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绿色金融视角下中国金融与环保产业关联研究——基于多年投入产出表的分析 被引量:27
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作者 凌玲 董战峰 +3 位作者 林绿 潘勋章 刘慧 《生态经济》 北大核心 2020年第3期51-58,共8页
在政府大力推行绿色金融发展的背景下,科学地考察评价我国绿色金融发展是否有效具有重要的现实意义。选取了2002—2015年间的6张全国投入产出表,编制了多年环保—金融投入产出表并测算环保产业和金融业的产业关联关系,首次定量分析了近... 在政府大力推行绿色金融发展的背景下,科学地考察评价我国绿色金融发展是否有效具有重要的现实意义。选取了2002—2015年间的6张全国投入产出表,编制了多年环保—金融投入产出表并测算环保产业和金融业的产业关联关系,首次定量分析了近年来我国绿色金融发展的有效性。结果显示:(1)环保产业从弱辐射力逐渐发展成强辐射力的产业,对国民经济的拉动作用上升到平均水平以上;(2)环保产业对金融业的直接和完全消耗系数增大明显,金融业对环保产业的直接和完全分配系数增大明显,两个产业之间的关联越来越紧密,绿色金融发展有效性得到证实;(3)环保产业的最终消费结构中,政府消费约占70%,居民消费约占30%,但居民消费占比有上升趋势。最后,根据研究结果提出继续推动绿色金融发展的建议。 展开更多
关键词 环保产业 绿色金融 投入产出法 产业关联
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基于熵权-TOPSIS的人工智能行业上市公司投资价值动态评价研究 被引量:19
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作者 满茹 邹志琴 《工业技术经济》 CSSCI 北大核心 2020年第12期138-146,共9页
随着人工智能技术的发展,人工智能行业在A股市场受到广泛关注。然而,当前关于投资价值评价的方法没有考虑评价指标不同阶段的动态变化,而且专门面向人工智能行业上市公司的评价方法也很少,因此,本文旨在提出针对人工智能行业上市公司的... 随着人工智能技术的发展,人工智能行业在A股市场受到广泛关注。然而,当前关于投资价值评价的方法没有考虑评价指标不同阶段的动态变化,而且专门面向人工智能行业上市公司的评价方法也很少,因此,本文旨在提出针对人工智能行业上市公司的投资价值动态评价方法。本文提炼出人工智能行业上市公司的评价指标体系,采用熵权法确定指标权重;使用TOPSIS方法衡量指标之间的差异性和变化趋势,同时利用时间加权法得到动态评价值并排序;最后,选取我国A股2013~2018年人工智能概念股进行实证研究,研究结果表明,本文提出的投资价值的动态评价方法能更好地筛选出表现优异的人工智能公司,进而帮助投资者进行决策。 展开更多
关键词 人工智能 投资价值 动态评价 TOPSIS方法 熵权法 投资决策
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废弃电器电子产品回收管理的企业以旧换新机制研究 被引量:8
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作者 刘慧慧 向宁 《经济管理》 CSSCI 北大核心 2015年第1期150-157,共8页
以生产者责任延伸制为核心思想,我国出台的《废弃电器电子产品回收处理管理条例》规定,生产者应承担一定的资金责任。同时,鼓励生产销售企业直接参与回收。而生产销售企业如果参与回收,需要与不具备拆解资质的非正规处理企业进行回收竞... 以生产者责任延伸制为核心思想,我国出台的《废弃电器电子产品回收处理管理条例》规定,生产者应承担一定的资金责任。同时,鼓励生产销售企业直接参与回收。而生产销售企业如果参与回收,需要与不具备拆解资质的非正规处理企业进行回收竞争。本文刻画了这一价格竞争模型,发现回收处理成本的差异使得非正规企业始终处于竞争优势地位,由此解释了为何在现实中生产销售企业很少参与回收。针对一些企业的以旧换新实践,本文构建了供应链层面的以旧换新模型,发现该机制可以有效帮助生产销售企业提高在回收处理上的竞争能力,从而为直接参与回收提供了可行的实施方案。生产销售企业的回收数量与整个供应链在新旧产品上的总利润率成正相关,而不单单与旧产品的利润率有关,由此促进了逆向供应链与正向供应链的经济融合。同时,在集中决策机制下,生产销售企业的回收量比分散决策时更高,有效的收入共享契约分配可以使得企业利润均有提升。 展开更多
关键词 废弃电器电子产品 回收 企业以旧换新 非正规处理企业 生产者责任延伸制
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考虑决策信息变化的多属性群决策方法研究
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作者 成煜鑫 +1 位作者 张路平 王建良 《工业工程与管理》 CSCD 北大核心 2024年第2期47-58,共12页
动态变化的实际决策环境使得决策者的决策偏好发生变化,进而使决策者在不同时间点的决策信息发生变化,从而影响决策结果。因此,考虑决策者信息变化的多属性群决策问题是一个值得关注的问题。进而提出了考虑决策信息变化的多属性群决策方... 动态变化的实际决策环境使得决策者的决策偏好发生变化,进而使决策者在不同时间点的决策信息发生变化,从而影响决策结果。因此,考虑决策者信息变化的多属性群决策问题是一个值得关注的问题。进而提出了考虑决策信息变化的多属性群决策方法,以获得更加符合实际的评价结果。首先,基于专家共识最大化的原则,根据专家对决策单元属性的评价信息构建非线性规划模型求解专家权重,根据专家对决策单元属性评价信息的变化调整专家权重;其次,基于结构熵权法,根据专家对属性的排序信息确定属性权重,根据专家对属性重要性排序的变化调整属性权重,采用EDAS方法对决策单元进行排序。最后,采用供应商评价的算例验证了所提出方法的可靠性及有效性。 展开更多
关键词 多属性群决策 专家权重 属性权重 决策信息变化
原文传递
共享制造环境下基于Z-RIM的QoS多方异质评价方法
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作者 刘明明 袁琦 《工业工程》 2024年第1期155-164,共10页
为解决共享制造环境下决策信息异质、候选服务数量动态变化的制造服务QoS评价问题,基于平台、服务需求方、服务提供方的三方决策信息,提出一种符合共享制造特点的QoS多方异质制造服务评价方法。通过精确数、语言变量和Z-number处理异质... 为解决共享制造环境下决策信息异质、候选服务数量动态变化的制造服务QoS评价问题,基于平台、服务需求方、服务提供方的三方决策信息,提出一种符合共享制造特点的QoS多方异质制造服务评价方法。通过精确数、语言变量和Z-number处理异质信息;基于共识最大化计算决策方权重向量,利用TrFWAA算子集结多方信息,依据离差最大化模型计算属性权重;在此基础上,采用RIM对各服务进行评估。结合共享制造环境下的制造业服务优选案例对提出的方法进行验证分析,结果表明该方法具有较好的实用性和优越性。 展开更多
关键词 共享制造 Z-number理论 参考理想法(RIM) 群决策 QOS评价
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VC++环境下访问ORACLE数据库的方法 被引量:4
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作者 谢川 刘志峰 《机械设计与制造》 北大核心 2008年第8期79-81,共3页
首先从一般的数据库开发技术(ODBC、DAO、OLE/DB、ADO)和Oracle公司提供的专门的开发工具(OO4O、OCI、Pro*C/C++)两方面,介绍了在Visual C++环境下访问Oracle数据库几种方法及其优缺点。最后,介绍了采用Pro*C技术访问Oracle数据库的具... 首先从一般的数据库开发技术(ODBC、DAO、OLE/DB、ADO)和Oracle公司提供的专门的开发工具(OO4O、OCI、Pro*C/C++)两方面,介绍了在Visual C++环境下访问Oracle数据库几种方法及其优缺点。最后,介绍了采用Pro*C技术访问Oracle数据库的具体实现过程。 展开更多
关键词 Visual C++ ORACLE Pro*C 数据库访问
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面向用户个性化需求的云服务商推荐 被引量:5
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作者 刘玉茹 高旭 《工业工程》 北大核心 2019年第2期1-9,共9页
针对当前不具备专业知识的用户难以从海量云服务中选择满足其偏好的云服务商的问题,构建了满足用户需求偏好的云服务商推荐模型。该模型包括以下3部分:首先,从用户角度,通过模糊评价的方法确定并衡量用户对云服务的需求偏好;其次,从云... 针对当前不具备专业知识的用户难以从海量云服务中选择满足其偏好的云服务商的问题,构建了满足用户需求偏好的云服务商推荐模型。该模型包括以下3部分:首先,从用户角度,通过模糊评价的方法确定并衡量用户对云服务的需求偏好;其次,从云服务商角度,通过模糊评价法和熵权法确定并衡量其满足用户需求的能力;最后,利用相似距离公式,将用户与候选服务商的相似性程度进行排序,向用户推荐最匹配的云服务商。算例结果表明,与传统的推荐方法相比,该模型能够更好地针对用户对云服务各项指标的偏好进行推荐,提高了用户选择云服务商的准确性。 展开更多
关键词 云服务 云服务商 需求偏好 个性化推荐
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特色校园文化建设探索之路 被引量:3
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作者 《中国校外教育》 2019年第2期44-44,53,共2页
特色学校建设要有品牌化的管理,要有品牌校长和名优教师,要有良好的校园文化。弘扬"包容、淡定、创新"的教育精神,在"特色校园,品质教育"的美好愿景激励下,以科学的发展观和全面的质量观为指引,做优课程、做新活动... 特色学校建设要有品牌化的管理,要有品牌校长和名优教师,要有良好的校园文化。弘扬"包容、淡定、创新"的教育精神,在"特色校园,品质教育"的美好愿景激励下,以科学的发展观和全面的质量观为指引,做优课程、做新活动、做精环境,把文化教育落到实处,让每一个孩子的生命都更加精彩。 展开更多
关键词 特色校园 品质教育 文化建设
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基于改进NSGA-Ⅱ算法的云制造服务组合优化研究 被引量:1
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作者 邵一凡 嘉诚 《运筹与管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第11期30-36,共7页
云制造任务日趋复杂,与基于云制造的云服务组合优化问题相关的指标日益增多,需要综合考虑各个评价指标,从海量备选云服务中筛选出最优服务组合。本文针对云制造的特点,从线上、线下两方面构建了云制造服务评价指标体系;为了更好地处理... 云制造任务日趋复杂,与基于云制造的云服务组合优化问题相关的指标日益增多,需要综合考虑各个评价指标,从海量备选云服务中筛选出最优服务组合。本文针对云制造的特点,从线上、线下两方面构建了云制造服务评价指标体系;为了更好地处理高维多目标优化问题并消除实际问题中的量纲影响,本文利用改进的α支配策略代替帕累托支配改进NSGA-Ⅱ算法,提出了基于nα支配的NSGA-Ⅱ算法。最后,本文通过一个电机制造案例验证了提出算法的可行性,并通过与标准NSGA-Ⅱ算法、r-NSGA-Ⅱ算法和基于模糊支配的NSGA-Ⅱ算法对比,证明了提出算法得到的解集更优、更小,能够大大减小后续组合优选的计算量。 展开更多
关键词 云制造 多目标优化 NSGA-Ⅱ算法 nα支配
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直觉模糊环境下考虑用户动态偏好的云服务选择方法研究 被引量:1
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作者 成煜鑫 刘明明 《工业工程》 北大核心 2022年第4期70-79,共10页
云制造平台上集中了大量云服务,如何为没有专业知识的用户选择合适的云服务是一个重要的挑战。云服务选择过程中,当用户处在产品生命周期的不同阶段时,用户偏好随时间动态发生变化,进而对云服务QoS属性的偏好程度发生变化,这将直接影响... 云制造平台上集中了大量云服务,如何为没有专业知识的用户选择合适的云服务是一个重要的挑战。云服务选择过程中,当用户处在产品生命周期的不同阶段时,用户偏好随时间动态发生变化,进而对云服务QoS属性的偏好程度发生变化,这将直接影响云服务选择结果。因此,本文提出一种考虑用户动态偏好的云服务选择方法。首先,云服务QoS属性存在多种数据格式,故使用直觉模糊数处理异构的QoS数据。其次,在直觉模糊环境下采用熵权法确定用户初始偏好,进而使用马尔可夫链确定用户的动态偏好。最后,在直觉模糊环境下采用VIKOR方法评估备选云服务。实验结果表明,本文方法可以有效地帮助处在产品不同生命周期的用户选择满意的服务,且在不同的场景下,本文提出的方法是可靠的。 展开更多
关键词 云服务 直觉模糊集 动态偏好 马尔科夫链 VIKOR方法
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面向燃气具的用户个性化推荐模型 被引量:1
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作者 李南南 《工业工程》 北大核心 2019年第6期57-66,共10页
基于协同过滤推荐技术,构建了面向燃气具的用户个性化推荐模型。首先,根据用户注册信息与评分信息获取目标用户的相似用户以及偏好产品集;然后,根据目标用户的购买偏好确定产品的评价指标,并对偏好产品集进行评价。最后,通过算例分析证... 基于协同过滤推荐技术,构建了面向燃气具的用户个性化推荐模型。首先,根据用户注册信息与评分信息获取目标用户的相似用户以及偏好产品集;然后,根据目标用户的购买偏好确定产品的评价指标,并对偏好产品集进行评价。最后,通过算例分析证明了提出模型对燃气具个性化推荐的可行性和推荐结果的有效性。 展开更多
关键词 燃气具 协同过滤 冷启动 个性化推荐
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美国工程硕士招生模式的借鉴性研究
12
作者 赵天姿 戴立昌 《文教资料》 2016年第31期110-111,153,共3页
我国工程硕士招生模式逐渐与国际接轨,工程硕士招生模式改革受到全社会广泛关注。本文以国内工程硕士领域研究生招生模式为研究重点,比较分析美国研究生考试招生制度,结合中国基本国情,借鉴美国工程硕士招生模式的优势,提出今后工程硕... 我国工程硕士招生模式逐渐与国际接轨,工程硕士招生模式改革受到全社会广泛关注。本文以国内工程硕士领域研究生招生模式为研究重点,比较分析美国研究生考试招生制度,结合中国基本国情,借鉴美国工程硕士招生模式的优势,提出今后工程硕士招生模式相关改革理念。 展开更多
关键词 工程硕士 招生模式 GCT 非全日制
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“能源金融及能源系统分析”全英语教学模式探讨
13
作者 张媛媛 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第29期47-48,共2页
为了了解能源金融及能源系统分析全英语教学效果及学生对全英语教学的认可程度,通过问卷调查的方式,收集和分析学生对授课老师、教材及辅导材料、接受能力的评价以及对全英语教学影响因素分析等信息。探讨本科专业和本科院校对以上信... 为了了解能源金融及能源系统分析全英语教学效果及学生对全英语教学的认可程度,通过问卷调查的方式,收集和分析学生对授课老师、教材及辅导材料、接受能力的评价以及对全英语教学影响因素分析等信息。探讨本科专业和本科院校对以上信息的影响。结果表明,学生对全英语授课认可程度很高,但英语授课比例却并不是100%。本科院校对几乎所有方面都有影响,在以后教学过程中应予以考虑。 展开更多
关键词 全英语教学 调查问卷 本科专业影响 本科院校影响 列联表分析
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荡起孩子心中爱的涟漪
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作者 《中国校外教育(上旬)》 2015年第5期181-181,共1页
教育的品质是爱,给予学生爱,以德育导师制、副班主任制、班级打包制最具代表,让他们在心灵的碰撞中、彼此互动和体验的过程中用心感受爱,触碰孩子心中爱的每一个微小分子,用这份爱回报学校和社会。
关键词 情感 体验互动 全员育人
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