基于“5E”教学模式的文献检索课探析 被引量：42

1

作者 相东升 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2005年第6期126-128,共3页

分析传统的文献检索课教学存在的诸多弊病,认为改革文献检索课教学模式和教学方法已势在必行,而在建构主义观点下的“5E”教学模式为文献检索课教学改革提供了有益的思路;介绍“5E”教学模式的基本程序,即参与—探究—解释—精制—评价... 分析传统的文献检索课教学存在的诸多弊病,认为改革文献检索课教学模式和教学方法已势在必行,而在建构主义观点下的“5E”教学模式为文献检索课教学改革提供了有益的思路;介绍“5E”教学模式的基本程序,即参与—探究—解释—精制—评价;结合具体教学检索实例和学生的专业学习需求,利用“5E”教学模式进行教学设计,以探讨其具体应用。 展开更多

关键词 文献检索课 教学改革 “5E”教学模式

原文传递

17种图书情报学期刊基金资助论文统计分析 被引量：40

2

作者 相东升 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2006年第1期143-144,F0003,共3页

基金论文是指由国家各级政府部门、各类基金组织和企事业单位提供科研经费而产生的研究论文。分析研究基金论文的数量、基金论文率、论文主题分布、研究方法、合著率、合作度、作者职称等,可揭示图书情报学学科研究的现状。

关键词 图书情报学 基金论文 统计分析

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《中国图书馆学报》十年基金论文统计分析研究 被引量：37

3

作者 相东升 《现代情报》 北大核心 2005年第8期145-149,共5页

<中国图书馆学报>1995～2004年共载基金资助论文297篇,平均基金资助论文率为22.23%;作者合作度为1.64;合著率为49.50%;研究重点在情报学与情报方法、藏书建设与藏书组织上;已形成定性研究方法与定量研究方法相结合的良好趋势.

关键词 图书情报学 基金论文 统计分析

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《情报科学》2001-2005年基金资助论文定量分析 被引量：27

4

作者 相东升 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2006年第10期1501-1504,共4页

运用文献计量学方法,从基金论文率、资助基金级别、研究主题、研究方法、合著率、合作度、发文机构、作者所在区域等角度,对2001—2005年《情报科学》所载基金资助论文进行定量分析,以期从基金论文这一角度透视《情报科学》的学术水平... 运用文献计量学方法,从基金论文率、资助基金级别、研究主题、研究方法、合著率、合作度、发文机构、作者所在区域等角度,对2001—2005年《情报科学》所载基金资助论文进行定量分析,以期从基金论文这一角度透视《情报科学》的学术水平和质量,并为情报学研究提供一些有益的参考。 展开更多

关键词 情报学 基金论文 定量分析

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1992年—2001年《教育理论与实践》载文统计分析 被引量：16

5

作者 相东升 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2002年第8期62-64,共3页

1992年— 2 0 0 1年《教育理论与实践》核心作者群已经形成 ,高产作者群尚未形成 ,作者群覆盖我国85 .2

关键词 《教育理论与实践》 载文 统计分析 1992年至2001年 学术论文 作者

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“5E”教学模式在文献检索课中的应用 被引量：14

6

作者 相东升 《情报探索》 2005年第5期73-75,共3页

传统的文献检索课教学存在着诸多的弊病。改革文献检索课的教学模式和教学方法已势在必行。建构主义观点下的“5E”教学模式,为文献检索课教学改革提供了有益的思路。

关键词 文献检索课 教学改革 “5E”教学模式 教学模式 应用 教学存在 势在必行 教学方法 建构主义

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2003年教育基金资助论文的统计分析 被引量：13

7

作者 相东升 《现代情报》 2004年第9期11-14,共4页

15种教育类核心期刊2003年共载基金资助论文239篇,平均基金资助论文率为726%;作者合作度为每篇190人;合著率为3345%;研究重点在课程论和教学论上,已形成定性研究方法与定量研究方法相结合的良好趋势。

关键词 基金资助 课题 教育研究 统计分析

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我国数学教育研究的发展与趋势——《数学教育学报》创刊13年引文定量分析 被引量：11

8

作者 相东升 《数学教育学报》 北大核心 2005年第4期80-83,共4页

《数学教育学报》创刊13年来篇均引用文献量为4.73篇,中文引文占引文总数的89.61%;中外文引文都集中在期刊和图书两种类型上,其它类型文献引用较少;引文学科集中在数学教育学、数学和教育心理学上;从《学报》引用情况可以看出我国数学... 《数学教育学报》创刊13年来篇均引用文献量为4.73篇,中文引文占引文总数的89.61%;中外文引文都集中在期刊和图书两种类型上,其它类型文献引用较少;引文学科集中在数学教育学、数学和教育心理学上;从《学报》引用情况可以看出我国数学教育学研究有较好的连续性和关联性;《学报》的普赖斯指数为49.68%,充分反映出我国数学教育研究论文与《学报》具有很强的新颖度.引文定量分析是揭示我国数学教育学研究的现状和发展趋势的有效途径. 展开更多

关键词 数学教育 引文分析 定量分析

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素质教育的新命题——信息素质教育 被引量：10

9

作者 魏丽敏 相东升 《教育探索》 北大核心 2003年第12期47-48,共2页

信息素质是信息社会个体成员在先天的生理素质和在后天发展中形成的心理与社会文化素质的基础上,通过后天学习与实践而形成的信息品质。它是个体的信息意识、信息知识、信息能力、信息观念、信息道德的有机组合。信息素质教育是指通过... 信息素质是信息社会个体成员在先天的生理素质和在后天发展中形成的心理与社会文化素质的基础上,通过后天学习与实践而形成的信息品质。它是个体的信息意识、信息知识、信息能力、信息观念、信息道德的有机组合。信息素质教育是指通过有效的策略、途径和方法,增强个体的信息意识、提高个体的信息能力、丰富个体的信息知识、树立个体的信息观念、加强个体的信息道德,从而使个体适应信息社会的学习、工作和生活的一种教育。开展信息素质教育应建立适当的信息评价标准。 展开更多

关键词 素质教育 信息素质 信息评价标准 信息意识教育 信息道德教育 信息观念教育 信息能力教育 信息知识教育

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图书情报学基金资助课题研究现状分析 被引量：10

10

作者 相东升 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2005年第9期56-59,55,共5页

基金资助论文是学科课题研究成果的重要表达方式。对基金论文的数量、资助基金的级别、论文主题分布、研究方法分布、合著率、合作度、发文机构分布、作者的地域与职称分布等进行分析,可揭示课题研究的现状。通过对2004年与1996- 2003(4... 基金资助论文是学科课题研究成果的重要表达方式。对基金论文的数量、资助基金的级别、论文主题分布、研究方法分布、合著率、合作度、发文机构分布、作者的地域与职称分布等进行分析,可揭示课题研究的现状。通过对2004年与1996- 2003(4月)17种图书情报学核心期刊刊载的基金论文变化情况进行对比,提出我国图书情报学课题研究中一些值得思考的问题。 展开更多

关键词 图书情报学 基金论文 课题研究

原文传递

推进苏北地区基础教育信息化建设的研究 被引量：4

11

作者 朱跃龙 张永军 相东升 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第8期30-33,共4页

加速实现教育信息化,以信息化带动教育现代化,是我国教育改革与发展的重大方针。本文在对我国基础教育信息化建设阶段性回顾的基础上,从经费的投入与保证、主观认识、人力资本、信息资源开发和利用水平等方面分析了苏北地区教育信息化... 加速实现教育信息化,以信息化带动教育现代化,是我国教育改革与发展的重大方针。本文在对我国基础教育信息化建设阶段性回顾的基础上,从经费的投入与保证、主观认识、人力资本、信息资源开发和利用水平等方面分析了苏北地区教育信息化落后现状,着重就借鉴国外发达国家基础教育信息化经验,对加大政府政策支持,建立多元化投入体制;启动教育信息资源建设系统工程,实现教育信息资源的"共建、共知、共享";加强"应用为本"策略,努力造就高素质信息化人才队伍等方面进行了积极探讨。 展开更多

关键词 基础教育信息化 苏北地区 区域推进

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1998—2003年《淮阴师范学院学报·哲学社会科学版》载文与作者统计分析 被引量：3

12

作者 相东升 《淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）》 2004年第2期275-280,共6页

用文献计量学、数理统计的方法,对1998—2003年《淮阴师范学院学报·哲学社会科学版》所载1109篇论文和作者进行统计分析,结果表明:学报已形成了以江苏、北京、上海为龙头辐射至全国79 42%地域的投稿网络与研究体系;学报载文量、发... 用文献计量学、数理统计的方法,对1998—2003年《淮阴师范学院学报·哲学社会科学版》所载1109篇论文和作者进行统计分析,结果表明:学报已形成了以江苏、北京、上海为龙头辐射至全国79 42%地域的投稿网络与研究体系;学报载文量、发文时滞适当,论文主题分布较合理,核心作者群处于形成阶段,高产作者群尚未形成。 展开更多

关键词 载文量 论文主题 基金资助 作者群 统计分析

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农业院校图书馆网络信息资源服务新探 被引量：2

13

作者 相东升 张永军 宋蓓玲 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2008年第10期144-146,共3页

在分析我国农村信息化服务现状基础上,着重论述了如何优化和发展网络信息服务,整合农业院校图书馆网络信息资源,为我国农村信息化服务提供信息资源支持等的可持续发展思路。

关键词 网络信息资源 信息化服务 农业院校图书馆

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《情报理论与实践》2001～2005年基金论文定量分析 被引量：1

14

作者 相东升 《内蒙古科技与经济》 2006年第08S期96-98,共3页

运用文献计量学方法。从基金论文率、资助基金级别、研究主题、研究方法、合著率、合作度、发文机构、作者所在区域的角度。对2001～2005年《情报理论与实践》所载基金资助论文进行定量分析，以期从基金论文这一角度透视《情报理论与实... 运用文献计量学方法。从基金论文率、资助基金级别、研究主题、研究方法、合著率、合作度、发文机构、作者所在区域的角度。对2001～2005年《情报理论与实践》所载基金资助论文进行定量分析，以期从基金论文这一角度透视《情报理论与实践》的学术水平和质量，并为情报学研究提供一些有益的参考。 展开更多

关键词 情报学 基金论文 定量分析

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《中国电化教育》与我国电化教育的发展——《中国电化教育》1993～2002年发文统计分析 被引量：1

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作者 相东升 《科技情报开发与经济》 2004年第8期59-61,共3页

为了准确把握我国电化教育研究发展的水平,促进我国电化教育事业的发展和进一步提高刊物的质量,从文献计量学角度对《中国电化教育》1993～2002年所发论文的栏目发文量、作者单位、作者所在地域、合著情况、引文量、引文语种、引文类型... 为了准确把握我国电化教育研究发展的水平,促进我国电化教育事业的发展和进一步提高刊物的质量,从文献计量学角度对《中国电化教育》1993～2002年所发论文的栏目发文量、作者单位、作者所在地域、合著情况、引文量、引文语种、引文类型等进行了综合统计分析。 展开更多

关键词 中国电化教育 期刊研究 发文量 引文统计 文献计量学

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女生数学学习心理分析

16

作者 相东升 《江苏教育学院学报（自然科学版）》 2002年第2期14-16,共3页

女生在数学学习过程中存在着不同程度的思维、情感等心理障碍．这些障碍来自于教师对女生心理特征的忽略与偏见，教师与女生认知风格的不和谐以及家长对女孩心理特征的糊涂认识．

关键词 数学学习障碍 女生心理特征 认知风格

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以色列甜椒品种的引进及在加温温室的栽培技术

17

作者 陈早艳 孙金旺 +1 位作者 高杰 相东升 《北京农业》 1998年第12期12-12,共1页

关键词 甜椒 品种 引进 温室 栽培

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