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大学生应对方式与学习倦怠的关系:拖延行为的中介作用
被引量:
4
1
作者
谢威士
盛
婷
雯
《池州学院学报》
2014年第3期83-86,共4页
目的:考察大学生的应对方式、拖延行为与学习倦怠之间的关系,以及检验拖延行为在应对方式与学习倦怠关系之间的中介作用。方法:采用简易应对方式问卷、Aitken拖延问卷和学习倦怠量表调查了466名大学生。结果:(1)大学生积极应对方式与学...
目的:考察大学生的应对方式、拖延行为与学习倦怠之间的关系,以及检验拖延行为在应对方式与学习倦怠关系之间的中介作用。方法:采用简易应对方式问卷、Aitken拖延问卷和学习倦怠量表调查了466名大学生。结果:(1)大学生积极应对方式与学习倦怠存在显著负相关;消极应对方式与学习倦怠存在显著正相关;拖延行为与学习倦怠存在显著正相关。(2)应对方式、拖延行为对学习倦怠都有预测作用。(3)拖延行为在应对方式和学习倦怠间起部分中介作用。结论:大学生应对方式、拖延行为与学习倦怠三者关系密切,应对方式通过拖延行为的部分中介作用影响学习倦怠。
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关键词
应对方式
拖延行为
学习倦怠
中介作用
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职称材料
利用团体心理辅导创新小微企业党组织活动
2
作者
盛
婷
雯
《教育教学研究前沿》
2024年第10期7-9,共3页
这篇文章详细论述了小微企业党组织活动的当前现状和重要性,深入剖析了其存在的问题与面临的挑战。同时,探讨了团体心理辅导在增强团队凝聚力、提升沟通能力、培养积极心态、解决心理问题、融入社会主义核心价值观方面的显著优势。在此...
这篇文章详细论述了小微企业党组织活动的当前现状和重要性,深入剖析了其存在的问题与面临的挑战。同时,探讨了团体心理辅导在增强团队凝聚力、提升沟通能力、培养积极心态、解决心理问题、融入社会主义核心价值观方面的显著优势。在此基础上,文章着重研究了如何将团体心理辅导运用到党组织活动中以及其独特的优势。研究结果显示,将团体心理辅导方法引入党组织活动,是一项具有推广价值的创新实践,值得在更多小微企业党组织活动中尝试与应用。
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关键词
小微企业
党组织活动
团体心理辅导
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职称材料
微表情训练工具(METT)对中国被试的有效性研究
被引量:
3
3
作者
朱庆宏
谢威士
盛
婷
雯
《心理技术与应用》
2015年第1期12-15,共4页
目的:检验METT对中国被试的有效性。方法:通过使用METT软件对63名中国大学生进行训练,比较训练前后微表情识别能力的差异。结果:被试使用METT进行训练后,其微表情识别能力提高非常显著(t=8.577,p<0.001),后测较前测得分提高14%;女生...
目的:检验METT对中国被试的有效性。方法:通过使用METT软件对63名中国大学生进行训练,比较训练前后微表情识别能力的差异。结果:被试使用METT进行训练后,其微表情识别能力提高非常显著(t=8.577,p<0.001),后测较前测得分提高14%;女生微表情识别能力的提高程度要大于男生(p<0.05)。结论:微表情训练工具(METT)对中国被试的训练是有效的。
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关键词
微表情
识别能力
METT
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职称材料
当代大学生心目中的雷锋精神调查研究
4
作者
谢威士
范丽丽
盛
婷
雯
《青少年学刊》
2016年第2期22-26,共5页
以内隐理论作为研究的方法学基础,在预调查的基础上编制大学生心目中的雷锋精神问卷,然后对248名在校大学生进行正式调查,结果显示:当代大学生认为最值得学习的雷锋精神依次为:助人为乐、乐于奉献、为人民服务、善良、爱帮助人、好人、...
以内隐理论作为研究的方法学基础,在预调查的基础上编制大学生心目中的雷锋精神问卷,然后对248名在校大学生进行正式调查,结果显示:当代大学生认为最值得学习的雷锋精神依次为:助人为乐、乐于奉献、为人民服务、善良、爱帮助人、好人、热心、舍己为人、有爱心、正能量;运用因素分析方法,发现大学生心目中的雷锋精神由8个因素构成:优秀人格品质、积极信念、利他行为、优良的工作作风、光辉形象、学习的楷模、热爱共产党、低调的做人态度。最后得出当代大学生对雷锋精神的理解既有传统性,又有一定的时代特征。
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关键词
雷锋精神
内隐观
大学生
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职称材料
题名
大学生应对方式与学习倦怠的关系:拖延行为的中介作用
被引量:
4
1
作者
谢威士
盛
婷
雯
机构
合肥师范学院教师教育学院
出处
《池州学院学报》
2014年第3期83-86,共4页
基金
安徽省高校省级优秀青年人才基金重点项目(2013SQRW050ZD)
文摘
目的:考察大学生的应对方式、拖延行为与学习倦怠之间的关系,以及检验拖延行为在应对方式与学习倦怠关系之间的中介作用。方法:采用简易应对方式问卷、Aitken拖延问卷和学习倦怠量表调查了466名大学生。结果:(1)大学生积极应对方式与学习倦怠存在显著负相关;消极应对方式与学习倦怠存在显著正相关;拖延行为与学习倦怠存在显著正相关。(2)应对方式、拖延行为对学习倦怠都有预测作用。(3)拖延行为在应对方式和学习倦怠间起部分中介作用。结论:大学生应对方式、拖延行为与学习倦怠三者关系密切,应对方式通过拖延行为的部分中介作用影响学习倦怠。
关键词
应对方式
拖延行为
学习倦怠
中介作用
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
利用团体心理辅导创新小微企业党组织活动
2
作者
盛
婷
雯
机构
浙江长征职业技术学院
出处
《教育教学研究前沿》
2024年第10期7-9,共3页
基金
2023年浙江长征职业技术学院小微企业党建研究专项课题“心理学方法在小微企业党组织活动中的应用”(DJ2023003)研究成果。
文摘
这篇文章详细论述了小微企业党组织活动的当前现状和重要性,深入剖析了其存在的问题与面临的挑战。同时,探讨了团体心理辅导在增强团队凝聚力、提升沟通能力、培养积极心态、解决心理问题、融入社会主义核心价值观方面的显著优势。在此基础上,文章着重研究了如何将团体心理辅导运用到党组织活动中以及其独特的优势。研究结果显示,将团体心理辅导方法引入党组织活动,是一项具有推广价值的创新实践,值得在更多小微企业党组织活动中尝试与应用。
关键词
小微企业
党组织活动
团体心理辅导
Keywords
small and micro-enterprises
party organization activities
group psychological counseling
分类号
D267 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
微表情训练工具(METT)对中国被试的有效性研究
被引量:
3
3
作者
朱庆宏
谢威士
盛
婷
雯
机构
合肥师范学院心理系
出处
《心理技术与应用》
2015年第1期12-15,共4页
基金
2013年国家级大学生创新创业训练计划项目(201314098007)
2013~2014学年合肥师范学院大学生学术科技创新基金项目
2013年安徽省高校省级优秀青年人才基金重点项目(2013SQRW050ZD)
文摘
目的:检验METT对中国被试的有效性。方法:通过使用METT软件对63名中国大学生进行训练,比较训练前后微表情识别能力的差异。结果:被试使用METT进行训练后,其微表情识别能力提高非常显著(t=8.577,p<0.001),后测较前测得分提高14%;女生微表情识别能力的提高程度要大于男生(p<0.05)。结论:微表情训练工具(METT)对中国被试的训练是有效的。
关键词
微表情
识别能力
METT
Keywords
micro expression
recognition ability
Micro Expression Training Tool
分类号
B841 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
当代大学生心目中的雷锋精神调查研究
4
作者
谢威士
范丽丽
盛
婷
雯
机构
合肥师范学院教师教育学院心理学系
南京师范大学心理学院
合肥师范学院教师教育学院
出处
《青少年学刊》
2016年第2期22-26,共5页
基金
2015年教育部人文社会科学青年基金项目(15YJC190020)
2013年安徽省高校省级优秀青年人才基金重点项目(2013SQRW050ZD)
文摘
以内隐理论作为研究的方法学基础,在预调查的基础上编制大学生心目中的雷锋精神问卷,然后对248名在校大学生进行正式调查,结果显示:当代大学生认为最值得学习的雷锋精神依次为:助人为乐、乐于奉献、为人民服务、善良、爱帮助人、好人、热心、舍己为人、有爱心、正能量;运用因素分析方法,发现大学生心目中的雷锋精神由8个因素构成:优秀人格品质、积极信念、利他行为、优良的工作作风、光辉形象、学习的楷模、热爱共产党、低调的做人态度。最后得出当代大学生对雷锋精神的理解既有传统性,又有一定的时代特征。
关键词
雷锋精神
内隐观
大学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生应对方式与学习倦怠的关系:拖延行为的中介作用
谢威士
盛
婷
雯
《池州学院学报》
2014
4
下载PDF
职称材料
2
利用团体心理辅导创新小微企业党组织活动
盛
婷
雯
《教育教学研究前沿》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
微表情训练工具(METT)对中国被试的有效性研究
朱庆宏
谢威士
盛
婷
雯
《心理技术与应用》
2015
3
下载PDF
职称材料
4
当代大学生心目中的雷锋精神调查研究
谢威士
范丽丽
盛
婷
雯
《青少年学刊》
2016
0
下载PDF
职称材料
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