CD4检测技术在艾滋病治疗监测中的应用及临床意义分析

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作者 石建威 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2024年第12期218-221,共4页

以艾滋病患者为研究对象,分析不同类型的合并感染对CD4+T淋巴细胞计数的影响,进而探讨CD4检测技术在艾滋病治疗监测中的应用及临床意义。方法 共纳入87例艾滋病患者,分为纯HIV感染及不同的HIV并发感染组(HBV,HCV,TP),根据抗病毒治疗后CD... 以艾滋病患者为研究对象,分析不同类型的合并感染对CD4+T淋巴细胞计数的影响,进而探讨CD4检测技术在艾滋病治疗监测中的应用及临床意义。方法 共纳入87例艾滋病患者,分为纯HIV感染及不同的HIV并发感染组(HBV,HCV,TP),根据抗病毒治疗后CD4+T淋巴细胞计数水平进行分类并对比。结果 在合并感染的艾滋病患者中,乙肝、丙肝等并发感染的阳性率分别为6.89%、5.74%,此外,有患者存在多种并发感染。抗病毒治疗后,单纯HIV感染者和HIV合并其他感染者的CD4+T淋巴细胞计数分别在大于300/μl和小于300/μl的比例差异显著。结论 CD4检测技术能有效反映艾滋病患者的免疫功能状态和抗病毒治疗效果,特别是对于合并其他感染的艾滋病患者,监测其CD4+T淋巴细胞计数对评估疾病进程、预测并发感染风险以及调整治疗策略具有重要的临床意义。 展开更多

关键词 艾滋病治疗 CD4检测技术 免疫功能状态 并发感染 治疗策略

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尿液有形成分分析联合尿液培养诊断尿路感染的价值评定 被引量：2

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作者 石建威 《临床检验杂志（电子版）》 2018年第2期306-307,共2页

目的将尿液有形成分分析与尿液培养联合诊断方法应用于尿路感染患者中,评定临床价值。方法本研究参与分析资料为2016年2月-2017年10月本院收入诊断的100例疑似存在尿路感染的患者,对100例患者实施尿液有形成分分析诊断与尿液培养诊断,... 目的将尿液有形成分分析与尿液培养联合诊断方法应用于尿路感染患者中,评定临床价值。方法本研究参与分析资料为2016年2月-2017年10月本院收入诊断的100例疑似存在尿路感染的患者,对100例患者实施尿液有形成分分析诊断与尿液培养诊断,分析诊断结果。结果尿液有形成分分析诊断尿路感染的敏感性相比于尿液培养诊断结果,有数据值分析和比对的统计学意义。结论在尿路感染患者的诊断中采取尿液有形成分分析与尿液培养联合诊断呈现较优效果。 展开更多

关键词 尿液 有形成分 尿液培养 尿路感染

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应用型高校办学模式创新研究 被引量：2

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作者 石建威 高敏 《产业与科技论坛》 2022年第2期259-260,共2页

快速发展的社会主义市场经济和不断升级的产业结构使得人才“供给侧”改革成为适应和引领经济发展新常态的必然要求。应用型高校人才培养迎来机遇的同时,也遇到了挑战。为解决供给失衡局面,应用型高校需要以大应用观为引领,旗帜鲜明地... 快速发展的社会主义市场经济和不断升级的产业结构使得人才“供给侧”改革成为适应和引领经济发展新常态的必然要求。应用型高校人才培养迎来机遇的同时,也遇到了挑战。为解决供给失衡局面,应用型高校需要以大应用观为引领,旗帜鲜明地以现代产业精英人才为培养目标和办学宗旨,创新办学模式,成立现代产业学院和现代产业研究院,强化学生的职业意识和实践能力,培养出更多经济社会发展需要的应用型人才,走向产教融合、协同育人的发展道路。 展开更多

关键词 应用型 办学模式 协同育人 产教融合

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基于OBE理念的应用型民办高校内部体制机制适应性分析 被引量：2

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作者 石建威 李茂华 +1 位作者 高敏 郭垠杉 《陕西教育（高教版）》 2021年第10期53-54,共2页

OBE理念在国外有多年的理论与实践探索,形成了一套比较完整的理论体系。文章在梳理国内外OBE理念研究成果的基础上,深入研究了当前应用型民办高校内部体制机制现状及现有体制机制和OBE理念不适应的表现;然后对比分析了OBE理念和传统教... OBE理念在国外有多年的理论与实践探索,形成了一套比较完整的理论体系。文章在梳理国内外OBE理念研究成果的基础上,深入研究了当前应用型民办高校内部体制机制现状及现有体制机制和OBE理念不适应的表现;然后对比分析了OBE理念和传统教育理念下的应用型民办高校内部体制机制的差异,最后得出调整传统教育理念的应用型民办高校内部机制体制,以期能进一步促使OBE理念人才培养体系的落地及更符合培养应用型人才的需求。 展开更多

关键词 OBE 理念 应用型高校 内部体制机制 适应性研究

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民办高校现代产业学院运行机制探究 被引量：2

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作者 石建威 高敏 《现代商贸工业》 2021年第36期14-15,共2页

在产教融合发展战略背景下,民办高校作为应用型人才的主要输出地之一,为地方经济建设和社会发展培养中坚力量。现代产业学院作为民办高校加强应用型人才培养的自觉实践和可靠载体,既能传承校企合作的优势,又能体现民办高校实践产教融合... 在产教融合发展战略背景下,民办高校作为应用型人才的主要输出地之一,为地方经济建设和社会发展培养中坚力量。现代产业学院作为民办高校加强应用型人才培养的自觉实践和可靠载体,既能传承校企合作的优势,又能体现民办高校实践产教融合的功能价值。因此,民办高校现代产业学院的运行机制引发高等教育领域和社会的广泛关注。 展开更多

关键词 民办高校 现代产业学院 运行机制

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应用型民办本科高校绩效考核探究——以A高校绩效考核为例 被引量：1

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作者 石建威 高敏 +1 位作者 虞晓君 刘鹤 《现代商贸工业》 2022年第6期89-91,共3页

有效的绩效考核是促进应用型民办本科高校内涵式发展和提高核心竞争力的重要管理举措。当前,我国应用型民办本科高校在绩效考核方面尚存在诸多不完善之处。本文根据当前国家对高等教育的新要求,结合A应用型民办高校实际情况,针对绩效考... 有效的绩效考核是促进应用型民办本科高校内涵式发展和提高核心竞争力的重要管理举措。当前,我国应用型民办本科高校在绩效考核方面尚存在诸多不完善之处。本文根据当前国家对高等教育的新要求,结合A应用型民办高校实际情况,针对绩效考核存在的问题,提出相应的改进对策,以期提高A高校绩效考核成效和综合竞争力。 展开更多

关键词 应用型民办本科高校 绩效考核 对策

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基于高中物理科学思维培养导向的高考物理试题例析--以2019年高考新课标Ⅰ卷第14题为例 被引量：1

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作者 刘顶松 石建威 《物理通报》 2020年第7期95-97,共3页

2019年的高考已经尘埃落定,新课标卷物理科的试题精彩纷呈,本文以2019年高考全国新课标理综Ⅰ卷第14题为例,从教材、课程标准、考试大纲(说明)和历年高考试题4个维度例析试题突显的新课标理念、物理核心素养的落实.

关键词 科学思维 高考 试题赏析

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新工科背景下信息类课程体系创新实践研究

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作者 边倩 王振铎 +5 位作者 石建威 魏忠 陈晓范 申海杰 田新志 李彩红 《电脑知识与技术》 2022年第31期114-117,共4页

“新工科”的“新”,与以往相比,其内涵表现在人才具有新素养,教育需要新结构,教学要有新方法。该研究以信息类课程体系创新实践探索为抓手,突出新工科办学特色,以学生自主学习为核心,科学有效进行教学过程及案例设计,进行课程体系创新... “新工科”的“新”,与以往相比,其内涵表现在人才具有新素养,教育需要新结构,教学要有新方法。该研究以信息类课程体系创新实践探索为抓手,突出新工科办学特色,以学生自主学习为核心,科学有效进行教学过程及案例设计,进行课程体系创新实践综合改革和人才培训模式的创新模式探索。实现应用型本科学生的一体化三段式教学方式,将知识、技能、体验有机融合起来,完善以企业价值为核心的专业质量评价体系。 展开更多

关键词 OBE 新工科 创新实践 课程体系

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浅议陕西战略性新兴产业发展对策

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作者 高敏 石建威 《新西部》 2020年第28期28-29,共2页

战略性新兴产业体现了新一轮科技革命和产业变革的方向,是落实供给侧结构性改革、培育发展新动能、获取未来竞争新优势的关键领域。陕西应积极创造优良的发展环境、夯实产业发展基础、深化产业创新能力、完善产业人才体系、优化产业布局... 战略性新兴产业体现了新一轮科技革命和产业变革的方向,是落实供给侧结构性改革、培育发展新动能、获取未来竞争新优势的关键领域。陕西应积极创造优良的发展环境、夯实产业发展基础、深化产业创新能力、完善产业人才体系、优化产业布局,以期推动战略性新兴产业的健康有序发展。 展开更多

关键词 战略性新兴产业 供给侧结构性改革 产业变革 产业发展基础 产业创新能力 竞争新优势 关键领域 新一轮科技革命

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基于互联网络的校园教育管理分析

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作者 石建威 《电子技术（上海）》 2021年第12期64-66,共3页

阐述网络时代的教育管理,网络对校园教育管理的影响,应对的措施,包括融合信息技术的优势、网络安全意识,从而提升教育管理的效果。

关键词 校园网络 信息安全 教育管理

原文传递

妊娠期高血压产妇BNP检验及价值分析

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作者 石建威 宋晓瑛 《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》 2021年第4期329-330,共2页

探讨妊娠期高血压产妇BNP检验及价值。方法:选择我院2019年1月至2019年12月收治的50例妊娠期高血压产妇,选择同期健康产妇50例作为对照,所有纳入对象进行BNP检验,分析检测价值。结果:研究组产妇BNP高于对照组(P<0.05),其中妊娠期高... 探讨妊娠期高血压产妇BNP检验及价值。方法:选择我院2019年1月至2019年12月收治的50例妊娠期高血压产妇,选择同期健康产妇50例作为对照,所有纳入对象进行BNP检验,分析检测价值。结果:研究组产妇BNP高于对照组(P<0.05),其中妊娠期高血压产妇心功能异常组BNP高于心功能正常组(P<0.05),且心功能II、III、IV级间BNP比较存在差异(P<0.05)。结论:妊娠期高血压产妇BNP检验对于产妇心功能情况的评估具有重要的指导意义,具有较高的敏感度和特异度,同时也有助于后续治疗效果的评估,值得临床进一步推广使用。 展开更多

关键词 妊娠期 高血压 产妇 BNP

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陕西民办本科院校举办者管理理念探析及启示

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作者 马晓燕 石建威 《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第18期79-86,共8页

环境影响管理者的管理理念,管理理念决定管理行为,管理制度、管理行为映射和反应管理理念。随着高等教育"环境"由买方向卖方的转变,通过归类举办者们制定学校制度中个人意愿的表现及校内外重要管理对象的管理行为,将陕西民办... 环境影响管理者的管理理念,管理理念决定管理行为,管理制度、管理行为映射和反应管理理念。随着高等教育"环境"由买方向卖方的转变,通过归类举办者们制定学校制度中个人意愿的表现及校内外重要管理对象的管理行为,将陕西民办本科院校举办者的管理理念归类为三种,探析了其管理理念变化的群体动因以及理念变化的方向、速度和执行响应。 展开更多

关键词 民办本科院校 举办者 管理理念 管理制度

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构建应用型大学课程质量评价指标体系的思考

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作者 石建威 谢世珍 《产业与科技论坛》 2018年第15期250-251,共2页

课程质量之于高校,犹如健康之于人的生命,它是高校教育永恒的主题和高校办学水平的体现。因此,根据什么指标评价高校课程质量,是政府和社会各界人士关注的重点之一。尤其各高校将课程建设作为高等教育重要发展战略内容时,课程质量评价... 课程质量之于高校,犹如健康之于人的生命,它是高校教育永恒的主题和高校办学水平的体现。因此,根据什么指标评价高校课程质量,是政府和社会各界人士关注的重点之一。尤其各高校将课程建设作为高等教育重要发展战略内容时,课程质量评价问题就显得尤为重要。由于应用型大学不同于以往的教学研究型大学和科研研究型大学,其人才培养的目标和相关理念都是明显区别于研究型大学的,此时如果采用研究型大学的课程质量评价指标体系来评价应用型大学的课程质量,那么得出的结论显然是非常不合理的,因此,构建出一套针对于应用型大学课程质量评价的指标体系,可以科学、合理地衡量课程的质量,有针对性地引导课程改革,从而实现规范和提高应用型大学课程质量建设的目标。 展开更多

关键词 应用型大学 课程质量体系 评价指标体系

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试析大数据在高校教育管理中的应用 被引量：1

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作者 石建威 谢承炎 《科技风》 2018年第29期57-57,共1页

随着经济的发展和社会的进步,我国的高校针对教育管理工作,在质量上也有了新的提升。大数据思想观念和技术的运用,能够帮助高校解决在教育管理工作上遇到的问题,对学生的信息数据实现了较好的收集、分析和整理。本文阐述了在高校教育管... 随着经济的发展和社会的进步,我国的高校针对教育管理工作,在质量上也有了新的提升。大数据思想观念和技术的运用,能够帮助高校解决在教育管理工作上遇到的问题,对学生的信息数据实现了较好的收集、分析和整理。本文阐述了在高校教育管理中应用大数据的意义,提出了在高校教育管理中应用大数据的有效对策。 展开更多

关键词 教育管理 高校 应用 大数据

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地方高校商科创新创业人才培养策略分析 被引量：1

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作者 张建芳 石建威 《经贸实践》 2016年第3X期186-,共1页

在国家进一步强调高等学校创新创业教育改革的大背景下,地方高校在人才培养方面积极进行创新创业教育探索与实践,但地方高校商科专业在创新创业人才培养上由于受各种客观条件限制,创新创业实践发展缓慢,存在着一些亟需解决的问题。本文... 在国家进一步强调高等学校创新创业教育改革的大背景下,地方高校在人才培养方面积极进行创新创业教育探索与实践,但地方高校商科专业在创新创业人才培养上由于受各种客观条件限制,创新创业实践发展缓慢,存在着一些亟需解决的问题。本文就地方高校商科在创新创业培养探索过程遇到的一些问题进行阐述分析,并提出解决策略。 展开更多

关键词 人才培养策略 商科 教育改革 课堂教学 协同机制 教育探索 课程设置 电子商务人才 多方联动 教育能力

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血糖检验和尿糖检验在糖尿病患者中的临床效果评价

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作者 石建威 《健康之路》 2017年第9期216-216,共1页

目的:评价糖尿病患者血糖检验和尿糖检验的临床效果。方法:随机将我院2015年8月至2017年6月收治的96例糖尿病患者分为两组各48例,A组进行血糖检验,B组进行尿糖检验,比较两组患者临床检验的阳性率。结果:A组临床检验的阳性率为100.0%,明... 目的:评价糖尿病患者血糖检验和尿糖检验的临床效果。方法:随机将我院2015年8月至2017年6月收治的96例糖尿病患者分为两组各48例,A组进行血糖检验,B组进行尿糖检验,比较两组患者临床检验的阳性率。结果:A组临床检验的阳性率为100.0%,明显高于B组的91.7%,比较具有统计学差异(P<0.05)。结论:尿糖检验可对糖尿病患者进行初步筛查,进一步确诊还需进行血糖检验。 展开更多

关键词 糖尿病 尿糖检验 血糖检验

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