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践行OBE理念,开展化工类专业新工科建设 被引量：83
1
作者 夏淑倩 王曼玲 +1 位作者 程金萍 魏树红 《化工高等教育》 2018年第1期9-12,61,共5页
本文从基于产出的教育理念(Outcome-Based Education,简称OBE)出发,探讨了应用OBE理念指导工程教育改革的路径和方法。当前经济、社会、科技、产业正在发生着突飞猛进的变化,化工类专业必须践行OBE教育理念,从各方面的需求出发,加快专... 本文从基于产出的教育理念(Outcome-Based Education,简称OBE)出发,探讨了应用OBE理念指导工程教育改革的路径和方法。当前经济、社会、科技、产业正在发生着突飞猛进的变化,化工类专业必须践行OBE教育理念,从各方面的需求出发,加快专业的改造升级,推进新工科建设。专业应重新制定培养目标,更新专业知识体系,注重学科交叉和融合,推进协同育人机制和专业实践平台的构建,努力培养具有家国情怀、国际视野、创新创业精神和能力的复合型化工专业人才,为我国化工产业的技术创新和结构调整做出贡献。 展开更多
关键词 化工类专业 新工科 工程教育改革 专业改造升级
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工业4.0背景下国际国内化工高等教育对比研究 被引量：6
2
作者 王曼玲 夏淑倩 +4 位作者 刘明言 程金萍 魏树红 陶卫静 李清萍 《化工高等教育》 2021年第1期20-27,共8页
工业4.0背景下,全球化工行业正经历着前所未有的互联网、大数据和智能化变革,化工高等教育也面临着培养新型化工人才的巨大挑战。文章研究了国内外化工行业发展情况,并从学习产出角度对国内外化工高等教育现状进行了对比分析。研究表明... 工业4.0背景下,全球化工行业正经历着前所未有的互联网、大数据和智能化变革,化工高等教育也面临着培养新型化工人才的巨大挑战。文章研究了国内外化工行业发展情况,并从学习产出角度对国内外化工高等教育现状进行了对比分析。研究表明,我国化工高等教育虽建立了系统的化工基础理论知识体系,但在学生的学科兴趣和专业方向引导、学术启蒙、创新创业能力培养和职业素养提升方面有待加强;应保持教学内容的前沿性和先进性,采用更加开放和多样化的教学方法及考核方式;强化多种形式的多方合作交流,增强学生的国际化视野,推进新工科建设,培养适应新工业时代的创新型化工人才。 展开更多
关键词 工业4.0 化工类专业 高等工程教育 创新人才
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“理论电化学”课程思政教育教学改革初探 被引量：6
3
作者 程金萍 黄成德 《教育教学论坛》 2020年第50期16-17,共2页
以应用化学专业的基础课"理论电化学"为例,从课程思政的必要性、课程思政的教学设计思路与举措及课程思政教学改革的效果三方面入手,对课程思政教学改革的切入点、教学模式和评价体系进行论述和构建,为工科学生的专业基础课... 以应用化学专业的基础课"理论电化学"为例,从课程思政的必要性、课程思政的教学设计思路与举措及课程思政教学改革的效果三方面入手,对课程思政教学改革的切入点、教学模式和评价体系进行论述和构建,为工科学生的专业基础课与课程思政相融合提供了一种可借鉴的模式。 展开更多
关键词 课程思政 理论电化学 教学模式 评价方式
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智慧化工人才培养平台研究与实践 被引量：2
4
作者 王召 程金萍 +3 位作者 魏树红 周颖 夏淑倩 张凤宝 《化工高等教育》 2023年第1期13-18,69,共7页
现代化工过程变得越来越复杂,对复合型化工人才的需求量也越来越大。天津大学打破学院和专业之间的藩篱,依托优势学科建设了微专业,搭建了智慧化工人才培养平台,以丰富学生的知识架构,促进学科的交叉融合。文章结合“互联网+”背景下虚... 现代化工过程变得越来越复杂,对复合型化工人才的需求量也越来越大。天津大学打破学院和专业之间的藩篱,依托优势学科建设了微专业,搭建了智慧化工人才培养平台,以丰富学生的知识架构,促进学科的交叉融合。文章结合“互联网+”背景下虚拟仿真实验、线上课程迅猛发展的趋势,从培养目标的确定、培养平台的构建、保障措施和未来发展思路等方面,详细阐述了智慧化工人才培养平台的架构,为复合型化工人才培养提供参考。 展开更多
关键词 新工科 智慧化工 人才培养 实践机制
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82例卵巢肿瘤癌基因与抗癌基因癌蛋白的研究 被引量：1
5
作者 孙慧 战忠利 +2 位作者 张连郁 林小萍 程金萍 《中国肿瘤临床》 CAS CSCD 北大核心 1997年第11期853-856,共4页
对82例卵巢浆济性和粘渡性肿瘤进行了基因产物EGF、EGF－R，p53的免疫组织化学研究。结果表明：EGF阳性占58％。EGF－R阳性占70％。，其中浆液性囊腺癌与浆液性囊腺瘤阳性表达率两组有显著性差异（P＜0．05）。p53阳性为68％。EGF阳性者... 对82例卵巢浆济性和粘渡性肿瘤进行了基因产物EGF、EGF－R，p53的免疫组织化学研究。结果表明：EGF阳性占58％。EGF－R阳性占70％。，其中浆液性囊腺癌与浆液性囊腺瘤阳性表达率两组有显著性差异（P＜0．05）。p53阳性为68％。EGF阳性者与EGF－R阳性者，两者有非常显著性差异（P＜0．05）。EGF和EGF－R、p53同时表达占39．02％，与患者生存率无关。提示EGF、EGF－R、p53联合检测可为估价卵巢组织癌变和预后提供分子生物学依据。 展开更多
关键词 EGF EGF-R P53 卵巢肿瘤 癌基因 抗癌基因
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脑出血治应活血止血 被引量：1
6
作者 程金萍 李妍怡 《河南中医》 2013年第2期220-221,共2页
近来关于脑出血的治疗报道逐渐增多,治疗方法主要有降压,控制脑水肿、手术治疗等。活血化瘀的治疗在脑出血中也已广泛的应用,同时还应应用止血药和凝血药。若治疗中选取一些既活血又止血的中药,如丹参、三七等,则能收到事半功倍的效果。
关键词 脑出血 活血止血 活血化瘀药 止血药
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化工大类专业课程教学改革之初探 被引量：2
7
作者 程金萍 王胜平 +2 位作者 黄成德 范江洋 张宝 《教育教学论坛》 2022年第4期5-8,共4页
以天津大学化工学院专业课程的教学改革为例,从教学方法、课程思政、评价体系三方面入手,介绍了以学生为中心,借助信息技术拓宽课程内容和国际视野等化工大类专业课程及实践课程教学改革的具体措施,列举了增强学生的民族自豪感和创新能... 以天津大学化工学院专业课程的教学改革为例,从教学方法、课程思政、评价体系三方面入手,介绍了以学生为中心,借助信息技术拓宽课程内容和国际视野等化工大类专业课程及实践课程教学改革的具体措施,列举了增强学生的民族自豪感和创新能力、学科自身的使命感和责任意识等课程思政切入点,以及多元评价体系的构成,为构建有高度、有深度、有创新性的化工大类的金课教育体系提供了一种可借鉴的模式。 展开更多
关键词 教学模式 课程思政 评价方式 化学工程
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辨证治疗耳鸣心得
8
作者 程金萍 李妍怡 《实用中医药杂志》 2012年第12期1058-1059,共2页
耳鸣具有一定的高发性,多见于中老年人,也可因青壮年耳部疾患所致。耳鸣可分为实证和虚证两大类。实证耳鸣为外邪、肝火、痰火、瘀血等所致,实邪蒙蔽清窍,虚证耳鸣是脏腑虚损、清窍不得濡养所致。古代医家认为,耳为清空之窍,正常情况下... 耳鸣具有一定的高发性,多见于中老年人,也可因青壮年耳部疾患所致。耳鸣可分为实证和虚证两大类。实证耳鸣为外邪、肝火、痰火、瘀血等所致,实邪蒙蔽清窍,虚证耳鸣是脏腑虚损、清窍不得濡养所致。古代医家认为,耳为清空之窍,正常情况下应保持其＂清空＂状态。耳为肾之窍,肾虚会导致耳鸣,但耳鸣并不一定是肾虚引起,或由肝胆湿热、或由痰瘀、或由脾阳虚导致肾阳虚所致等。 展开更多
关键词 耳鸣 辨证治疗 心得 蒙蔽清窍 中老年人 耳部疾患 脏腑虚损 古代医家
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基于本科生学业规划指导的教学管理工作创新研究
9
作者 王曼玲 夏淑倩 +2 位作者 杨宏 程金萍 魏树红 《教育教学论坛》 2018年第24期24-25,共2页
教学管理工作的目的是保证日常教学秩序的正常运行。要创新工作理念与方法,从指导本科生做好学业规划角度出发,对教学管理工作进行梳理、总结与改进,对提高教学管理工作效率,落实教育教学改革思路,用好教育教学资源,提升学生的培养质量... 教学管理工作的目的是保证日常教学秩序的正常运行。要创新工作理念与方法,从指导本科生做好学业规划角度出发,对教学管理工作进行梳理、总结与改进,对提高教学管理工作效率,落实教育教学改革思路,用好教育教学资源,提升学生的培养质量,促进高等教育水平的提升有着极大的意义。 展开更多
关键词 教学管理 学业规划指导 创新
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共建绿色家园,从我做起
10
作者 叶灿阳 程金萍(指导) 《环境教育》 2023年第1期92-92,共1页
我们的世界多美啊!无论是巴金笔下的《繁星》、刘湛秋笔下的《三月桃花水》、壮达笔下的《日月潭》,还是林遐笔下的《海滨小城》,都是人们爱护环境的收获和成果。我们的家园为什么会充满绿色?造成我们家园变化的原因是什么?我脑海中就... 我们的世界多美啊!无论是巴金笔下的《繁星》、刘湛秋笔下的《三月桃花水》、壮达笔下的《日月潭》,还是林遐笔下的《海滨小城》,都是人们爱护环境的收获和成果。我们的家园为什么会充满绿色?造成我们家园变化的原因是什么?我脑海中就浮现出一个词“环保”。 展开更多
关键词 绿色家园 从我做起 变化的原因 《繁星》 爱护环境
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