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立德树人背景下党的二十大精神融入大学生劳动精神培育研究
1
作者
秦
可
殊
殷程程
+3 位作者
王纪雯
朱杏琳
杨艳红
冯霖昊
《科技资讯》
2024年第10期5-8,共4页
党的二十大报告提出,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人。劳动教育是中国特色社会主义教育体系的重要组成部分,代表了社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌。劳动价值取...
党的二十大报告提出,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人。劳动教育是中国特色社会主义教育体系的重要组成部分,代表了社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌。劳动价值取向和劳动技能水平是新时期大学生应具备的中华优秀传统文化和现代精神品质的重要组成部分。结合立德树人,响应党的二十大有关劳动精神号召的同时,提出了新时代大学生劳动精神培育的建议和措施,并对大学生劳动精神的培育渠道进行了研究和建设。培育新时代大学生的劳动精神,树立正确积极的劳动观念,坚定理想信念,弘扬劳动精神,帮助他们夯实走中国现代化新道路的精神基础,汇聚精神力量。
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关键词
党的二十大精神
立德树人
劳动精神
劳动教育
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题名
立德树人背景下党的二十大精神融入大学生劳动精神培育研究
1
作者
秦
可
殊
殷程程
王纪雯
朱杏琳
杨艳红
冯霖昊
机构
山东工商学院公共管理学院
出处
《科技资讯》
2024年第10期5-8,共4页
基金
国家级大学生创新创业大赛(项目编号:202311688165)
教育部人文社科一般项目“协同理论视域下大学生就业诚信知行冲突识别及教育对策”(项目编号:23YJC710111)。
文摘
党的二十大报告提出,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人。劳动教育是中国特色社会主义教育体系的重要组成部分,代表了社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌。劳动价值取向和劳动技能水平是新时期大学生应具备的中华优秀传统文化和现代精神品质的重要组成部分。结合立德树人,响应党的二十大有关劳动精神号召的同时,提出了新时代大学生劳动精神培育的建议和措施,并对大学生劳动精神的培育渠道进行了研究和建设。培育新时代大学生的劳动精神,树立正确积极的劳动观念,坚定理想信念,弘扬劳动精神,帮助他们夯实走中国现代化新道路的精神基础,汇聚精神力量。
关键词
党的二十大精神
立德树人
劳动精神
劳动教育
Keywords
Guiding principles of the 20th National Congress of the Communist Party of China
Foster virtue through education
Labor spirit
Labor education
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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1
立德树人背景下党的二十大精神融入大学生劳动精神培育研究
秦
可
殊
殷程程
王纪雯
朱杏琳
杨艳红
冯霖昊
《科技资讯》
2024
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