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以习近平法治思想引领新疆人权法治保障建设:成就、特色与路向前瞻
被引量:
1
1
作者
任丽莉
程
应
玟
《克拉玛依学刊》
2024年第1期9-20,F0002,共13页
新疆人权事业的发展是中国人权事业新进展的重要组成部分。新时代十年来新疆人权法治保障建设取得了重大成就,形成了鲜明的实践特色,包括坚持中国共产党的领导、完整准确贯彻新时代党的治疆方略,坚持“以人民为中心”的人权理念,坚持总...
新疆人权事业的发展是中国人权事业新进展的重要组成部分。新时代十年来新疆人权法治保障建设取得了重大成就,形成了鲜明的实践特色,包括坚持中国共产党的领导、完整准确贯彻新时代党的治疆方略,坚持“以人民为中心”的人权理念,坚持总体国家安全观、构建反恐维稳长效机制,坚持维护民族团结、铸牢中华民族共同体意识,积极探索人权话语体系、为全球人权治理贡献中国方案与新疆经验等方面。面对百年未有之大变局,应始终坚持习近平法治思想对新疆人权法治保障建设的引领,努力抓住历史机遇、积极回应各方挑战,建成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系,尽快完善新疆人权指标体系,讲好中国人权的新疆故事,确保新疆人权法治保障建设阔步前进。
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关键词
习近平法治思想
新疆人权事业
成就特色
路向前瞻
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职称材料
新疆国家认同教育立法的文本考察、问题分析与因应路径
2
作者
任丽莉
程
应
玟
《昌吉学院学报》
2024年第3期33-41,共9页
运用法治化手段加强新疆国家认同教育是落实党的二十大精神,完整准确贯彻新时代党的治疆方略的重要举措,也是铸牢中华民族共同体意识的必然选择。当前,新疆国家认同教育立法存在体系化不足、部分条款可操作性弱以及实施效果考察机制缺...
运用法治化手段加强新疆国家认同教育是落实党的二十大精神,完整准确贯彻新时代党的治疆方略的重要举措,也是铸牢中华民族共同体意识的必然选择。当前,新疆国家认同教育立法存在体系化不足、部分条款可操作性弱以及实施效果考察机制缺位等问题,需从出台新疆国家认同教育专项立法、细化隐性立法规范、全面构建实施效果考察机制三方面着手,以推动新疆国家认同教育立法的发展完善,进而充分发挥立法的引领与推动作用,着力促进新疆社会稳定和长治久安总目标的实现。
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关键词
新疆国家认同教育立法
文本考察
问题分析
因应路径
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职称材料
题名
以习近平法治思想引领新疆人权法治保障建设:成就、特色与路向前瞻
被引量:
1
1
作者
任丽莉
程
应
玟
机构
新疆大学法学院
新疆人权保障与发展进步研究中心
出处
《克拉玛依学刊》
2024年第1期9-20,F0002,共13页
基金
国家社科基金项目“新疆去极端化立法实施效果研究”(19BFX008)
新疆维吾尔自治区社科基金重点课题“新中国成立以来新疆人权事业的发展与进步研究”(21AZD004)的阶段性研究成果。
文摘
新疆人权事业的发展是中国人权事业新进展的重要组成部分。新时代十年来新疆人权法治保障建设取得了重大成就,形成了鲜明的实践特色,包括坚持中国共产党的领导、完整准确贯彻新时代党的治疆方略,坚持“以人民为中心”的人权理念,坚持总体国家安全观、构建反恐维稳长效机制,坚持维护民族团结、铸牢中华民族共同体意识,积极探索人权话语体系、为全球人权治理贡献中国方案与新疆经验等方面。面对百年未有之大变局,应始终坚持习近平法治思想对新疆人权法治保障建设的引领,努力抓住历史机遇、积极回应各方挑战,建成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系,尽快完善新疆人权指标体系,讲好中国人权的新疆故事,确保新疆人权法治保障建设阔步前进。
关键词
习近平法治思想
新疆人权事业
成就特色
路向前瞻
分类号
D920.0 [政治法律—法学]
D621.5
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职称材料
题名
新疆国家认同教育立法的文本考察、问题分析与因应路径
2
作者
任丽莉
程
应
玟
机构
新疆大学法学院
新疆人权保障与发展进步研究中心
出处
《昌吉学院学报》
2024年第3期33-41,共9页
基金
国家社会科学基金项目“新疆去极端化立法实施效果研究”(19BFX008)
新疆维吾尔自治区研究生科研创新项目“新疆地方人大立法能力评估与提升研究”(XJ2024G059)阶段性研究成果。
文摘
运用法治化手段加强新疆国家认同教育是落实党的二十大精神,完整准确贯彻新时代党的治疆方略的重要举措,也是铸牢中华民族共同体意识的必然选择。当前,新疆国家认同教育立法存在体系化不足、部分条款可操作性弱以及实施效果考察机制缺位等问题,需从出台新疆国家认同教育专项立法、细化隐性立法规范、全面构建实施效果考察机制三方面着手,以推动新疆国家认同教育立法的发展完善,进而充分发挥立法的引领与推动作用,着力促进新疆社会稳定和长治久安总目标的实现。
关键词
新疆国家认同教育立法
文本考察
问题分析
因应路径
Keywords
Xinjiang national identity education legislation
textual investigation
problem analysis
countermeasures
分类号
D927 [政治法律—法学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以习近平法治思想引领新疆人权法治保障建设:成就、特色与路向前瞻
任丽莉
程
应
玟
《克拉玛依学刊》
2024
1
下载PDF
职称材料
2
新疆国家认同教育立法的文本考察、问题分析与因应路径
任丽莉
程
应
玟
《昌吉学院学报》
2024
0
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