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题名高职院校旅游专业如何提高音乐课质量
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作者
秦忠亚
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机构
扬州市江苏省扬州商务高等职业学校
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出处
《剧影月报》
2010年第5期107-108,共2页
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文摘
音乐课是所有文化课中最活泼的一门学科，怎样把它上的更生动就在于教师怎样驾驭，为了加强课堂有效教学，提高课堂质量，本人对自己所担任的旅游系教学做了深入的分析，希望在以后的教学过程中更好的提升课堂效率。
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关键词
旅游系
音乐
课堂
教学
有效性
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名职业教育中开设戏剧表演课程的意义
被引量：1
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作者
秦忠亚
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机构
扬州商务高等职业学校
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出处
《北方音乐》
2015年第20期61-61,共1页
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文摘
戏剧作为一种综合了音乐、文学、表演、舞蹈、美术等形式的集合体,它是由演员扮演角色当众表演故事的艺术。当今大多数还没有开设这个模块,但对这个模块的开设教育工作者要有信心。对于戏剧表演的研究,我们不单纯指专业演员在舞台上、镜头前的行动,所谓专业的戏剧表演。它还可以指非专业人士在社会生活中所有当众的、有矛盾的行动,也可以称之为＂社会表演＂。对于职业教育如何融入戏剧教育并引导学生开展社团活动,笔者提出了自己的一些见解。
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关键词
戏剧课程
职业教育
教学效果
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分类号
J812
[艺术—戏剧戏曲]
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题名音乐鉴赏通识课程在大学生人文素质教育的作用
被引量：1
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作者
秦忠亚
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机构
扬州商务高等职业学校
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出处
《音乐大观》
2014年第11期71-71,共1页
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基金
扬州大学教改课题“音乐鉴赏通识课程的探索与实践”(编号:YZUJX2014—49B)的阶段性成果
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文摘
当今社会对高校学生的要求不仅包括较高的文化素质和业务素质,而且还包括较高的政治素质、道德素质、身体素质,特别是人文素质和创新素质。也就是本文所要论证的"人文素养"。人文素养对当代高校毕业生的重要性又体现在哪些方面。怎样通过音乐鉴赏通识课程提高学生的人文素养,是高校教师的探索难题。
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关键词
音乐鉴赏
通识课程
大学生
人文素质教育
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
J605
[文化科学—教育学]
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题名扬州地区古筝制作传统技艺的保护与利用
被引量：1
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作者
秦忠亚
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机构
江苏旅游职业学院
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出处
《艺术科技》
2018年第9期69-69,共1页
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基金
2018年扬州市软科学研究课题"地区传统技艺保护利用与地方经济社会发展"
项目编号:201863
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文摘
传统技艺是由民间流传下来的工艺,保护与利用得当不仅提升了当地的文化内涵,更有利于拉动所在地区的经济发展。扬州地区的传统技艺种类丰富,具有非常重要的研究价值。其中琴筝制作便是扬州地区极具代表性的传统技艺之一,对此类传统技艺的研究与发展,对于地方文化建设有着非常高的学术价值。
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关键词
扬州地区
琴筝制作
传统技艺
保护与利用
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分类号
TS953.24
[轻工技术与工程]
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题名高邮民歌美学研究
被引量：1
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作者
秦忠亚
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机构
扬州商务高等职业学校
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出处
《北方音乐》
2016年第20期20-20,共1页
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基金
扬州大学校级人文社科研究基金立项项目“高邮民歌传习研究”的阶段性成果(项目编号:xjj2014-74)
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文摘
高邮民歌是江苏民间音乐文化的重要组成部分,其充满地域色彩的内容及结构,使其语言具有形象美、趣味美、韵律美的特征。交织的河网孕育了高邮人民勤劳、善良的性格,并刻画出一个个淳朴、真实的形象。民歌中营造出的动人意境,让情感的真挚美展露得淋漓尽致,表现了高邮人民对美好生活的热烈追求。
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关键词
高邮民歌
美学
研究
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分类号
J607
[艺术—音乐]
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题名扬剧唱腔发展现状研究
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作者
秦忠亚
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机构
江苏旅游职业学院
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出处
《黄河之声》
2017年第22期168-168,共1页
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基金
江苏高校哲学社会科学研究一般项目<苏地区NGCO(民间文艺组织)现状与发展对策研究--以扬州地区为例>阶段性研究成果(2015SJB796)
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文摘
唱腔作为中国戏曲艺术的骨干与支撑,也成为了各类戏曲剧种的主要标志,因此,我们研究中国各戏曲剧种唱腔艺术特点的发展与变化,将有助于呈现该戏曲剧种的审美特征。中国的戏曲艺术一直被称作"角儿的艺术",这体现出演员在戏曲艺术中的地位和作用。戏曲演员所必备的"基本功"——唱、念、做、打,这其中唱功为首,由此可见,演唱是戏曲唱腔的生命和灵魂。
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关键词
扬剧
唱腔
发展
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分类号
J617.5
[艺术—音乐]
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题名我国民间采茶曲艺术特色分析
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作者
秦忠亚
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机构
江苏旅游职业学院
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出处
《福建茶叶》
2019年第8期270-270,共1页
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文摘
我国民间采茶曲在形成与发展中不仅呈现出了鲜明的地域性特色,而且也广泛的吸收了我国民间舞蹈、民间戏曲以及民间彩灯等艺术形式所具有的艺术营养。对我国民间采茶曲艺术特色做些探讨,不仅有利于更为深入的了解我国民间采茶曲艺术,而且也能够为我国民间采茶曲艺术的传承与弘扬奠定良好基础。本文从采茶曲的唱腔、语言以及表演要素三个方面,对我国民间采茶曲艺术特色进行了研究与探讨。
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关键词
民间曲艺
采茶曲
唱腔特点
表演要素
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分类号
J72
[艺术—舞蹈]
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