-
题名N503为载体的乳状液膜提取钯(Ⅱ)的研究
被引量：8
- 1
-
-
作者
王靖芳
冯彦琳
窦丽珠
石菊香
-
机构
山西大学化学系
-
出处
《稀有金属》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2001年第1期68-70,74,共4页
-
文摘
研究了以N ,N 二 (1 甲庚基 )乙酰胺 (N 5 0 3)为流动载体、兰 113A为表面活性剂、煤油为膜溶剂 ,EDTA做内相试剂的乳状液膜体系迁移钯的机理 ;其迁移钯的反应经紫外可见光谱证实为阴离子交换反应。在所筛选出的适宜制乳及迁移提取等最佳条件下 ,98%以上的钯迁入内相。
-
关键词
N503
乳状液膜
提取
钯
膜分离
-
Keywords
N 503 ,Emulsion liquid membrane,Extraction,Palladium
-
分类号
TF836
[冶金工程—有色金属冶金]
TQ028.8
[化学工程]
-
-
题名乳状液膜法分离水溶液中的锌
被引量：4
- 2
-
-
作者
冯彦琳
王靖芳
窦丽珠
张鲜花
贾玉萍
-
机构
山西大学化学系
-
出处
《山西化工》
1994年第3期21-23,共3页
-
文摘
1 前言 液膜分离技术由于具有高度的选择性与定向性和分离速度快、节约能量等优点,使其在原子能工业,石油工业、湿法冶金等领域中得到应用。近年在三废处理方面又受到普遍关注。用乳状液膜法从水溶液中分离铜、锌等金属离子的工作已有报道。
-
关键词
液膜分离
水溶液
锌
膜分离
-
分类号
TQ028.8
[化学工程]
-
-
题名N，N－二（1－甲庚基）乙酰胺萃取汞的研究
被引量：3
- 3
-
-
作者
王靖芳
冯彦琳
窦丽珠
李旭英
-
机构
山西大学
-
出处
《有色金属》
CSCD
1994年第4期59-61,共3页
-
文摘
本文研究了Ｎ，Ｎ－二（１－甲庚基）乙酰胺（简称Ｎ５０３）从氯化物体系中萃取汞的性能，考察了各种因素对萃取平衡的影响，并应用斜率法及饱和法确定萃合物的组成为（ＣＨ＿２ＣＯＮＲ＿２Ｈ）＿２ＨｇＣｌ＿４。其萃取汞的机理经紫外－可见光谱证实为离子缔合物萃取体系的阴离子交换反应。
-
关键词
N.N-二(1-甲庚基)乙酰胺
萃取
汞
萃取机理
-
Keywords
di（1-methyl-heptyl）acetamide
extraction
mercury
extraction mechanism
-
分类号
TG146.191
[一般工业技术—材料科学与工程]
-
-
题名培养学生创新学习能力的探索
被引量：3
- 4
-
-
作者
窦丽珠
-
机构
天津市第十中学
-
出处
《历史教学》
北大核心
2002年第2期39-40,共2页
-
文摘
以培养学生创新精神和实践能力为重点,深入推进素质教育,是培养创新人才的迫切要求.联合国出版的<学会生存>一书中指出:'未来的文盲不再是不识字的人,而是不会学习的人.'长期以来,应试教育像无形的绳索紧紧束缚着学生的手脚,学生的学习缺乏主动精神.但是,当今的世界已经发生了天翻地覆的变化,新技术迅猛地发展,知识的总量在数年内成倍增长,时代要求具有更高的自学能力,不断更新知识,只有及时获得新知识、新信息、新技术,才能跟上时代的潮流.作为教育工作者,在教学实践中,探索如何实施创新教育,变学生被动学习为主动学习,充分发挥学生的主体作用,是当务之急.下面将我在教学实践中的具体做法及体会谈一谈.
-
关键词
创新学习能力
学生
创新精神
实践能力
素质教育
人才培养
中等教育
-
分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈在新课改背景下如何创新小学数学教学方法
- 5
-
-
作者
窦丽珠
-
机构
秦皇岛市抚宁区台营学区麻姑营小学
-
出处
《好日子》
2021年第24期55-55,共1页
-
文摘
小学阶段的教育教学工作在当下新的发展时期背景下不断地受到了人们的高度重视。通过在小学阶段对学生进行充分的教育教学,能够使学生的学习效率得到有效提高,同时能够使学生的逻辑思维和实际应用能力得到开发与提升。随着未来社会对于人才培养的要求不断提高,小学阶段的教育教学工作受到了人们的高度重视。通过对小学阶段的数学教学工作进行理念的转变和方法的革新,能够有效提高学生的学习效率,促进学生的高效学习。
-
关键词
在新课改背景下
如何创新
小学数学
教
-
分类号
G0
[文化科学]
-
