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题名张载“六有”的历史传响与诠释理路
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作者
梁军莉
石俏俏
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机构
西藏民族大学马克思主义学院
西北大学哲学学院
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出处
《渭南师范学院学报》
2023年第5期17-25,共9页
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文摘
张载的“六有”是与其“四为”同等重要且相辅相成的经典名句。两宋至明清时期,中国、朝鲜理学学人或取“六有”以名斋,或将“六有”题之于壁,给“六有”以高度的评价,将“六有”作为修身的座右铭。在传述的诠释过程中,“六有”的内涵不断得以丰富深化,形成了以朱熹、吕柟、李颙、李德馨、李惟泰等人为代表的总说式,以叶采、韩邦奇、林象德等人为代表的分疏式,以王植、李玄逸、金谨行等人为代表的结构式三种诠释模式;并与“四为”“二铭”等文本相互贯通,构成了张载思想体系中实修工夫的经典文本和修身规范。考察“六有”在历史上的传述影响、诠释理路和丰富内涵,能为进一步发掘其思想内涵奠定基础。
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关键词
张载
“六有”
“四为”
东铭
西铭
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Keywords
Zhang Zai
“Liu You”
“Si Wei”
Dong Ming
Xi Ming
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分类号
G127
[文化科学]
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