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“中国模式”之概念辨析 被引量：83
1
作者 秦宣 《前线》 北大核心 2010年第2期28-32,共5页
伴随着我国改革开放和现代化建设,国际社会关于"中国模式"的探讨不绝于耳,赞同者有之,效仿者亦有之。相比较国外学者热炒"中国模式",国内的媒体和学者对这一概念的使用则显得比较谨慎。明晰"中国模式"的... 伴随着我国改革开放和现代化建设,国际社会关于"中国模式"的探讨不绝于耳,赞同者有之,效仿者亦有之。相比较国外学者热炒"中国模式",国内的媒体和学者对这一概念的使用则显得比较谨慎。明晰"中国模式"的科学内涵,有助于更好地总结我国改革开放以来的社会发展模式,坚持中国特色社会主义道路,不僵化、不教条、不照搬、不固化,永葆"中国模式"的生机和活力。 展开更多
关键词 中国模式 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系
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关于增强中华文化认同的几点思考 被引量：57
2
作者 秦宣 《中国特色社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2010年第6期18-23,共6页
在全面建设小康社会时期,增强中华文化认同在国家安全、文化安全、民族认同方面具有十分重要的意义。当前,中华文化认同正面临着十分严峻的挑战。加强社会主义核心价值体系建设,必须着力增强全世界中华儿女对中华文化的认同,扩大中华文... 在全面建设小康社会时期,增强中华文化认同在国家安全、文化安全、民族认同方面具有十分重要的意义。当前,中华文化认同正面临着十分严峻的挑战。加强社会主义核心价值体系建设,必须着力增强全世界中华儿女对中华文化的认同,扩大中华文化的影响力,建设中华民族共有精神家园。 展开更多
关键词 中华文化 文化认同 中华民族 精神家园
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面向新世纪的高校思想政治教育遇到的挑战 被引量：43
3
作者 秦宣 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2002年第2期113-116,共4页
在 2 1世纪 ,国际政治经济形势已经和正在发生的广泛而深刻的变化 ,伴随苏联东欧剧变出现的社会主义“低潮时期综合症”,国际互联网的飞速发展及我国社会急剧变迁过程中出现的许多新情况、新特点 ,将对高校思想政治教育带来严峻挑战。... 在 2 1世纪 ,国际政治经济形势已经和正在发生的广泛而深刻的变化 ,伴随苏联东欧剧变出现的社会主义“低潮时期综合症”,国际互联网的飞速发展及我国社会急剧变迁过程中出现的许多新情况、新特点 ,将对高校思想政治教育带来严峻挑战。认真研究这些挑战 ,积极制定对策 。 展开更多
关键词 高校 思想政治教育 21世纪 社会变迁 社会转型 中国特色社会主义 文化
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中国式现代化的历史逻辑探析 被引量：52
4
作者 秦宣 《当代中国史研究》 CSSCI 2022年第2期4-21,155,共19页
中国式现代化历经艰难起步、初步探索、正式开辟与深化拓展四个阶段。中国共产党在中华民族面临生死存亡的关键时刻,在中国现代化遭遇重大挫折的时候走上历史舞台,开启了中国式现代化不可逆转的新征程,为建设中国特色社会主义和新时代... 中国式现代化历经艰难起步、初步探索、正式开辟与深化拓展四个阶段。中国共产党在中华民族面临生死存亡的关键时刻,在中国现代化遭遇重大挫折的时候走上历史舞台,开启了中国式现代化不可逆转的新征程,为建设中国特色社会主义和新时代的中国式现代化提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。遵循历史逻辑科学总结我们党关于社会主义现代化建设的宝贵经验、深化拓展建设社会主义现代化强国的科学内涵,明确实现这一目标的路径选择、重要原则、战略安排,是引领我们实现第二个百年奋斗目标的科学指南和行动纲领。中国共产党百年史不仅是为中华民族伟大复兴而奋斗的历史,也是为实现中国式现代化而奋斗的历史。 展开更多
关键词 新时代 现代化 社会主义 伟大复兴 中国共产党
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关于开设“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课的对话 被引量：42
5
作者 陈占安 秦宣 《思想理论教育导刊》 2005年第6期16-20,共5页
根据《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》的规定,需要在大学本科生中开设“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课。这门课的主题应该是马克思主义中国化的理论与实践,主线应... 根据《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》的规定,需要在大学本科生中开设“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课。这门课的主题应该是马克思主义中国化的理论与实践,主线应该是马克思主义中国化进程中的三大理论成果,即毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。为了讲好这门课,需要明确它的教学目标、逻辑结构和基本内容,解决好这门课程与其他三门课程以及与中学思想政治课之间的关系。要认真研究和妥善处理这门课教学中将要遇到的各种关系问题。 展开更多
关键词 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 教学目标 逻辑结构
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共同价值:打造人类命运共同体的价值观基础 被引量：43
6
作者 秦宣 刘鑫鑫 《中国特色社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2017年第4期38-43,共6页
伴随全球化进程的加快,世界各国相互联系、相互依存的程度空前加深,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。和平、发展、公平、正义、民主、自由,日益成为全人类的共同价值,成为人类共有精神家园的最大公约数,成为打造人类命运共... 伴随全球化进程的加快,世界各国相互联系、相互依存的程度空前加深,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。和平、发展、公平、正义、民主、自由,日益成为全人类的共同价值,成为人类共有精神家园的最大公约数,成为打造人类命运共同体的价值观基础。人类共同价值通过共商、共治、共建推动全球治理新秩序的建立,推动着人类共同发展和共同兴盛的实现。 展开更多
关键词 共同价值 命运共同体 共有精神家园 最大公约数 价值观基础
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“四个全面”:形成发展、科学内涵和战略意义 被引量：41
7
作者 秦宣 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2015年第6期4-8,共5页
"四个全面"是党的十八大以来党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发提出来的战略布局,是实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的理论指导和实践指南。以"四个全面"引领,统领经... "四个全面"是党的十八大以来党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发提出来的战略布局,是实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的理论指导和实践指南。以"四个全面"引领,统领经济社会发展,必须准确把握其提出背景、科学内涵、精神实质和指导意义。 展开更多
关键词 四个全面 小康社会 改革 依法治国 从严治党
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2018年版)》修订说明 被引量：38
8
作者 秦宣 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2018年第5期10-14,共5页
为了推进党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，新成立的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）教材修订小组有关同志经过4个多月的认真学习、反复研讨，对《概论》进行了全面... 为了推进党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，新成立的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）教材修订小组有关同志经过4个多月的认真学习、反复研讨，对《概论》进行了全面修订。后经工程咨询委员会书面和会议审议，形成了《概论》2018年版，现就教材修订情况作简要说明。 展开更多
关键词 毛泽东思想 中国特色社会主义理论体系 习近平新时代中国特色社会主义思想
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中国特色学术话语体系构建思路 被引量：37
9
作者 秦宣 《学术前沿》 2012年第11期11-17,共7页
创新和发展中国特色学术话语体系,是提升中国在国际学术领域的话语权、主导权的前提,是当代中国学术界的重大责任。探索建立中国特色的学术话语体系,是一项十分严肃的学术工作,也是学术界一项长期的历史任务。中国学术界必须增强理论自... 创新和发展中国特色学术话语体系,是提升中国在国际学术领域的话语权、主导权的前提,是当代中国学术界的重大责任。探索建立中国特色的学术话语体系,是一项十分严肃的学术工作,也是学术界一项长期的历史任务。中国学术界必须增强理论自觉和理论自信,自觉承担起这一历史责任,必须以马克思主义为指导,了解当今世界和当代中国学术话语体系的现状,分析其中存在的问题,找到解决问题的出路与方法。 展开更多
关键词 中国特色话语体系 理论自觉 理论自信 学术话语
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新中国成立60年来高校思想政治理论课沿革及其启示 被引量：35
10
作者 秦宣 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2009年第10期23-32,共10页
新中国成立60年来,我们党高度重视高校思想政治理论课教育教学。在60年的发展进程中,思想政治理论课程经过了多次调整,产生了良好的效果,积累了丰富的经验。一部高校思想政治理论课的发展史就是一部改革史,它折射着我国在社会主义建设... 新中国成立60年来,我们党高度重视高校思想政治理论课教育教学。在60年的发展进程中,思想政治理论课程经过了多次调整,产生了良好的效果,积累了丰富的经验。一部高校思想政治理论课的发展史就是一部改革史,它折射着我国在社会主义建设过程中的辉煌与挫折、艰辛与探索。 展开更多
关键词 60年 思想政治理论课 沿革 经验
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提高思想政治理论课教学实效的基本途径 被引量：31
11
作者 秦宣 《高校理论战线》 CSSCI 北大核心 2006年第8期36-41,共6页
提高思想政治理论课的教学实效,除了提高思想认识外,最主要的是要抓好以下几个方面:第一,抓好教材建设;第二,加强师资培训;第三,强化科研工作;第四,搞好学科建设;第五,加大资金投入,更主要的是促进教师在教学和科研方面投入更多的时间... 提高思想政治理论课的教学实效,除了提高思想认识外,最主要的是要抓好以下几个方面:第一,抓好教材建设;第二,加强师资培训;第三,强化科研工作;第四,搞好学科建设;第五,加大资金投入,更主要的是促进教师在教学和科研方面投入更多的时间和精力。 展开更多
关键词 思想政治理论课 教学实效 基本途径
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大数据与社会主义 被引量：29
12
作者 秦宣 《教学与研究》 CSSCI 北大核心 2016年第5期5-14,共10页
伴随着信息技术的快速发展和海量数据的几何级数增长,人类进入大数据时代。大数据直接渗透到我们生活的方方面面,改变我们的生产方式、生活方式和思维方式,进而影响资本主义和社会主义的历史命运,影响人类发展的未来。认识大数据,适应... 伴随着信息技术的快速发展和海量数据的几何级数增长,人类进入大数据时代。大数据直接渗透到我们生活的方方面面,改变我们的生产方式、生活方式和思维方式,进而影响资本主义和社会主义的历史命运,影响人类发展的未来。认识大数据,适应大数据,引领大数据,发展大数据,已经成为诸多国家的国家发展战略,也必将改变民族国家的命运。 展开更多
关键词 大数据 资本主义 社会主义 未来
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论和谐社会的科学内涵 被引量：20
13
作者 秦宣 《马克思主义与现实》 CSSCI 北大核心 2007年第1期12-16,共5页
构建社会主义和谐社会,必须准确把握社会主义和谐社会的内涵和特征。为此,必须弄清楚“社会”、“和谐”、“和谐社会”的多层含义,并在此基础上揭示社会主义和谐社会的内涵。
关键词 社会 和谐 和谐社会 社会主义和谐社会
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解读“中国特色社会主义理论体系” 被引量：27
14
作者 秦宣 《理论前沿》 CSSCI 北大核心 2007年第22期13-16,共4页
正确理解中国特色社会主义理论体系,必须准确把握邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等重大战略思想的关系,必须准确把握中国特色社会主义理论体系与马克思列宁主义、毛泽东思想的关系,必须准确把握中国特色社会主... 正确理解中国特色社会主义理论体系,必须准确把握邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等重大战略思想的关系,必须准确把握中国特色社会主义理论体系与马克思列宁主义、毛泽东思想的关系,必须准确把握中国特色社会主义理论体系的主要内容。 展开更多
关键词 中国特色社会主义 理论体系
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意识形态工作是党的一项极端重要的工作——学习习近平总书记8·19重要讲话体会之一 被引量：28
15
作者 秦宣 《前线》 2013年第9期6-10,共5页
在今年8月召开的全国宣传思想工作会议上，习近平总书记发表的重要讲话，站在党和国家全局的高度，深入分析了新时期宣传思想工作长远发展面临的一系列重大理论和现实问题，进一步明确了新形势下宣传思想工作的方向目标、重点任务和基... 在今年8月召开的全国宣传思想工作会议上，习近平总书记发表的重要讲话，站在党和国家全局的高度，深入分析了新时期宣传思想工作长远发展面临的一系列重大理论和现实问题，进一步明确了新形势下宣传思想工作的方向目标、重点任务和基本遵循。当前，摆在我们面前的一项重要任务，就是深入学习、深刻领会习近平总书记重要讲话精神，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，努力把宣传思想工作做得更好。 展开更多
关键词 总书记 习近平 意识形态工作 学习 宣传思想工作 新时期 精神 国家
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对“中国特色社会主义”的理性思考 被引量：24
16
作者 秦宣 《中国特色社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2005年第2期5-9,共5页
“中国特色社会主义”是一个多维度、多层次的概念,它是由其独特的发展方向、科学的理论形态、独具特色的制度安排和切合实际的发展道路等多重形态综合构成的社会主义新形态,是中华民族的共同理想。
关键词 中国特色社会主义 理论 体系 社会形态
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论社会主义和谐社会的科学内涵和基本特征 被引量：8
17
作者 秦宣 《北京社会科学》 CSSCI 北大核心 2006年第S1期16-22,共7页
构建社会主义和谐社会,必须准确把握社会主义和谐社会的内涵和特征。为此,必须弄清楚“社会”、“和谐”、“和谐社会”的多层含义,并在此基础上揭示社会主义和谐社会的特征,从而明确构建社会主义和谐社会的目标和任务。
关键词 社会 和谐 和谐社会 社会主义和谐社会
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扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作 被引量：22
18
作者 秦宣 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2017年第22期29-30,共2页
举世瞩目的党的十九大胜利闭幕了。党的十九大就新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题阐明了大政方针．就推进党和国家各方面工作制定了战略部署，是我们党在新时代开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动纲领... 举世瞩目的党的十九大胜利闭幕了。党的十九大就新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题阐明了大政方针．就推进党和国家各方面工作制定了战略部署，是我们党在新时代开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动纲领。十九大闭幕后召开的中央政治局会议强调：“学习宣传贯彻党的十九大精神是当前和今后一段时期全党全国的首要政治任务”。 展开更多
关键词 中国特色社会主义思想 “三进”工作 习近平 中央政治局会议 行动纲领 政治宣言 政治任务 工作制
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正确处理政治话语与学术话语的关系 被引量：20
19
作者 秦宣 《中国青年社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第3期9-13,共5页
提高中国文化软实力,扩大中国学术话语的国际影响力,必须精心打造中国特色、中国风格、中国气派的学术话语体系。为此,必须正视中国学术话语创新存在的主要问题,分析存在这些问题的原因,加强构建中国学术话语的顶层设计。当代中国学术... 提高中国文化软实力,扩大中国学术话语的国际影响力,必须精心打造中国特色、中国风格、中国气派的学术话语体系。为此,必须正视中国学术话语创新存在的主要问题,分析存在这些问题的原因,加强构建中国学术话语的顶层设计。当代中国学术话语与中国综合国力和国际地位不相称,政治话语与学术话语的脱离是影响当代中国学术话语创新的主要原因,要解决这一问题,必须正确处理政治话语与学术话语的关系,实现政治话语与学术话语的统一。 展开更多
关键词 政治话语 学术话语 话语体系
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马克思主义理论学科与思想政治理论课的关系 被引量：19
20
作者 秦宣 《思想理论教育导刊》 2007年第3期46-49,共4页
新中国成立以来,马克思主义理论学科建设与思想政治理论课的教学改革和发展是相伴相随的。在新的历史时期,马克思主义理论学科与思想政治理论课相互联系、相互促进,二者统一于中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的培养。在学科建... 新中国成立以来,马克思主义理论学科建设与思想政治理论课的教学改革和发展是相伴相随的。在新的历史时期,马克思主义理论学科与思想政治理论课相互联系、相互促进,二者统一于中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的培养。在学科建设和课程建设中,应遵循二者自身的发展规律,既不能把二者完全等同起来,也不能用学科建设代替课程建设,更不能用课程建设代替学科建设。 展开更多
关键词 马克思主义理论学科 思想政治理论课 学科建设 课程建设
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