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研究型大学何以高质量服务社会——对一流研究型大学社会服务关键要素的考察
被引量：
7
1
作者
胡昌翠
石
晓
男
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2021年第11期75-82,共8页
作为高等教育的中坚力量,研究型大学投身社会服务的重要性不言而喻。基于教育生态系统理论,以5所一流研究型大学为案例,识别了研究型大学高质量开展社会服务的关键要素,包括社会服务目标、实践载体、组织机构、条件资源和制度规范五个...
作为高等教育的中坚力量,研究型大学投身社会服务的重要性不言而喻。基于教育生态系统理论,以5所一流研究型大学为案例,识别了研究型大学高质量开展社会服务的关键要素,包括社会服务目标、实践载体、组织机构、条件资源和制度规范五个关键维度及其构成要素,并梳理了各要素的运行逻辑。研究型大学社会服务具有目标导向性、系统联动性、协同创新性特点,是一个由多要素相互作用的动态复杂系统。有别于"第三职能"或"终端服务",研究型大学社会服务强调"学术的全过程参与"。为高质量服务社会,研究型大学要主动承担起培养社会服务主体的责任、积极转变科学研究范式、逐步淡化"交付式"服务供给模式、探索人文社会科学服务社会的路径,坚守扎根中国大地做研究的信念,将高等教育强国的理念落到实处,为国家重大战略和区域发展贡献力量。
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关键词
研究型大学
社会服务
关键要素
运行模式
原文传递
政府科技创新政策对高校发展的影响——基于英国的发展经验
2
作者
石
晓
男
《科技管理研究》
CSSCI
2024年第16期64-71,共8页
高校作为高等教育与人才培养的重要场域,是国家科技创新的重要组成部分。对于提升科技创新政策对高校的影响力,真正实现教育、科技、人才融合发展具有重要作用。以英国为例,运用政策工具理论分析英国科技创新政策重点关注、优先发展的...
高校作为高等教育与人才培养的重要场域,是国家科技创新的重要组成部分。对于提升科技创新政策对高校的影响力,真正实现教育、科技、人才融合发展具有重要作用。以英国为例,运用政策工具理论分析英国科技创新政策重点关注、优先发展的科技领域、高校资源配置、文化环境建设、人才培养等方面,其对高校发展起到引领、激励、预测和管理作用,对高校基础学科和应用学科发展、人才培养、文化建设等方面形成积极影响。结果表明:科技创新政策的正面影响取决于科学的政策制定以及高校的积极行动,应充分发挥政府作用,改革机制体制,重视高校在科技领域的力量;高校应优化学科结构,打造优势学科,规划研究生教育结构与规模,实现分类培养。将高校发展充分融入到科技创新政策中,对高校建设与国家科技创新具有重要意义。
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关键词
科技创新政策
高校发展
英国经验
政策工具
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职称材料
研究型大学本科课堂教学评价指标体系建构研究
3
作者
石
晓
男
高迎爽
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2024年第8期33-37,共5页
课堂教学评价指标体系设计是研究型大学提升教学质量和推进国家战略人才培养的重要手段。文章以建构主义教育理论为理论基础,阐明研究型大学本科课堂教学评价的特点、原则,以目标导向理论为框架,将评价教师指标与评价学生指标综合为研...
课堂教学评价指标体系设计是研究型大学提升教学质量和推进国家战略人才培养的重要手段。文章以建构主义教育理论为理论基础,阐明研究型大学本科课堂教学评价的特点、原则,以目标导向理论为框架,将评价教师指标与评价学生指标综合为研究型大学课堂教学评价指标体系,以研究型大学的重要使命、人才培养目标作为本科课堂教学评价指标体系建构的指导思想,以科教融合为特色,以课程思政、研究性教学、学生学习成果为重要观测点,构建可实操的研究型大学本科课堂教学评价指标体系。
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关键词
研究型大学
教学评价
指标体系
建构主义
目标导向
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职称材料
新时代一流文科大学本科毕业论文质量提升路径研究
被引量：
2
4
作者
高迎爽
石
晓
男
《山东高等教育》
2023年第1期9-15,F0002,共8页
本科毕业论文是一流文科大学人才培养的重要环节,对奠定学术基础、挖掘学术潜力、培养后备人才具有深远意义。面对国际国内两个大变局的复杂环境,一流文科大学肩负着塑造培养杰出的中国特色哲学社会科学人才的时代重任。结合S大学2021、...
本科毕业论文是一流文科大学人才培养的重要环节,对奠定学术基础、挖掘学术潜力、培养后备人才具有深远意义。面对国际国内两个大变局的复杂环境,一流文科大学肩负着塑造培养杰出的中国特色哲学社会科学人才的时代重任。结合S大学2021、2022年两届共计800篇全样本本科毕业论文的审查与近8年来指导的40余篇本科毕业论文情况,分析当前文科类本科毕业论文存在的问题及原因,并提出制度设计、课程设置、监管机制、奖励制度等一系列举措,以提升本科毕业论文质量。
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关键词
本科毕业论文
一流文科大学
人才培养
提升路径
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职称材料
题名
研究型大学何以高质量服务社会——对一流研究型大学社会服务关键要素的考察
被引量：
7
1
作者
胡昌翠
石
晓
男
机构
浙江大学教育学院
中国社会科学院大学高等教育研究所
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2021年第11期75-82,共8页
基金
浙江省教育厅科研项目资助项目“面向创新驱动的研究型大学社会服务运行模式研究”(Y202045574)的研究成果。
文摘
作为高等教育的中坚力量,研究型大学投身社会服务的重要性不言而喻。基于教育生态系统理论,以5所一流研究型大学为案例,识别了研究型大学高质量开展社会服务的关键要素,包括社会服务目标、实践载体、组织机构、条件资源和制度规范五个关键维度及其构成要素,并梳理了各要素的运行逻辑。研究型大学社会服务具有目标导向性、系统联动性、协同创新性特点,是一个由多要素相互作用的动态复杂系统。有别于"第三职能"或"终端服务",研究型大学社会服务强调"学术的全过程参与"。为高质量服务社会,研究型大学要主动承担起培养社会服务主体的责任、积极转变科学研究范式、逐步淡化"交付式"服务供给模式、探索人文社会科学服务社会的路径,坚守扎根中国大地做研究的信念,将高等教育强国的理念落到实处,为国家重大战略和区域发展贡献力量。
关键词
研究型大学
社会服务
关键要素
运行模式
Keywords
research-oriented university
social service
key element
operation mode
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
政府科技创新政策对高校发展的影响——基于英国的发展经验
2
作者
石
晓
男
机构
北京师范大学教育学部
出处
《科技管理研究》
CSSCI
2024年第16期64-71,共8页
基金
国家高端智库重点研究课题“面向2035年的高校学科优化调整布局研究”(Gb2022008)。
文摘
高校作为高等教育与人才培养的重要场域,是国家科技创新的重要组成部分。对于提升科技创新政策对高校的影响力,真正实现教育、科技、人才融合发展具有重要作用。以英国为例,运用政策工具理论分析英国科技创新政策重点关注、优先发展的科技领域、高校资源配置、文化环境建设、人才培养等方面,其对高校发展起到引领、激励、预测和管理作用,对高校基础学科和应用学科发展、人才培养、文化建设等方面形成积极影响。结果表明:科技创新政策的正面影响取决于科学的政策制定以及高校的积极行动,应充分发挥政府作用,改革机制体制,重视高校在科技领域的力量;高校应优化学科结构,打造优势学科,规划研究生教育结构与规模,实现分类培养。将高校发展充分融入到科技创新政策中,对高校建设与国家科技创新具有重要意义。
关键词
科技创新政策
高校发展
英国经验
政策工具
Keywords
technological innovation policy
university development
British experience
policy instrument
分类号
G31 [文化科学]
G64
G301
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职称材料
题名
研究型大学本科课堂教学评价指标体系建构研究
3
作者
石
晓
男
高迎爽
机构
北京师范大学
中国社会科学院大学
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2024年第8期33-37,共5页
基金
北京市教育委员会——2022年北京高等教育本科教学改革创新项目“科教融合视域下一流文科大学本科研究型教学质量保障体系建设研究”(2022-159)。
文摘
课堂教学评价指标体系设计是研究型大学提升教学质量和推进国家战略人才培养的重要手段。文章以建构主义教育理论为理论基础,阐明研究型大学本科课堂教学评价的特点、原则,以目标导向理论为框架,将评价教师指标与评价学生指标综合为研究型大学课堂教学评价指标体系,以研究型大学的重要使命、人才培养目标作为本科课堂教学评价指标体系建构的指导思想,以科教融合为特色,以课程思政、研究性教学、学生学习成果为重要观测点,构建可实操的研究型大学本科课堂教学评价指标体系。
关键词
研究型大学
教学评价
指标体系
建构主义
目标导向
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新时代一流文科大学本科毕业论文质量提升路径研究
被引量：
2
4
作者
高迎爽
石
晓
男
机构
中国社会科学院大学规划与评估处高等教育研究所
北京师范大学教育学部
出处
《山东高等教育》
2023年第1期9-15,F0002,共8页
基金
2022年北京高等教育本科教学改革创新项目“科教融合视域下一流文科大学本科研究型教学质量保障体系建设研究”。
文摘
本科毕业论文是一流文科大学人才培养的重要环节,对奠定学术基础、挖掘学术潜力、培养后备人才具有深远意义。面对国际国内两个大变局的复杂环境,一流文科大学肩负着塑造培养杰出的中国特色哲学社会科学人才的时代重任。结合S大学2021、2022年两届共计800篇全样本本科毕业论文的审查与近8年来指导的40余篇本科毕业论文情况,分析当前文科类本科毕业论文存在的问题及原因,并提出制度设计、课程设置、监管机制、奖励制度等一系列举措,以提升本科毕业论文质量。
关键词
本科毕业论文
一流文科大学
人才培养
提升路径
Keywords
undergraduate thesis
first-class liberal arts university
talent training
promotion path
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
研究型大学何以高质量服务社会——对一流研究型大学社会服务关键要素的考察
胡昌翠
石
晓
男
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2021
7
原文传递
2
政府科技创新政策对高校发展的影响——基于英国的发展经验
石
晓
男
《科技管理研究》
CSSCI
2024
0
下载PDF
职称材料
3
研究型大学本科课堂教学评价指标体系建构研究
石
晓
男
高迎爽
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2024
0
下载PDF
职称材料
4
新时代一流文科大学本科毕业论文质量提升路径研究
高迎爽
石
晓
男
《山东高等教育》
2023
2
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职称材料
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