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图文式健康教育结合认知行为干预在肺癌患者中的应用效果 被引量：2
1
作者 邵晴 孙路路 相日红 《中西医结合护理（中英文）》 2023年第9期5-8,共4页
目的探讨图文式健康教育结合认知行为干预在行放射治疗和化学治疗(简称“放化疗”)的肺癌患者中的应用效果。方法以2021年1月至2023年1月于连云港市第一人民医院接受放化疗的84例肺癌患者为研究对象,采用随机数字表法分为2组。对照组患... 目的探讨图文式健康教育结合认知行为干预在行放射治疗和化学治疗(简称“放化疗”)的肺癌患者中的应用效果。方法以2021年1月至2023年1月于连云港市第一人民医院接受放化疗的84例肺癌患者为研究对象,采用随机数字表法分为2组。对照组患者(42例)施以常规护理,观察组患者(42例)基于常规护理施以图文式健康教育结合认知行为干预。比较2组的自我管理能力、生活质量、疾病认知行为掌握情况和康复锻炼依从情况。结果干预7 d和14 d后,2组的自我管理行为量表评分均高于入院时(P均<0.05);观察组的以上评分均高于同期对照组(P均<0.05)。干预7 d和14 d后,2组的圣乔治呼吸问卷评分均低于入院时,肺癌患者生存质量测定量表评分均高于入院时(P均<0.05);观察组的以上评分均优于同期对照组(P均<0.05)。观察组的疾病认知行为掌握良好率和康复锻炼依从良好率均高于对照组(P均<0.05)。结论图文式健康教育结合认知行为干预能够提高行放化疗的肺癌患者的自我管理能力,改善其生活质量,且能够提高其疾病认知行为掌握水平和康复锻炼依从率。 展开更多
关键词 肺癌 放射治疗和化学治疗 图文式健康教育 认知行为干预 自我管理能力
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探究临床护理路径在食管癌患者术后放化疗护理中的应用
2
作者 相日红 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2021年第11期250-252,共3页
观察食管癌术后化疗时应用临床护理路径的开展及实施效果。方法:抽选食管癌病例,共计66例,均在我院接受手术治疗与放化疗辅助治疗,随机分组,两个组各有病例33例,对照组施以常规护理,观察组施以临床护理路径,护理评价指标包括患者护理后... 观察食管癌术后化疗时应用临床护理路径的开展及实施效果。方法:抽选食管癌病例,共计66例,均在我院接受手术治疗与放化疗辅助治疗,随机分组,两个组各有病例33例,对照组施以常规护理,观察组施以临床护理路径,护理评价指标包括患者护理后的焦虑、抑郁情绪评分,患者放化疗出现的并发症,患者对于所接受护理的满意度。结果:在护理满意度评价,观察组高于对照组(P<0.05);在焦虑评分、抑郁评分、并发症三项比较,观察组均低于对照组(P<0.05)。结论:食管癌术后放化疗时,以临床护理路径干预配合,缓解不良情绪,预防并发症,更好提升患者对护理满意评价。 展开更多
关键词 食管癌 放化疗 临床护理路径
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浅谈院内延伸护理对肿瘤放化疗患者生存质量的影响
3
作者 相日红 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2021年第4期67-67,共1页
探析肿瘤放化疗患者接受院内延伸护理对患者生存质量的影响。方法:抽选我院接受放化疗治疗的肿瘤患者共70例入组,入选后以随机数字表法划分两组,一组以常规院内护理命名为对照组,一组以院内延伸护理命名为观察组,以QLQ-C30对对患者的生... 探析肿瘤放化疗患者接受院内延伸护理对患者生存质量的影响。方法:抽选我院接受放化疗治疗的肿瘤患者共70例入组,入选后以随机数字表法划分两组,一组以常规院内护理命名为对照组,一组以院内延伸护理命名为观察组,以QLQ-C30对对患者的生存质量进行评估。结果:观察组患者护理后的各项生存质量评分均高于对照组,组间差异较为明显(P<0.05)。结论:肿瘤患者接受放化疗治疗时,护理配合中应用院内延伸护理,可提升患者的生活质量。 展开更多
关键词 肿瘤患者 放化疗 院内延伸护理 生存质量
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