是随着市场经济的发展,企业对人材规格的需求发生了变化,毕业生分配日益不畅.如何调整专业面向,加大教学改革的力度,是专业生存与发展的关键.一、实施专业改造,主动适应市场经济的发展锻压专业原开设五门专业课,即《冲压工艺》、《锻造工艺》、《锻压设备》、《模具制造工艺》和《金属塑性成形原理》.根据近几年毕业生反馈的信息和在企业调研的结果表明,企业所需求的中专毕业生更强调应用技术和实践技能,而对专业理论课的要求则是够用就行.特别是随着我国工业的发展和科学技术的进步,塑料件在各类产品中所占比重增加, 展开更多
关键词 专业教改 锻压设备 实践教学 塑料成形 毕业设计 锻造工艺 冲压工艺 专业改造 模具设计 毕业生
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高职数控专业综合技能训练的考核
10
作者 马金河 窦君英 《机械职业教育》 1999年第11期13-13,共1页
根据《职业教育法》的要求,各级各类职业学校教育应实行学历证书和职业资格证书制度(双证制)。我院数控专业九四级两个班,到1998年底大部分学生已获取三种单项技能证书,即国家计算机二级水平证书、国家英语二级匠书、加工中心中级工操... 根据《职业教育法》的要求,各级各类职业学校教育应实行学历证书和职业资格证书制度(双证制)。我院数控专业九四级两个班,到1998年底大部分学生已获取三种单项技能证书,即国家计算机二级水平证书、国家英语二级匠书、加工中心中级工操作证书、今年上半年进行专业综合技能训练考核。本文介绍在这方面所做的工作。 一、成立专业综合技能训练考核委员会 今年三月,我院成立了由六名企业的数控方面专家和技术人员组成的专业综合技能训练考核委员会。 展开更多
关键词 综合技能训练 数控专业 考核委员会 综合技能考核 训练考核 加工中心 高职毕业生 设计说明书 训练过程 答辩成绩
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