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论转型期青少年学生诚信观的培养
被引量:
2
1
作者
程
晓
媞
《攀枝花学院学报》
2005年第1期65-66,共2页
加强社会转型时期青少年学生诚信观培养和教育,不仅是社会主义事业的需要,也是青少年学生自身身边健康成长的需要。本文通过对青少年学生诚信缺失与成因分析,提出了加强青少年学生诚信观培养和教育的若干措施。
关键词
转型期
青少年学生
诚信观
培养教育
必要性
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职称材料
内地民族初中生心理健康状况和结构特征调查研究
被引量:
5
2
作者
高
晓
东
程
晓
媞
任俊
《中国健康心理学杂志》
2012年第6期890-892,共3页
目的探析内地民族初中生心理健康状况及特征。方法采用中学生心理健康量表(MSSMHS)对215名内地民族初中生进行测试。结果①内地民族初中女生焦虑和抑郁显著高于男生(t=6.10,6.73;P<0.05);②不同年级的内地民族初中生心理健康10个方...
目的探析内地民族初中生心理健康状况及特征。方法采用中学生心理健康量表(MSSMHS)对215名内地民族初中生进行测试。结果①内地民族初中女生焦虑和抑郁显著高于男生(t=6.10,6.73;P<0.05);②不同年级的内地民族初中生心理健康10个方面均差异显著(F=3.9~7.9,P<0.05、P<0.01或P<0.001),多重比较结果显示了八年级得分均显著高于七年级和九年级;③内地民族初中生心理健康各因子得分普遍显著高于城市初中生与流动学生(t=2.3~9.31,P<0.05、P<0.01或P<0.001)但低于山区初中生(t=2.21~5.91,P<0.05或P<0.001);④各因子呈中等以上显著相关(r=0.41~0.79,P<0.001),因素分析抽取了1个因子。结论内地民族初中生心理健康问题明显且心理健康结构复杂、变化剧烈,女生比男生问题严重,八年级问题突出。
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关键词
健康心理学
内地民族中学
初中生
心理健康
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职称材料
手机媒体+微德育:互联网背景下的新尝试
被引量:
4
3
作者
程
晓
媞
《中国民族教育》
2016年第3期60-61,共2页
以手机媒体为代表的新媒体日新月异,无论对传统教育的知识传播途径,还是传统的教与学方式都带来了极大的改变。国际社会认可的《新媒体联盟地平线报告:2014基础教育版》反映了新兴技术对基础教育阶段教学、学习和创造性探究的潜在影...
以手机媒体为代表的新媒体日新月异,无论对传统教育的知识传播途径,还是传统的教与学方式都带来了极大的改变。国际社会认可的《新媒体联盟地平线报告:2014基础教育版》反映了新兴技术对基础教育阶段教学、学习和创造性探究的潜在影响,提出教育将面对“可应对的”“有难度的”“严峻的”三类挑战。我们真切感受到,我们正进入一个前所未有的时代,遭遇难以置信的挑战。
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关键词
手机媒体
互联网
德育
传统教育
基础教育
传播途径
阶段教学
社会认可
原文传递
作文策略训练提高少数民族初中生汉语作文能力实验研究
被引量:
2
4
作者
高
晓
东
程
晓
媞
《西南师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005年第4期45-48,共4页
怎样迅速提高汉语作文能力一直是内地民族中学要解决的一个迫切问题。在参加“中小学学科学习策略研究”的实验中,我们着重研究了学习策略训练与提高少数民族初中生汉语作文能力之间的关系,结果表明,学习策略训练能够迅速提高少数民族...
怎样迅速提高汉语作文能力一直是内地民族中学要解决的一个迫切问题。在参加“中小学学科学习策略研究”的实验中,我们着重研究了学习策略训练与提高少数民族初中生汉语作文能力之间的关系,结果表明,学习策略训练能够迅速提高少数民族学生的汉语作文成绩,并能迁移到学生的汉语写作能力上。
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关键词
学习策略
少数民族学生
汉语作文能力
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职称材料
写作学习策略训练提高少数民族初中生汉语作文能力的实验研究
被引量:
2
5
作者
程
晓
媞
高
晓
东
《四川职业技术学院学报》
2004年第1期72-77,共6页
怎样迅速提高汉语作文能力一直是内地民族中学要解决的一个迫切问题。在参加“中小学学科学习策略研究”的实验中,我们着重研究了学习策略训练与提高少数民族初中生汉语作文能力之间的关系。结果表明,学习策略训练能够迅速地提高少数民...
怎样迅速提高汉语作文能力一直是内地民族中学要解决的一个迫切问题。在参加“中小学学科学习策略研究”的实验中,我们着重研究了学习策略训练与提高少数民族初中生汉语作文能力之间的关系。结果表明,学习策略训练能够迅速地提高少数民族学生的汉语作文成绩,并能迁移到学生的汉语写作能力上。
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关键词
少数民族教育
初中
写作教学
汉语作文能力
教学方法
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职称材料
竞争力:建设学习型社会的根本动力
被引量:
1
6
作者
程
晓
媞
《继续教育研究》
2005年第3期4-6,共3页
建设学习型社会,是世界经济文化一体化的必然趋势。随着我国市场经济体制的建立健全,社会组织之间、企业之间以及个人之间的相互竞争必然日益加剧。本文阐述了建设学习型社会的根本动力———竞争力,并从人才的竞争,创新能力蹬竞争,信...
建设学习型社会,是世界经济文化一体化的必然趋势。随着我国市场经济体制的建立健全,社会组织之间、企业之间以及个人之间的相互竞争必然日益加剧。本文阐述了建设学习型社会的根本动力———竞争力,并从人才的竞争,创新能力蹬竞争,信息时代带来的学习力的竞争几个方面详细分析了竞争力构成学习型社会的根本动力的原因。
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关键词
学习型社会
根本动力
竞争力
经济文化一体化
市场经济体制
必然趋势
建立健全
社会组织
相互竞争
企业之间
创新能力
信息时代
学习力
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职称材料
新时期中小学校长素质漫谈
7
作者
程
晓
媞
《长江师范学院学报》
2003年第S1期96-97,共2页
中小学校长不仅应当是优秀的教学管理者,而且还应当是教学工作的模范带头人。这就要求中小学校长具有过硬的素质,只有加强中小学校长的素质建设,才能更好地促进我国基础教育的发展。
关键词
中小学校长
素质
建设
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职称材料
手机媒体与微德育:内地民族中学德育的新尝试
8
作者
程
晓
媞
《四川教育》
2016年第06X期3-4,共2页
自带设备(BYOD)在各行各业的快速出现,使全球移动化的发展趋势加快。手机作为主要上网终端的地位进一步突显。CNNIC近期发布的第36次《中国互联网络发展状况统计报告》显示:截至2015年6月,我国网民规模达6.68亿,互联网普及率为48...
自带设备(BYOD)在各行各业的快速出现,使全球移动化的发展趋势加快。手机作为主要上网终端的地位进一步突显。CNNIC近期发布的第36次《中国互联网络发展状况统计报告》显示:截至2015年6月,我国网民规模达6.68亿,互联网普及率为48.8%;手机网民规模达5.94亿,占比提升至88.9%。与此同时,随着各种无线网络技术的扩张融合,移动网络所提供的服务和容量与日俱增.
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关键词
手机媒体
《中国互联网络发展状况统计报告》
中学德育
民族
内地
无线网络技术
CNNIC
发展趋势
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职称材料
“深浅”结合,构建内地民族初中生阅读新常态
9
作者
程
晓
媞
《四川教育》
2016年第08X期3-3,共1页
在新阅读时代,内地民族初中生不仅要阅读海量的内容,更要具备多样的阅读方法.其人生成长的关键期出现阅读困境在预料之中。构建内地民族学生的阅读新常态,顺利实现阅读素养的阶段性生成,是阅读教学努力实践探索的方向。
关键词
阅读方法
民族学生
初中生
内地
阅读素养
实践探索
阅读教学
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职称材料
题名
论转型期青少年学生诚信观的培养
被引量:
2
1
作者
程
晓
媞
机构
绵阳民族中学
出处
《攀枝花学院学报》
2005年第1期65-66,共2页
文摘
加强社会转型时期青少年学生诚信观培养和教育,不仅是社会主义事业的需要,也是青少年学生自身身边健康成长的需要。本文通过对青少年学生诚信缺失与成因分析,提出了加强青少年学生诚信观培养和教育的若干措施。
关键词
转型期
青少年学生
诚信观
培养教育
必要性
分类号
G412 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
内地民族初中生心理健康状况和结构特征调查研究
被引量:
5
2
作者
高
晓
东
程
晓
媞
任俊
机构
绵阳师范学院教育科学学院
绵阳民族中学
出处
《中国健康心理学杂志》
2012年第6期890-892,共3页
基金
四川省社科联2010年项目(SC10B052)
文摘
目的探析内地民族初中生心理健康状况及特征。方法采用中学生心理健康量表(MSSMHS)对215名内地民族初中生进行测试。结果①内地民族初中女生焦虑和抑郁显著高于男生(t=6.10,6.73;P<0.05);②不同年级的内地民族初中生心理健康10个方面均差异显著(F=3.9~7.9,P<0.05、P<0.01或P<0.001),多重比较结果显示了八年级得分均显著高于七年级和九年级;③内地民族初中生心理健康各因子得分普遍显著高于城市初中生与流动学生(t=2.3~9.31,P<0.05、P<0.01或P<0.001)但低于山区初中生(t=2.21~5.91,P<0.05或P<0.001);④各因子呈中等以上显著相关(r=0.41~0.79,P<0.001),因素分析抽取了1个因子。结论内地民族初中生心理健康问题明显且心理健康结构复杂、变化剧烈,女生比男生问题严重,八年级问题突出。
关键词
健康心理学
内地民族中学
初中生
心理健康
Keywords
Health psychology; Migrant ethnic students; Junior school students; Mental health
分类号
R395.6 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
手机媒体+微德育:互联网背景下的新尝试
被引量:
4
3
作者
程
晓
媞
机构
四川省绵阳民族中学
出处
《中国民族教育》
2016年第3期60-61,共2页
文摘
以手机媒体为代表的新媒体日新月异,无论对传统教育的知识传播途径,还是传统的教与学方式都带来了极大的改变。国际社会认可的《新媒体联盟地平线报告:2014基础教育版》反映了新兴技术对基础教育阶段教学、学习和创造性探究的潜在影响,提出教育将面对“可应对的”“有难度的”“严峻的”三类挑战。我们真切感受到,我们正进入一个前所未有的时代,遭遇难以置信的挑战。
关键词
手机媒体
互联网
德育
传统教育
基础教育
传播途径
阶段教学
社会认可
分类号
G631 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作文策略训练提高少数民族初中生汉语作文能力实验研究
被引量:
2
4
作者
高
晓
东
程
晓
媞
机构
绵阳师范学院
绵阳民族中学
出处
《西南师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005年第4期45-48,共4页
基金
全国教育科学"十五"规划重点课题"中小学新课程学科学习策略的系统开发与教育实验研究"(DHAO10261)
项目主持人:刘电芝。
文摘
怎样迅速提高汉语作文能力一直是内地民族中学要解决的一个迫切问题。在参加“中小学学科学习策略研究”的实验中,我们着重研究了学习策略训练与提高少数民族初中生汉语作文能力之间的关系,结果表明,学习策略训练能够迅速提高少数民族学生的汉语作文成绩,并能迁移到学生的汉语写作能力上。
关键词
学习策略
少数民族学生
汉语作文能力
Keywords
learning strategy
minority national school students
Chinese writing abilities
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
写作学习策略训练提高少数民族初中生汉语作文能力的实验研究
被引量:
2
5
作者
程
晓
媞
高
晓
东
机构
绵阳民族中学
绵阳师院
出处
《四川职业技术学院学报》
2004年第1期72-77,共6页
文摘
怎样迅速提高汉语作文能力一直是内地民族中学要解决的一个迫切问题。在参加“中小学学科学习策略研究”的实验中,我们着重研究了学习策略训练与提高少数民族初中生汉语作文能力之间的关系。结果表明,学习策略训练能够迅速地提高少数民族学生的汉语作文成绩,并能迁移到学生的汉语写作能力上。
关键词
少数民族教育
初中
写作教学
汉语作文能力
教学方法
Keywords
Learning strategy
Minority National School Students
Chinese Composition Abilities
分类号
G75 [文化科学—教育学]
G633.34
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职称材料
题名
竞争力:建设学习型社会的根本动力
被引量:
1
6
作者
程
晓
媞
机构
四川绵阳民族中学
出处
《继续教育研究》
2005年第3期4-6,共3页
文摘
建设学习型社会,是世界经济文化一体化的必然趋势。随着我国市场经济体制的建立健全,社会组织之间、企业之间以及个人之间的相互竞争必然日益加剧。本文阐述了建设学习型社会的根本动力———竞争力,并从人才的竞争,创新能力蹬竞争,信息时代带来的学习力的竞争几个方面详细分析了竞争力构成学习型社会的根本动力的原因。
关键词
学习型社会
根本动力
竞争力
经济文化一体化
市场经济体制
必然趋势
建立健全
社会组织
相互竞争
企业之间
创新能力
信息时代
学习力
Keywords
learning society
creativeness
learning ability
competition
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
F270 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新时期中小学校长素质漫谈
7
作者
程
晓
媞
机构
四川省绵阳民族中学校
出处
《长江师范学院学报》
2003年第S1期96-97,共2页
文摘
中小学校长不仅应当是优秀的教学管理者,而且还应当是教学工作的模范带头人。这就要求中小学校长具有过硬的素质,只有加强中小学校长的素质建设,才能更好地促进我国基础教育的发展。
关键词
中小学校长
素质
建设
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
手机媒体与微德育:内地民族中学德育的新尝试
8
作者
程
晓
媞
机构
绵阳民族中学
出处
《四川教育》
2016年第06X期3-4,共2页
文摘
自带设备(BYOD)在各行各业的快速出现,使全球移动化的发展趋势加快。手机作为主要上网终端的地位进一步突显。CNNIC近期发布的第36次《中国互联网络发展状况统计报告》显示:截至2015年6月,我国网民规模达6.68亿,互联网普及率为48.8%;手机网民规模达5.94亿,占比提升至88.9%。与此同时,随着各种无线网络技术的扩张融合,移动网络所提供的服务和容量与日俱增.
关键词
手机媒体
《中国互联网络发展状况统计报告》
中学德育
民族
内地
无线网络技术
CNNIC
发展趋势
分类号
F49 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
“深浅”结合,构建内地民族初中生阅读新常态
9
作者
程
晓
媞
机构
绵阳民族中学
出处
《四川教育》
2016年第08X期3-3,共1页
文摘
在新阅读时代,内地民族初中生不仅要阅读海量的内容,更要具备多样的阅读方法.其人生成长的关键期出现阅读困境在预料之中。构建内地民族学生的阅读新常态,顺利实现阅读素养的阶段性生成,是阅读教学努力实践探索的方向。
关键词
阅读方法
民族学生
初中生
内地
阅读素养
实践探索
阅读教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论转型期青少年学生诚信观的培养
程
晓
媞
《攀枝花学院学报》
2005
2
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职称材料
2
内地民族初中生心理健康状况和结构特征调查研究
高
晓
东
程
晓
媞
任俊
《中国健康心理学杂志》
2012
5
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职称材料
3
手机媒体+微德育:互联网背景下的新尝试
程
晓
媞
《中国民族教育》
2016
4
原文传递
4
作文策略训练提高少数民族初中生汉语作文能力实验研究
高
晓
东
程
晓
媞
《西南师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005
2
下载PDF
职称材料
5
写作学习策略训练提高少数民族初中生汉语作文能力的实验研究
程
晓
媞
高
晓
东
《四川职业技术学院学报》
2004
2
下载PDF
职称材料
6
竞争力:建设学习型社会的根本动力
程
晓
媞
《继续教育研究》
2005
1
下载PDF
职称材料
7
新时期中小学校长素质漫谈
程
晓
媞
《长江师范学院学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
8
手机媒体与微德育:内地民族中学德育的新尝试
程
晓
媞
《四川教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
9
“深浅”结合,构建内地民族初中生阅读新常态
程
晓
媞
《四川教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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