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题名浅谈高中语文教学中如何使用多媒体
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作者
石敦艾
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机构
重庆市酉阳第一中学校
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出处
《东西南北（教育）》
2018年第24期462-462,共1页
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文摘
随着时代的不断发展,信息技术也在不断进步。随之而来的是多媒体信息设备的引入。在当前高中学校中,已经有越来越多的学校开始使用多媒体信息技术来进行教学。教师要以生为本,多层次、多角度地运用多媒体进行语文教学,要善于运用多媒体课件突破教学内容的重点、难点,寻找课堂教学与多媒体技术的整合点,恰当运用多媒体课件更好地进行课外阅读教学。那么今天,我们也是叫我高中语文教学中如何使用多媒体进行探讨。
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关键词
高中语文教学
使用多媒体
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何优化高中语文课堂的教学模式
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作者
石敦艾
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机构
重庆市酉阳第一中学校
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出处
《东西南北（教育）》
2018年第23期7-7,共1页
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文摘
对于高中语文来说,我们不仅仅要提高我们自己的教学效率,还要根据时代的发展来不断的优化自己的教学模式,这是非常重要的事情,尤其是当今这个新课程不断改革的时期。我们教学的目的不仅仅是为了让学生在考试中得高分,也是为了让学生获得知识,获得学习知识的能力。那么今天,我们就高中语文中如何优化教学模式进行探讨。
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关键词
高中语文
教学模式
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名高中语文课文教学与作文教学结合的有效探索
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作者
石敦艾
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机构
重庆市酉阳第一中学校
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出处
《东西南北（教育）》
2017年第16期33-33,共1页
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文摘
高中语文作文教学从来都是高中语文教学的一个重点,同时也是一个难点。多年来,许多高中语文教师限于传统的教学模式,只注重写作次数不注重写作质量,只注重评讲过程不注重写作过程,最终导致高中作文板块变成许多学生的短板。针对新时期新课标下的高中语文作文教学,高中语文老师应该在作文教学模式上进行改革,这表现为在熟练教材要求的前提下结合实际情况制定语文作文教学方案,在学习生活中调动学生的主观能动性、引导他们体验和热爱生活,在语文作文批改时引导学生参与,使学生了解自己写作的闪光点,通过这些使学生爱上高中语文作文。
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关键词
高中语文
作文教学
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分类号
G433.34
[文化科学—教育学]
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