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《建筑设备工程》课程思政探索与实践 被引量:2
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作者 康彦青 梦梦 +3 位作者 张瑜 李茂宁 张曦元 刘益凡 《制冷与空调(四川)》 2023年第2期326-331,共6页
课程思政是新时代一种重要的思政教育创新方法。以土木工程的专业方向课《建筑设备工程》为例,根据教育部工科类专业课程思政总目标,建立其课程思政总目标,构建其课程思政建设路径。从加强课程思政队伍建设、重构课程体系、挖掘思政元... 课程思政是新时代一种重要的思政教育创新方法。以土木工程的专业方向课《建筑设备工程》为例,根据教育部工科类专业课程思政总目标,建立其课程思政总目标,构建其课程思政建设路径。从加强课程思政队伍建设、重构课程体系、挖掘思政元素、优化教学设计、教学反馈提升方面探索了提高课程思政教学的实效途径。通过课程思政考核评价体系对148名学生进行综合测评,结果显示大部分同学掌握了基本的专业知识,理解了工程伦理的意义,体现出专业自豪感和专业责任感,并有为土建行业奉献的家国情怀。该课程的教学目标和思政目标达到高满意度效果。 展开更多
关键词 课程思政 建筑设备工程 教学设计 教学实践
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超级爸爸
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作者 梦梦 《动漫界(幼教365)》 2024年第18期46-47,共2页
我的爸爸很厉害,他无所不能,无论什么事情都难不倒他。爸爸是建筑大师,和我一起用积木搭建高楼。爸爸还是家政大师,手拿小毛巾,把桌子、窗户擦得一尘不染。爸爸更是一个体育教练,你瞧,他教我转呼啦圈的时候是多么认真负责啊!
关键词 建筑大师 呼啦圈 体育教练 认真负责 爸爸 他教
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中温水空调系统风机盘管的性能研究 被引量:4
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作者 梦梦 王沣浩 +2 位作者 王志华 马瑞雪 李可 《制冷学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第3期52-59,共8页
本文结合中温水全回风空调系统与常规全回风空调系统的对比实验,分析了FP85系列风机盘管处理室内回风至平衡状态点时室内温湿度参数的变化规律,并通过盘管仿真的研究方法,模拟分析了冷冻水供水温度和管排数对盘管换热性能的影响规律。... 本文结合中温水全回风空调系统与常规全回风空调系统的对比实验,分析了FP85系列风机盘管处理室内回风至平衡状态点时室内温湿度参数的变化规律,并通过盘管仿真的研究方法,模拟分析了冷冻水供水温度和管排数对盘管换热性能的影响规律。实验结果表明,当冷冻水供水温度从7℃增至9℃时,3排盘管FP85处理潜热的能力出现突降,且不能保证室内湿度舒适。当冷冻水供水温度每升高1℃时,室内平衡状态点的相对湿度增加11. 03%~12. 05%。对于6排盘管FP85,当冷冻水供水温度为9~12℃时,室内平衡状态点的温湿度参数均可满足舒适性空调的设计要求。仿真结果表明,当室内回风干、湿球温度分别为27. 01℃和19. 51℃,且4、5、6排风机盘管FP85均可保证室内温湿度舒适时,冷冻水供水温度每升高1℃,4排盘管的换热量降低6. 13%,析湿系数降低0. 045。相比于5、6排盘管,4排盘管的传热系数较大,除湿能力较优,故4排FP85盘管更适用于中温水空调系统。该研究表明中温水空调系统极具发展潜力并为其系统设计提供了理论依据。 展开更多
关键词 中温水空调系统 盘管仿真 换热性能 除湿能力
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学科竞赛与《建筑环境学》课程相融合的教学改革
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作者 张瑜 康彦青 +2 位作者 梦梦 高英 刘益凡 《制冷与空调(四川)》 2023年第5期726-731,共6页
《建筑环境学》因涉及领域多,覆盖的知识点广而散及理论体系庞大,导致学生学习时不易形成较强的知识系统性,不利于激发学生学习积极性。针对《建筑环境学》课程现状,提出将学科竞赛与建筑环境学课程相融合的教学模式。该教学模式以学科... 《建筑环境学》因涉及领域多,覆盖的知识点广而散及理论体系庞大,导致学生学习时不易形成较强的知识系统性,不利于激发学生学习积极性。针对《建筑环境学》课程现状,提出将学科竞赛与建筑环境学课程相融合的教学模式。该教学模式以学科竞赛为牵引,以虚拟化模拟平台为载体,以课程理论教学为能量补给,重建课程目标。从合理分配课程学时、优化专题实训内容、注重多元考核方面进行改革,并结合实际案例开展教学设计和实践。教学效果表明该教学模式发挥了学生的主体作用,调动了学生学习的积极性,有效达成了课程目标,提高了学生综合素养。 展开更多
关键词 建筑环境学 学科竞赛 专题实训 虚拟化模拟
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我国高校基金会的现状及发展路径分析
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作者 梦梦 《支点》 2023年第9期134-136,共3页
随着招生人数的不断扩张与教学成本的逐年上升,我国高校陆续成立了高校基金会,以期筹措社会资金支持事业发展。本文通过对高校基金会现状的分析,总结高校基金会存在的共性问题,并探讨其未来发展路径,助力高校基金会从行政化管理转变为... 随着招生人数的不断扩张与教学成本的逐年上升,我国高校陆续成立了高校基金会,以期筹措社会资金支持事业发展。本文通过对高校基金会现状的分析,总结高校基金会存在的共性问题,并探讨其未来发展路径,助力高校基金会从行政化管理转变为精细化管理,更好地发挥筹措社会资源、助力高校发展和服务区域经济的作用。 展开更多
关键词 高校基金会 慈善文化 发展路径 精细化管理
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新时代土建类课程设计与BIM融合的现代化教学探索 被引量:2
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作者 梦梦 王沣浩 +1 位作者 闫立周 康彦青 《水利与建筑工程学报》 2022年第5期230-234,共5页
土建类课程设计图纸和实际施工建设容易出现设计和施工“错位”的特性,两者的同频共建方式被广泛关注。为改善土建类学生“二维”的教学培养模式,在新时代教学模式改革中,融合BIM的课程设计教学是一种基于BIM实现三维图纸绘制和虚拟施... 土建类课程设计图纸和实际施工建设容易出现设计和施工“错位”的特性,两者的同频共建方式被广泛关注。为改善土建类学生“二维”的教学培养模式,在新时代教学模式改革中,融合BIM的课程设计教学是一种基于BIM实现三维图纸绘制和虚拟施工同频行进的课设教学新范式。为分析融合BIM的土建类课设教育的理论可行性和效果,以《空气调节工程》课设为例,在教师和设计师共同引导下,采用情景教学和翻转课堂等教学方法,建立融合BIM的课设教学育人总目标和课设过程教学设计。通过学生课设成效的对比分析得出,融合BIM的课设过程教学设计使得学生成绩优秀率和良好率分别提升了12.5%,中等率提高了25.0%,明显提高了课设的综合质量。因此,现代化教学模式下融合BI1 M的课设过程教学的方式方法,提高了土建类课程设计的教学育人效果。 展开更多
关键词 课程设计 建筑信息模型(BIM) 虚拟施工 过程教学
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北京市可吸入大气颗粒物中Pb的浓度分布特征研究 被引量:2
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作者 梦梦 冯海艳 景慧敏 《现代地质》 CAS CSCD 北大核心 2017年第1期177-183,共7页
本研究以取暖期和停暖后北京市主要功能区及郊区的可吸入大气颗粒物为研究对象,重点对比了市区与郊区、市区内不同功能区的PM_(10)、PM_(2.5)的浓度分布特征以及重金属元素Pb在其中的浓度分布特征。结果表明:可吸入大气颗粒物的浓度在... 本研究以取暖期和停暖后北京市主要功能区及郊区的可吸入大气颗粒物为研究对象,重点对比了市区与郊区、市区内不同功能区的PM_(10)、PM_(2.5)的浓度分布特征以及重金属元素Pb在其中的浓度分布特征。结果表明:可吸入大气颗粒物的浓度在取暖期间远高于停暖后的浓度,雾霾天气时可吸入大气颗粒物的浓度是非雾霾时的1.74~2.56倍。取暖期间,Pb在PM_(10)中的浓度明显远高于PM_(2.5)中的浓度,北京市区内Pb浓度较郊区要高,尤其是建材厂区可吸入大气颗粒物中的Pb浓度最高,商业区次之;停暖后,Pb在PM_(10)和PM_(2.5)中的浓度相当,建材厂区可吸入大气颗粒物中Pb浓度依然是功能区中最高的,但整体上郊区可吸入大气颗粒物中Pb的浓度和市区相差不大。对比分析2007年和2013年的数据,可以估算出,可吸入大气颗粒物PM_(10)中Pb的浓度以每年9.78%的速度在增长,PM_(2.5)中Pb的浓度以每年11.45%的速度在增长。因此,北京市可吸入大气颗粒物中Pb的增长问题应引起相关部门的重视。 展开更多
关键词 可吸入大气颗粒物 PB 浓度分布 取暖期 停暖后 北京市
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太阳能百叶窗应用于主被动结合式太阳房的透光方式研究
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作者 梦梦 王沣浩 王志华 《暖通空调》 2022年第2期103-107,94,共6页
在太阳能丰富的鄂尔多斯地区,针对主被动结合式太阳房南外窗耦合太阳能百叶窗展开了供暖实验研究,对比分析了太阳能百叶窗在室内透光面积最大和室内透光面积重合2种透光方式下室内温度分布规律。结果显示,太阳能百叶窗的透光方式对室内... 在太阳能丰富的鄂尔多斯地区,针对主被动结合式太阳房南外窗耦合太阳能百叶窗展开了供暖实验研究,对比分析了太阳能百叶窗在室内透光面积最大和室内透光面积重合2种透光方式下室内温度分布规律。结果显示,太阳能百叶窗的透光方式对室内竖直温度场的影响差异较小,室内透光面积最大时夜间室内温度较高且在12~16℃范围内波动。建议采用透光面积最大的透光方式,能提高室内得热量。 展开更多
关键词 太阳能百叶窗 太阳房 透光方式 透光面积 温度分布 太阳辐照度
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土建类毕业设计在线指导教学的困境与对策
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作者 康彦青 廖红建 +3 位作者 郭秀芹 梦梦 黎莹 张瑜 《高等建筑教育》 2022年第5期163-168,共6页
土建类毕业设计是将专业理论与工程实践相融合的专项综合训练,任务多且繁重。本文结合土建类专业毕业设计实践教学特点,就新冠肺炎疫情下如何有效开展在线指导教学提出了应对措施,以保证毕业设计教学进度和质量。通过对土建类毕业设计... 土建类毕业设计是将专业理论与工程实践相融合的专项综合训练,任务多且繁重。本文结合土建类专业毕业设计实践教学特点,就新冠肺炎疫情下如何有效开展在线指导教学提出了应对措施,以保证毕业设计教学进度和质量。通过对土建类毕业设计在线指导教学存在专业设计手册和规范查找困难、制图指导及理论推导直观性差、个体学习氛围不浓、教师云监管困难等分析,从构建电子文献资料库、利用多维网络教学平台、增强交互活动、精细化任务目标、加强过程管控、保证设计质量和进度等方面提出对策。结合具体案例,介绍了实施过程和教学效果,并形成一套行之有效的在线指导教学模式,凸显了学生的主体地位和教师的主导作用,达到了预期教学目标和效果,可为同类专业设计课程在线指导教学提供借鉴。 展开更多
关键词 新冠疫情 土建类 毕业设计 在线指导教学
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空气能蓄冷用相变材料研制及热物性表征
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作者 张润霞 顾兆林 +2 位作者 王赞社 康彦青 梦梦 《化工进展》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第7期3892-3899,共8页
针对自然冷源在建筑空气调节中的应用,以癸酸-月桂酸(CA-LA)低共熔混酸为相变材料,纳米Fe_(2)O_(3)为添加剂,膨胀石墨(EG)为基质材料,采用化学分散、超声振荡和物理吸附的方法制备CA-LAFe_(2)O_(3)/EG复合相变材料,并对材料进行性能表... 针对自然冷源在建筑空气调节中的应用,以癸酸-月桂酸(CA-LA)低共熔混酸为相变材料,纳米Fe_(2)O_(3)为添加剂,膨胀石墨(EG)为基质材料,采用化学分散、超声振荡和物理吸附的方法制备CA-LAFe_(2)O_(3)/EG复合相变材料,并对材料进行性能表征。结果表明纳米Fe_(2)O_(3)质量分数为0.8%时与CA-LA混合均匀性较好,具有成核作用,消除了CA-LA的过冷度;EG质量分数为5.88%时,对CA-LAFe_(2)O_(3)(质量分数0.8%)具有较好的包覆效果,傅里叶变换红外光谱(FTIR)显示复合材料内部未发生化学反应,各物质之间属于物理吸附;纳米Fe_(2)O_(3)粒子和EG可加快材料相变过程,较CA-LA、CA-LA Fe_(2)O_(3)(质量分数0.8%)的冷却与结晶过程总时间缩短了39.4%,CA-LA Fe_(2)O_(3)(质量分数0.8%)/EG(质量分数5.88%)对应时间缩短78.2%,有利于空气能蓄冷过程的顺利进行;CA-LA Fe_(2)O_(3)(质量分数0.8%)/EG(质量分数5.88%)的相变焓为124.70kJ/kg,融化初始温度为18.66℃,结晶起始温度为19.87℃,较CA-LA的焓降低3.4%,融化与结晶过程温度区间均增大,材料的导热性能增强。定型复合相变材料热响应与受压方向有关,受压面切向方向温度响应速度远大于受压面法向方向,相变储能换热器设计时应考虑材料导热的各向异性特点。 展开更多
关键词 空气能蓄冷 癸酸 月桂酸 纳米三氧化二铁 膨胀石墨 热物性 定型相变材料
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融合虚拟仿真的《空调用制冷技术》教学设计 被引量:2
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作者 梦梦 王沣浩 +1 位作者 康彦青 张瑜 《制冷与空调(四川)》 2023年第3期469-473,共5页
后疫情时代,课堂教学中急需注重融入“互联网+”的思维和意识。虚拟仿真技术是一种基于三维视角实现实训课程“具体化”的新范式。文中将暖通空调虚拟仿真平台与《空调用制冷技术》课程相融合,实施核心目标设计、学习支架设计、学习体... 后疫情时代,课堂教学中急需注重融入“互联网+”的思维和意识。虚拟仿真技术是一种基于三维视角实现实训课程“具体化”的新范式。文中将暖通空调虚拟仿真平台与《空调用制冷技术》课程相融合,实施核心目标设计、学习支架设计、学习体验设计的教学设计模式,实现将实践实训环节实时便捷地融入理论教学、学生可“实时”动手操作的教学目的。结合制冷站设计的教学实践成效,融合虚拟仿真的教学设计激发了学生学习内动力,达到了课程教学目标和育人效果。 展开更多
关键词 虚拟仿真 制冷技术 教学设计 实践实训课程
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太阳能百叶窗在主被动结合式太阳房中的应用研究
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作者 梦梦 张瑜 +2 位作者 王沣浩 康彦青 闫立周 《建筑节能(中英文)》 CAS 2023年第5期129-134,共6页
为提高太阳房中的太阳能利用率,针对在冬季反射更多阳光至室内的太阳能百叶窗和主被动结合式太阳房展开研究。借助太阳能百叶窗得热模型,确定最佳的百叶角度。建立耦合太阳能百叶窗的主被动结合式太阳房FLUENT模型,分析太阳能百叶窗贴... 为提高太阳房中的太阳能利用率,针对在冬季反射更多阳光至室内的太阳能百叶窗和主被动结合式太阳房展开研究。借助太阳能百叶窗得热模型,确定最佳的百叶角度。建立耦合太阳能百叶窗的主被动结合式太阳房FLUENT模型,分析太阳能百叶窗贴膜材料和室外太阳辐射环境改变对太阳房内温度影响的变化规律。研究得出在鄂尔多斯地区,当进入室内的得热量最大时,对应的百叶倾角约为10°。在室外温度为3.8℃,太阳辐射强度为910 W/m^(2)的工况下,叶片贴膜材料的反射率增加0.1,对应的室内温度提高约0.11℃。室外温度降低2℃,辐射强度降低102 W/m^(2)时,太阳房内温度均值降低约1.15℃。研究成果为太阳能百叶窗在主被动结合式太阳房中的应用提供了理论指导。 展开更多
关键词 太阳能百叶窗 主被动结合式太阳房 太阳辐射 FLUENT 室内温度
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太阳能百叶窗应用于主被动结合式太阳房的室内热环境研究 被引量:1
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作者 梦梦 王沣浩 +2 位作者 王志华 康彦青 郑爱平 《建筑节能》 CAS 2020年第12期89-95,共7页
通过对鄂尔多斯地区南外窗耦合贴膜太阳能百叶窗的主被动结合式太阳房的室内热环境进行主观问卷调查结果的统计分析,针对单面和双面贴膜太阳能百叶窗使得室内透光面积最大和室内透光面积重合的透光方式作择优分析。研究得出,单面和双面... 通过对鄂尔多斯地区南外窗耦合贴膜太阳能百叶窗的主被动结合式太阳房的室内热环境进行主观问卷调查结果的统计分析,针对单面和双面贴膜太阳能百叶窗使得室内透光面积最大和室内透光面积重合的透光方式作择优分析。研究得出,单面和双面贴膜太阳能百叶窗在各工况下的室内热环境评价均为可以被接受,受试者的热感觉较多为适中,整体热舒适较多为舒适,可满足冬季人体对室内热环境的需求。同时,采用双面贴膜且室内透光面积最大的透光方式对应较高的室内温度。故为贴膜太阳能百叶窗应用于主被动结合式太阳房提供了理论依据。 展开更多
关键词 太阳能 太阳能百叶窗 热感觉 热舒适
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