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抑郁与心力衰竭的研究进展 被引量：5
1
作者 白雪杉 程爱春 +1 位作者 李梦茹 陈华 《心肺血管病杂志》 2017年第6期493-495,506,共4页
近些年,随着经济及科学的迅猛发展,人口年龄分布趋于老龄化,各种慢性疾病的诊断检出率提高,心力衰竭在世界范围内的发病率和患者数逐年增加。2000年中国心血管健康多中心合作研究显示,抽样调查我国10个代表省市的20个城乡共16 000人,结... 近些年,随着经济及科学的迅猛发展,人口年龄分布趋于老龄化,各种慢性疾病的诊断检出率提高,心力衰竭在世界范围内的发病率和患者数逐年增加。2000年中国心血管健康多中心合作研究显示,抽样调查我国10个代表省市的20个城乡共16 000人,结果显示我国成人心力衰竭的发生率为0.9%,在我国预计35~74岁成年人约有400万心力衰竭患者。 展开更多
关键词 心力衰竭 抑郁 抑郁治疗
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安徽宁国市云梯畲族乡药用植物资源调查 被引量：5
2
作者 方成武 彭华胜 +4 位作者 王德群 程爱春 樊敏 张传标 纪开明 《安徽中医学院学报》 CAS 2007年第6期40-42,共3页
目的:调查宁国市云梯乡的药用植物资源,对当地的资源保护与合理利用及可持续发展进行探讨。方法:通过实地考察,采集药用植物标本,深入基层访问药农。结果:当地植物资源丰富,保护意识薄弱,资源值得开发研究。结论:应在加强环境和资源保... 目的:调查宁国市云梯乡的药用植物资源,对当地的资源保护与合理利用及可持续发展进行探讨。方法:通过实地考察,采集药用植物标本,深入基层访问药农。结果:当地植物资源丰富,保护意识薄弱,资源值得开发研究。结论:应在加强环境和资源保护的前提下,适当开发旅游资源,合理利用中药资源,加强科技协作与普及,促进当地医药事业与经济的发展。 展开更多
关键词 药用植物 资源调查 资源保护 资源利用 宁国市云梯畲族乡
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卒中：回眸2019 被引量：5
3
作者 王拥军 李子孝 +12 位作者 索阅 周宏宇 张綦慧 韩冲 李世雨 丁亚榕 王宇 戴丽叶 王雪纯 程爱春 冯致远 张晨 张星 《中国卒中杂志》 2020年第1期1-17,共17页
2019年初,嫦娥四号探测器在月球背面成功着陆,通过巧妙设计的中继星,首次实现了月球背面与地球的信息传递。延续了中国航天人一贯的体现浪漫中国文化的命名风格,中继星被命名为“鹊桥”(图1)。如果说医学研究是探索医学领域难题的“嫦娥... 2019年初,嫦娥四号探测器在月球背面成功着陆,通过巧妙设计的中继星,首次实现了月球背面与地球的信息传递。延续了中国航天人一贯的体现浪漫中国文化的命名风格,中继星被命名为“鹊桥”(图1)。如果说医学研究是探索医学领域难题的“嫦娥”,那专业杂志就是通过论文的发表,将科研成果不断展现到公共视野的“鹊桥”。在新桃旧符即将更换的年底,让我们一起回眸2019年,梳理一年来在各大专业医学期刊上发表的卒中领域最具影响力的临床研究,这些将深刻改变我们未来的临床实践。 展开更多
关键词 卒中 溶栓 取栓 抗凝 降脂 脑出血 外科治疗 血糖管理 院前降压 康复
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网织红细胞判断检验性失血影响程度应用价值 被引量：4
4
作者 程爱春 赵智宏 +4 位作者 杨城斌 洪萍 刘宇 段园园 张蕴秀 《临床军医杂志》 CAS 2018年第4期471-472,共2页
目的探讨网织红细胞(RET)在判断检验性失血影响程度中的作用。方法选取自2015年6月至2016年9月在首都医科大学宣武医院住院的105例患者为研究对象,通过实验室信息管理系统(LIS)记录患者的基本情况、日均采血量、血红蛋白(HGB)及RET等数... 目的探讨网织红细胞(RET)在判断检验性失血影响程度中的作用。方法选取自2015年6月至2016年9月在首都医科大学宣武医院住院的105例患者为研究对象,通过实验室信息管理系统(LIS)记录患者的基本情况、日均采血量、血红蛋白(HGB)及RET等数据。采用多元线性回归分析不同因素对RET差的影响;采用线性相关分析不同因素与患者住院期间贫血及HGB差间的关系。结果住院期间,患者的年龄、首次HGB值与HGB差具有相关性(P<0.05);首次RET百分率、日均采血量与RET差具有相关性(P<0.05)。52例患者的HGB在住院期间呈现先降低后升高,其中,RET下降10例(19.2%),RET上升42例(80.8%);35例患者的HGB在住院期间下降,其中,RET下降5例(14.3%),RET升高30例(85.7%);18例患者住院期间HGB前后变化范围不大或者呈现上升趋势。结论检验性失血导致患者的HGB明显下降,通过HGB与RET相关指标的联合运用,能更好地评价检验性失血对患者的影响,指导临床治疗。 展开更多
关键词 检验性失血 血红蛋白 网织红细胞
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深耕领域、厚积薄发,以卓越成就践行大脑健康的守护者——记首都医科大学附属北京天坛医院院长王拥军教授
5
作者 程爱春 王春娟 李子孝 《首都医科大学学报》 CAS 北大核心 2024年第4期737-740,共4页
王拥军,神经病学教授,主任医师,博士生导师,现任首都医科大学附属北京天坛医院院长,兼任国家神经系统疾病医疗质量控制中心主任、国家神经系统疾病临床医学研究中心副主任、北京脑保护高精尖创新中心主任、中华医学会神经病学分会主任... 王拥军,神经病学教授,主任医师,博士生导师,现任首都医科大学附属北京天坛医院院长,兼任国家神经系统疾病医疗质量控制中心主任、国家神经系统疾病临床医学研究中心副主任、北京脑保护高精尖创新中心主任、中华医学会神经病学分会主任委员、Stroke&Vascular Neurology杂志主编。长期致力于脑血管病复发预防策略研究。国家“十二五”科技支撑计划脑血管病领域首席专家、国家“十三五”重点研发专项非传染性慢病领域首席专家、国家重大新药创制科技重大专项总体专家组成员。以通信或共同通信作者在New Engl J Med、Lancet、JAMA、BMJ等期刊发表论文200余篇,并作为第一完成人于2016年和2020年两次获得国家科技进步二等奖。此外,还获得首届全国创新争先奖章、吴阶平医药创新奖、谈家桢生命科学临床医学奖、世界卒中组织最高成就奖——“主席奖”、2022年度何梁何利基金科学与技术进步奖。 展开更多
关键词 北京天坛医院 中华医学会 王拥军 神经系统疾病 吴阶平 何梁何利基金 脑血管病 神经病学
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HPLC法测定注射用乳糖酸阿奇霉素的含量 被引量：2
6
作者 张集盘 程爱春 +4 位作者 卢晶晶 黄新兰 钱生稳 刘德南 龚任 《中国药师》 CAS 2007年第11期1067-1069,共3页
目的:建立测定注射用乳糖酸阿奇霉素含量的HPLC法。方法:Dikma Diamonsil^(TM)C_(18)柱(250 mm×4.6 mm,5μm),流动相为0.05 mol·L^(-1)磷酸二氢铵溶液(三乙胺调节pH至7.0)-乙腈-水(10:35:55),流速为1.0 ml·min^(-1),检... 目的:建立测定注射用乳糖酸阿奇霉素含量的HPLC法。方法:Dikma Diamonsil^(TM)C_(18)柱(250 mm×4.6 mm,5μm),流动相为0.05 mol·L^(-1)磷酸二氢铵溶液(三乙胺调节pH至7.0)-乙腈-水(10:35:55),流速为1.0 ml·min^(-1),检测波长为215 nm,柱温为40℃。结果:阿奇霉素的线性范围为99.76～4988.0μg·ml^(-1),平均回收率为102.0%,RSD=1.0%(n=6)。结论:HPLC法简便,准确,其他组分不干扰测定,可用于本品的质量控制。 展开更多
关键词 注射用乳糖酸阿奇霉素 含量 高效液相色谱法
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莘县1230名中小学生身高 体重 肺活量调查 被引量：1
7
作者 程爱春 《山东预防医学》 1997年第1期19-20,共2页
关键词 生长发育 身高 体重 肺活量 调查 学生 莘县
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语文阅读能力的发展研究
8
作者 程爱春 陈文玉 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第3期199-200,共2页
阅读的目的在于获得文章的意义,若我们忽视理解其意义的历程,便可能对文本一知半解。阅读理解是一个建构知识的历程,这历程需要连结已有的储备知识及新讯息,透过阅读而后建构其义,最后被个体内化为新的知识或常识。要看懂一篇文本,除了... 阅读的目的在于获得文章的意义,若我们忽视理解其意义的历程,便可能对文本一知半解。阅读理解是一个建构知识的历程,这历程需要连结已有的储备知识及新讯息,透过阅读而后建构其义,最后被个体内化为新的知识或常识。要看懂一篇文本,除了字的译码之外,还要内在认知的理解,也就是从文本中提取讯息后建构意义,最后将文章的讯息整合为一个连贯的概念。 展开更多
关键词 语文 阅读 理解 能力
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初中语文学习成就研究
9
作者 程爱春 陈文玉 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第4期78-78,80,共2页
初中语文教师在教学现场实施教学之后,还需要了解实施后学生的学习结果,来确定整个教学的效果,由此可知学习成就相当重要。本文所要探讨的初中语文学习成就的意涵,分为初中语文学习成就的意义、影响初中语文学习成就的因素及语文学习成... 初中语文教师在教学现场实施教学之后,还需要了解实施后学生的学习结果,来确定整个教学的效果,由此可知学习成就相当重要。本文所要探讨的初中语文学习成就的意涵,分为初中语文学习成就的意义、影响初中语文学习成就的因素及语文学习成就的评量进行分述。 展开更多
关键词 初中语文 学习成就 学习成就评量
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小学数学快乐教学
10
作者 程爱春 《明日风尚》 2017年第16期162-162,共1页
小学数学的教学要以素质教育理念为指导,结合学科内容,运用适应小学生的教学方式提高学习效率。本文主要从五个方面论述了快乐教学的方法,充分调动师生两方积极性,在师生融洽的氛围中,高效率的完成学习任务。
关键词 快乐 教学
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