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序贯法测定瑞马唑仑复合舒芬太尼用于无痛胃镜检查的有效剂量及不良反应分析 被引量:3
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作者 李俊 石来敏 +2 位作者 刘东水 李波 孟勇 《中国医药科学》 2023年第20期82-85,94,共5页
目的序贯法测定瑞马唑仑复合舒芬太尼在无痛胃镜检查的半数有效剂量(ED50)和95%有效剂量(ED95),观察其临床镇静效果以及不良反应。方法选取2021年3-10月山东第一医科大学第二附属医院行无痛胃镜检查的患者47例,美国麻醉医师协会(ASA)Ⅰ... 目的序贯法测定瑞马唑仑复合舒芬太尼在无痛胃镜检查的半数有效剂量(ED50)和95%有效剂量(ED95),观察其临床镇静效果以及不良反应。方法选取2021年3-10月山东第一医科大学第二附属医院行无痛胃镜检查的患者47例,美国麻醉医师协会(ASA)Ⅰ~Ⅱ级,根据世界卫生组织对年龄的划分,第1组年龄18~44岁(n=27),第2组45~60岁(n=20)。所有患者缓慢静脉注射0.1 g/kg舒芬太尼后,随后注入瑞马唑仑。瑞马唑仑的起始剂量为0.2 mg/kg,采用序贯法进行试验,剂量间差值为0.03 mg/kg,观察并记录不同时间点的改良警觉/镇静(MOAA/S)评分、检查时间、苏醒时间以及不良反应的情况。结果第1组苏醒时间明显短于第2组,差异有统计学意义(P<0.05);两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。第1组瑞马唑仑起始剂量的ED50为0.188 mg/kg(95%CI:0.141~0.243 mg/kg),ED95为0.227 mg/kg(95%CI:0.131~0.253 mg/kg);第2组瑞马唑仑起始剂量的ED50为0.185 mg/kg(95%CI:0.153~0.235 mg/kg),ED95为0.218 mg/kg(95%CI:0.145~0.243 mg/kg)。结论瑞马唑仑复合舒芬太尼在无痛胃镜检查镇静时第1组起始剂量的ED50为0.188 mg/kg,ED95为0.227 mg/kg;第2组起始剂量的ED50为0.185 mg/kg,ED95为0.218 mg/kg,镇静效果佳,无明显不良反应。 展开更多
关键词 序贯法 瑞马唑仑 无痛胃镜 ED50 ED95
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“三全育人”背景下医学生职业核心能力现状及培养路径探析
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作者 石来敏 张晴晴 孙铮 《卫生职业教育》 2024年第14期103-106,共4页
目的调查医学生职业核心能力现状,分析其影响因素,探寻其培养路径。方法以山东省某高等医学院校临床医学本科生为研究对象,采用方便抽样法收集资料,采用医学生职业核心能力问卷等进行调查并分析数据。结果职业核心能力得分率为75.0%,是... 目的调查医学生职业核心能力现状,分析其影响因素,探寻其培养路径。方法以山东省某高等医学院校临床医学本科生为研究对象,采用方便抽样法收集资料,采用医学生职业核心能力问卷等进行调查并分析数据。结果职业核心能力得分率为75.0%,是否独生子女、学习目标为职业核心能力的主要影响因素(P<0.05)。结论医学生职业核心能力得分率处于中等水平,应针对医学生教育教学现状,优化培养方案,创新职业能力培养方法,构建校企协同育人机制,将“三全育人”理念落地落实,促进医学生全面发展。 展开更多
关键词 “三全育人” 医学生 职业核心能力
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思政元素融入麻醉学导论课程教学的探索与思考
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作者 李俊 石来敏 《中国教育技术装备》 2024年第6期77-79,83,共4页
通过探究“思政课程与课程思政双向贯通”的培养方式,在麻醉学导论课程中融入思政元素,明确课程思政教育在麻醉学专业教学中的作用和价值。以医学人文为切入点,构建麻醉学导论教学课程思政体系,使思政元素与医学课程有机结合,落实医学... 通过探究“思政课程与课程思政双向贯通”的培养方式,在麻醉学导论课程中融入思政元素,明确课程思政教育在麻醉学专业教学中的作用和价值。以医学人文为切入点,构建麻醉学导论教学课程思政体系,使思政元素与医学课程有机结合,落实医学课程与思想政治并行的育人理念,进一步发挥课程思政在医学教育中的作用,增强学生学习的热情和主观能动性,实现教学相长,提升麻醉学导论的教学效果,为其他课程体系建设提供参考,最终实现全程育人、全方位育人,为国家培养符合时代发展要求的麻醉学专业人才。 展开更多
关键词 麻醉学导论 课程思政 思政元素
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泰安市社区空巢老人社会疏离感水平现状及影响因素 被引量:4
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作者 吕仕杰 石来敏 +1 位作者 梁冬燕 孙铮 《山东第一医科大学(山东省医学科学院)学报》 2022年第7期489-492,共4页
目的调查泰安市社区空巢老人社会疏离现状并探讨其影响因素。方法调查620例泰安市社区空巢老人人口学资料、疏离感水平的评分情况,采用单因素和多元线性回归分析等方法分析影响疏离感的因素。结果泰安市社区空巢老人社会疏离感总分为(39... 目的调查泰安市社区空巢老人社会疏离现状并探讨其影响因素。方法调查620例泰安市社区空巢老人人口学资料、疏离感水平的评分情况,采用单因素和多元线性回归分析等方法分析影响疏离感的因素。结果泰安市社区空巢老人社会疏离感总分为(39.79±11.78)分,其中他人疏离感得分最高,分数为(13.38±5.89)分,无意义感得分最低,分数为(6.97±2.53)分。单因素分析结果显示,参与调查的空巢老人的文化教育程度、婚姻状况、每月与子女相处次数、生活自理情况、个人月收入以及每月主动参加社区活动次数6个变量影响泰安市社区空巢老人社会疏离感,差异有统计学意义(P<0.05)。多元逐步回归分析结果显示:婚姻状况、每月与子女相处次数、每月参加社区活动次数是影响泰安市社区空巢老人社会疏离感存在的主要原因(P<0.05)。结论泰安市社区空巢老人社会疏离感处于中等水平,应重视空巢老人社会疏离感问题,根据影响因素制定降低疏离感的干预措施,提高空巢老人生活满意度和幸福感。 展开更多
关键词 社区空巢老人 社会疏离感 影响因素
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混合教学模式下临床技能课程设计初探 被引量:5
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作者 傅晓 石来敏 李承存 《临床医学研究与实践》 2019年第12期181-182,共2页
混合教学模式是近期我国教育研究的热点,在医学教育中应用广泛。临床技能课程的核心是培养学生临床操作能力,应用混合教学模式的重点是要构建科学的课程体系。本文结合临床技能教学实际情况,通过探索课程设计,试图在临床技能教学中建立... 混合教学模式是近期我国教育研究的热点,在医学教育中应用广泛。临床技能课程的核心是培养学生临床操作能力,应用混合教学模式的重点是要构建科学的课程体系。本文结合临床技能教学实际情况,通过探索课程设计,试图在临床技能教学中建立更有效的教学模式。 展开更多
关键词 混合教学 临床技能 课程设计
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细胞外液谷氨酸激活星形胶质细胞的离体实验研究
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作者 左婷 高洋 +1 位作者 石来敏 袁良杰 《中国医学工程》 2023年第10期12-14,共3页
目的研究不同浓度的谷氨酸(Glu)诱导星形胶质细胞炎症反应的作用。方法本研究通过不同浓度的Glu(0µM,25µM,50µM,100µM)刺激原代星形胶质细胞24 h,Western blot技术检测胶质纤维酸性蛋白(GFAP)和白细胞介素-1β(IL-1... 目的研究不同浓度的谷氨酸(Glu)诱导星形胶质细胞炎症反应的作用。方法本研究通过不同浓度的Glu(0µM,25µM,50µM,100µM)刺激原代星形胶质细胞24 h,Western blot技术检测胶质纤维酸性蛋白(GFAP)和白细胞介素-1β(IL-1β)蛋白表达。结果与0µM组相比,100µM Glu处理组GFAP蛋白表达水平明显升高,50µM和100µM Glu处理组炎性因子IL-1β蛋白表达水平明显升高。结论在离体水平,细胞外液高水平Glu能够激活星形胶质细胞并释放炎性因子。 展开更多
关键词 谷氨酸 星形胶质细胞 炎症反应
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乳腺癌中PTEN、SHIP的表达对淋巴转移的影响 被引量:2
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作者 李凯 石来敏 +1 位作者 孟会会 李湘奇 《中国癌症防治杂志》 CAS 2015年第5期372-375,共4页
乳腺癌最常见的转移方式是淋巴转移,也是影响乳腺癌治疗效果的一个重要因素、在淋巴转移的生物学过程中存在抑癌基因的缺失和变异。PTEN、SHIP的表达在乳腺癌的发生、发展、侵袭和转移中可能起重要作用,其表达缺失促进了乳腺癌的淋巴转... 乳腺癌最常见的转移方式是淋巴转移,也是影响乳腺癌治疗效果的一个重要因素、在淋巴转移的生物学过程中存在抑癌基因的缺失和变异。PTEN、SHIP的表达在乳腺癌的发生、发展、侵袭和转移中可能起重要作用,其表达缺失促进了乳腺癌的淋巴转移,因此可以作为判定乳腺癌生物学行为的客观指标。本文综述PREN、SHIP基因在乳腺癌中的表达对淋巴转移的作用。 展开更多
关键词 乳腺肿瘤 PTEN SHIP 基因表达 淋巴转移
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在线学习中应用cMOOC与xMOOC初探 被引量:1
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作者 傅晓 石来敏 李承存 《中国教育技术装备》 2019年第8期46-48,51,共4页
MOOC教学是近期教育研究的热点,主要包含c MOOC和x MOOC两种教育模式。对比两者在教学实践中的理论基础、教学特点、使用效果后发现,基于关联主义的c MOOC模式适合毕业后继续教育使用,基于新行为主义的x MOOC模式更适合学生在校学习期... MOOC教学是近期教育研究的热点,主要包含c MOOC和x MOOC两种教育模式。对比两者在教学实践中的理论基础、教学特点、使用效果后发现,基于关联主义的c MOOC模式适合毕业后继续教育使用,基于新行为主义的x MOOC模式更适合学生在校学习期间辅助传统线下教学使用。 展开更多
关键词 MOOC cMOOC xMOOC 在线学习
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